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淺析《乘風破浪》的故事線敘述和表達方式

2017-11-25 03:39
長江叢刊 2017年20期
關鍵詞:韓寒

肖 霄

影視文學

淺析《乘風破浪》的故事線敘述和表達方式

肖 霄

近年來,隨著第五媒體新媒體的蓬勃興起,眾多網民紛紛發起了全新的民俗觀。春節檔,如暑期檔和國慶節般,成為眾多影片廠商獲利的終南捷徑。2017年新年賀歲檔,由韓寒導演兼編劇的《乘風破浪》通過自媒體的病毒式傳播受到廣大關注。這部由上海亭東影業有限公司出品的文藝輕喜劇,講述了不被父親理解的賽車手阿浪意外經歷一場奇妙冒險的故事。本文主要研究韓式電影的敘述手法及表現方法。

乘風破浪 韓寒 敘述手法 表現方法

一、故事線的鋪陳與編排

《乘風破浪》以三個部分鋪陳故事線,第一部分描述的現實生活。年輕賽車手徐太浪憑借自己的努力拿到賽車年度總冠軍,此前他僅拿過分站賽的冠軍,因而曾經的他在賽車行業十分失敗。根據故事線的編排可得知,他對自己的父親頗有成見,原因是因為自己的父親坐過牢,家暴以及全然不支持他的事業。阿浪在這次成功之后極其得意,帶著父親展現自己高超的車技,不慎在空中遇到火車,發生車禍。第二部分描述的“穿越”階段。阿浪回到出世之前,巧遇年輕時期的父親,機緣巧合成為父親出生入死兄弟。了解了父親,也在期間遇到了自己從未謀面的母親小花,和父親阿正以及兄弟小馬、六一一起在小鎮對抗想要收購阿正歌舞廳的敵人羅力,最后父親為給阿正報仇在母親懷孕期間惹事被抓,還有解救跳樓自殺的母親,可是由于最重要的兄弟為了給阿正報仇才丟了性命,阿正阿浪氣急找到大反派報仇,雖然阿正受了重傷,但大反派也被正法。影片末,小花生下孩子,阿浪碰到孩子的手,回到現實。第三部分敘述的是阿浪回到現實,看到年邁父親,做出了幫會的手勢,父親微笑回應,影片結束。

《乘風破浪》采用的故事線從父子失合、意外穿越到子認同父最后回到現實原諒父親的敘述脈絡。從影片精神層面而言,故事線在潛移默化中表現出強烈的父系社會的主導意識。遇見火車之前,最強烈的矛盾表現為阿浪內心的弒父心理。穿越之后,阿浪又無條件接受父親的種種安排,最終和好如初。韓寒用十分隱晦的手法刻畫了一對恪守江湖正義、以暴制暴的徐氏父子,而在和諧社會,這樣的行為更準確的表達應為狂妄之徒。之所以如此編排情節,是因為韓寒自出道起便以犀利的文風著稱國內文壇。他未將本部影片臉譜化,或按照大眾的審美情操強加因果,而是讓觀眾通過故事線的鋪陳逐漸了解人物內心的真實想法以及心路歷程。作家顧川說過,喝膩了雞湯,不如來一碗砒霜。本部影片的故事線便是對此最佳的詮釋。

二、恰如其分的敘述手法

影片自上映起,定位為故事片。因而韓寒在影片里并未對徐太浪的穿越情節做過多的敘述和解釋,從徐太浪車禍入院到穿越時空的整個過程,采用的是《返老還童》的敘述手法,將過去和現實以父親徐正太為契合點巧妙連接,以敘述徐正太的人生歷程鋪陳故事情節。這樣不僅省去過多的穿越解釋,也為影片中無法交代的背景做了一次巧妙的交代,恰當好處地利用全片102分鐘的時間講述了更多的有效劇情。作為一位作家出身的青年導演,韓寒在敘述故事的情節設置也堪稱完美?!冻孙L破浪》以倒序的方式交代了人物的矛盾及背景,使其有別于傳統國產電影重畫面輕劇情的敘述方式。故事因父子矛盾而起,又以父子和解結束,這其中既包含了韓寒對于宿命的解讀,更涵蓋了外國影片英雄主義的定義。故事在敘述上刻意淡化黑幫、斗毆、死亡等不和諧的因素,運用生動的背景音樂將影片的整體節奏調動得輕松愉快。韓寒利用自己的文筆將臺詞撰寫得精彩紛呈,使得整部影片在敘述上不顯故作,笑點不顯尷尬。

相比傳統穿越劇中許多漏洞百出的劇情,如徐太浪沒有占科技巨頭小馬的便宜,沒有利用未來的知識買房致富,沒能阻止母親小花的自殺,韓寒將此轉化成徐太浪昏迷時期父親在耳邊講的故事從而代入影片的穿越情節之中。這也向觀眾解釋為何徐太浪醒來之后對著父親做著幫會的手勢,而父親并未感覺驚訝的原因。這種恰如其分的敘述手法將整個穿越發生的故事進行了巧妙的銜接與升華,使觀眾感到邏輯嚴謹,主題清晰。

三、點到即止的表達方式

《乘風破浪》著重渲染了父子之間的和解過程,同樣的意識形態曾在《向日葵》《法官老爹》等各式題材的影片中反復出現。向日葵講述的是父親是一個繪畫愛好者,因為種種原因未能如愿,便以此將希望全部寄托在幼年時期的兒子身上。父子的矛盾從此刻開始,兒子叛逆期時,為逃脫父親的管教,和父親進行多番對抗最終敗下陣來。而立之年的兒子終于成為著名藝術家,本有資本與父親決一死戰,而他卻心生愧疚和感激。父親同時也意識到自己多年來的教育出現了問題。在《法官老爹》中身為律師的漢克.帕默爾回到故鄉后發現自己曾是檢察官的父親被控謀殺罪,帕默爾立即開始尋找事實的真相,期間與矛盾重重的父親重歸于好。這類影片反復在提及一個問題,便是青年子女面對父母的嚴加管制時,應當細聽尊命還是努力反抗,抑或是,父母與子女之間存在著協商的可能性。韓寒將這個矛盾以徐太浪的一個手勢作為解答,隱晦的表達出了自己的觀點與見解。

希臘神話中俄狄浦斯情結亦在《乘風破浪》中得到淋漓盡致的展現。徐太浪在自己毫不知情的情況下追求自己的母親,在母親懷孕后履行父親的職責,探聽胎兒心跳。徐太浪對于父親曾作出強烈的反抗和掙扎,而小花則對徐正太做出無條件的妥協。由此看來,小花的死亡,意味著韓寒青春時代的散場和終結。然而韓寒并未利用任何時間表現小花生命的終結,而是利用影片構建的烏托邦將這些世俗社會所厭惡并鄙夷的情節加以淡化。故而韓寒利用小說隱晦的表現手法將《乘風破浪》的故事線構造得完美無瑕。

四、結語

總而言之,韓寒找到了另外一個與世界交談的方式。他在其中乘風破浪,將每一個角色都融入當下的環境之中,并以極大的熱情投入生活。而這種熱情的背后,韓寒發出了一聲長嘆。有電影評論家評價韓寒試圖在《天空制造》中嘗試好萊塢大片,用眾多讀者情懷的《三重門》重燃國內校園青春片的廣闊市場。影評家聲稱韓寒在拍攝影片之前的動作越是高調,越發難以深入觀眾的心底。而出乎這些人預料的是,《乘風破浪》在春節檔以一個極度低調的姿態血洗七億票房。韓寒說,那些說出口的不一定是炫耀,那些沒說出口的卻一定是自我堅持?!逗髸o期》是韓寒導演身份的第一次嘗試,《乘風破浪》則是機遇之后的全新挑戰。他在堅持自我的同時也在努力證實,他并不是一個只能用文字挑戰整個世界的人,更能夠在影視領域開啟另外一個世界的星辰藍天。(指導老師:張貞)

[1]李楊.工業題材、工業主義與“社會主義現代性”——《乘風破浪》再解讀[J].文學評論,2010(06(:46~53.

[2]申江.電影《乘風破浪》中的賽車元素[J].駕駛園,2017(03(:69~71.

(作者單位:江漢大學人文學院)

本文系課題項目:新媒體視闕中網絡自制節目發展研究(項目編號:005-2015-08)。

肖霄,碩士,江漢大學人文學院,研究方向:新媒體。

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