父母別做孩子的“監工”

劉希

表姐來我家串門，看到我家蕊蕊在認真地寫作業，不由得稱贊道：“蕊蕊真乖，才小學二年級就不要家長陪同寫作業了，不像冬冬哥，每天不守著他就不寫作業，頭疼死我了?！倍潜斫慵业暮⒆?，馬上就要小升初，我印象中的冬冬，懂事，愛干凈，懂禮貌。

“這么大了還要守著做作業？是不是你太閑了！”我打趣?！拔夷睦镩e啊，一天忙到晚，回到家兩腿都發軟，可是，做完家務還要做‘監工，我不監督他，他就不做功課，從冬冬上小學一年級起，我每天晚上沒在十點前睡過，都是陪著他寫作業，這些年累壞了?！?/p>

我明白了，其實冬冬要父母陪伴才能寫作業的壞習慣，都是表姐做“監工”慣的。長期的監督，讓孩子沒了學習的主動性，他知道反正有家長提醒，你不監督我就不做作業，把做作業當成應付家長的差事。長此以往，孩子就對家長產生了依賴心理。

蕊蕊剛上學時，我也做了一段時間的監工，每天陪著她寫作業。兩個月之后，我每天問她有哪些作業，她一問三不知。而且，做作業必須得我陪著，我一不在她身邊，她就溜開去玩。盡管我無數次地強調：“學習是你自己的事情，不是幫我學的?！彼牶笕匀粺o動于衷，我這才明白，我監督她，每天回來第一句話就是問她“作業做了沒”，或者“快點去寫作業”，這些行為其實是害了她。

這之后，我也不管她的作業了，每天回來，自己該干啥干啥，偶爾會抽查一下她的作業，幫她輔導知識點；有時候她漏了作業，被老師批評后很不高興，但漸漸地，她開始認認真真地寫作業了，學習主動性反而提高了。

父母不要扮演孩子的“監工”，應放手讓孩子主動去學習，讓他們自己去承擔自己的責任，完成自己的任務，這樣的孩子，才能夠成長為獨立自主的、有擔當、有責任心的孩子。

（作者地址：湖南省常德市漢壽縣龍陽北路198號，常德，415900）endprint