洪荒之力

風拂過臉龐，把芒果樹樹葉吹得“沙沙”作響。跑道上，奔跑著四名同學。

“五十米乘八……不能超過兩分鐘……”我望著眼前紅白相間的跑道，歪著腦袋自言自語。

“下一位！”體育老師響亮的聲音把我喚醒了。我邁開步子，走到第三道。我掌心不停地冒汗，體育成績每學期都是不合格，怎么能在兩分鐘內……

“王偉萱你在看什么呢？”體育老師拿著秒表，面無表情地說。

“沒……”我看著腳，心想：除了跳繩滿分，其他一律都不合格！今天你給我爭氣點！唉，加油吧！

“預備——跑！”體育老師一聲令下，我沖出起跑線，像無頭蒼蠅似的，悶頭悶腦地往前沖。

一趟，兩趟……我開始跑第三趟的時候，漸漸沒力氣了。其他三名同學早就在第二趟的時候超過我了?，F在，第三趟撐完了，他們第四趟已經跑完了，可以解放了。唯獨我，還在跑道上奔跑著。全班49名同學，不包括我，全部都跑完了，嬉笑著看我熱鬧。

“放棄吧！已經快兩分鐘啦！”

“小短腿，別跑啦！反正也是要補考的，省點體力吧！”

“室內課的學霸，室外課的學渣，哈哈哈哈！”

我聽著他們的每一句話，感覺心里沉甸甸的。是啊，天生就不是那塊料，干嗎還要這么拼命呢？

“兩分十秒?！斌w育老師看看秒表，對我一笑，走了，“還有十五分鐘下課！及格的可以自由活動，不及格的先休息十分鐘，補充體力，一會兒再補考！”

所有人都去芒果樹下休息了，只有我一個人還呆站在原地。雖說是秋天，可夏天的燥熱還沒退去，耀眼的太陽照著那生機勃勃的大地。我望著人群，思考著體育老師剛才的笑容是什么笑。

十分鐘過去了，我再次站在起跑線上。云朵遮住了太陽，涼爽了許多。

“預備——跑！”體育老師再次發令。

我跟著長長一排“同類”跑了起來。

“萱萱！”是全能學霸羅可的聲音，“一開始別跑那么快，把力氣留到最后沖刺！”我聽了，放慢了腳步，開始勻速跑。其他“同類”立刻把我甩出短距離，而那段距離，始終是五米左右。

第三趟的時候，大家開始沒力氣了。我漸漸加快腳步，陸陸續續地超過一些同學。

第四趟，我已經是遙遙領先的第一名了?？墒求w育老師說只剩十五秒了！怎么辦，我才剛開始跑第四趟??！來不及了！

“萱萱加油！”怎么回事？全班女生基本都來為我加油了！

“萱萱加油！萱萱加油！萱……”那加油聲好似鞭子，給了我動力。一想到成長記錄冊上一個個“不及格”，更是火上澆油。我爆發出了洪荒之力，拼盡全力沖刺，終于在十三秒跑完了。

跑步及格！這是前所未有的！我高興得一蹦三尺高，忘掉了疲憊。

多虧了洪荒之力！

【點評】小作者通過對人物的語言、動作、心理等的描寫，生動活潑地寫出了一個體育不好的孩子使出洪荒之力讓考試及格的事情，傳遞出喜悅之情。

[作者地址：福建廈門市華昌小學五（1）班 指導老師：王紅云]