只做“高分項”不可取

牛偉｜文

筆者認為，通過只做“高分項”來達到所要求“分值”的做法殊不可取。企業應認識到安全管理是一個系統工程，無論分值高低，對于所有考核項都應給予相應的重視，同時還應動態調整量化評價表，避免出現安全管理“死角”。

首先，各單位，尤其是基層單位必須認識到，安全管理是一個系統工程。盡管上級考核管理部門為了突出重點，把各項工作賦予不同的分值。但這僅僅體現了一種“輕重緩急”，而不意味者某一項工作就是微不足道。分值高低體現的只是一種相對的重要性，但無論分值高低都是安全管理這個系統工程中的一部分。分值相對高的固然重要，但相對低的也同樣不可或缺。

其次，重視即“安全”。 相信很多人都有這么一種體驗：某項作業活動，既危險又復雜，幾乎包含了所有的危險因素，所有的致害因素，但由于受到管理者的重視，往往順順利利或者有驚無險地完成。相反，一個很簡單的作業，由于人們忽視了其單一的危險因素，往往在不經意中造成傷害。當然這并不是說，要對所有作業，所有危險因素都不加區分的等量齊觀，但必須要認識到，再小的危險也是危險，最小的可能也有可能。而有危險的可能，就必須給予相應的重視。在編制量化考評表的時候，即便占據再小的分值，只要出現在考評表上，就其必須受到重視。即便是次要矛盾，如果解決不好，也可以上升為主要矛盾。

最后，適當的換位法是一種解決之道。筆者認為，量化評價表不能經年一成不變，而應根據生產任務、季節特點、組織結構等，適當地調整分值。一方面突出重點，一方面給基層單位以耳目一新的感覺，不至于產生“審美疲勞”。以安全檢查的“六查”為例：如果領導干部調整過多，就以查領導為重點；如果發現員工思想波動，安全意識淡薄，就突出“查思想”；如果現場違章較多，就注重“查現場”；如果設備問題較多，就要“查隱患”；新組建的單位，或者一年初始，就要把建章立制放在首位，進行“查制度”；對制度貫徹不力，就要進行以理順管理為目的的“查管理”。所以，量化評價表作為安全考評的一種有效方式，必須靈活應用，每個階段采取不同的分值權重。盡管從長遠來看，重點就是重點，但至少在某些特殊階段，要把一些平時人們容易忽視的“低分項”放到一個突出的位置，促使基層單位重視。