中考歷史選擇題類型枚舉

甘肅省臨夏州積石山縣積石中學 趙正林

中考歷史選擇題通常以文字形式或圖表材料為載體，通過設置最佳選項的方式，綜合考查歷史概念、歷史事實、歷史結論、階段特征等各種內容，同時兼顧考查考生獲取和利用有效信息歸納、比較、概括和分析等能力，是一種設題靈活、客觀性強、覆蓋面很廣的多功能題型。

一、概念型選擇題

【題型特點】這類選擇題主要圍繞基本歷史概念來命題，用以考查學生對歷史概念的再認和理解闡釋能力。它要求學生對歷史概念外延能準確理解，并對其內涵進行質的把握。這類試題往往在題干中提出一個基本概念，備選項則是針對這一概念的闡釋。概念型選擇題題干中經常出現的主要標志性用語有“內容是”、“標志是”、“性質是”、“特點是”、“準確的理解是”等。

【試題舉例】

例1.(2017·山東濟南)以下四幅圖片，反映了中國古代不同朝代的中央機構設置情況。其中，屬于秦朝內容的是 ( )

A B C D

【解析】為了適應新的統一形勢，加強封建統治，秦朝創立了一套封建專制主義中央集權制度，最高統治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權，中央政府設丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監察。由此可知，A項符合題意。

另外，由所學可知，B項是隋唐時期的三省六部制；C項是元朝的行省制度；D項是朱元璋廢除丞相后的明朝中央制度。

例2．(2017·江蘇無錫)在60多年前，美國針對蘇聯實行了除武裝進攻之外一切手段的敵對行動，以“遏制”共產主義，該政策是 ( )

A．冷戰政策 B．馬歇爾計劃 C．杜魯門主義 D．綏靖政策

【解析】本題考查了冷戰政策的相關知識。二戰后，美國稱霸世界的野心日益膨脹，但又不得不正視蘇聯等社會主義國家。于是，美國帶領西方資本主義國家，對蘇聯等社會主義國家采取了除武裝進攻之外一切手段的敵對行動，以“遏制”共產主義。這種政策被稱為冷戰政策。本題選A。

【解題思路】在復習時，我們要全面準確地理解和掌握歷史概念的內涵和外延，對相近、相似的歷史概念進行比較。解題時，我們要會通過比較詞語含義來辨識各選項是否符合歷史概念，是否表述準確等。我們還可以采用邏輯推理法，結合相關的知識結論來判斷選項是否符合題意。另外，還要細心審題，把握試題題干中的限制性條件，排除干擾選項。

二、材料型選擇題

【題型特點】該類試題通過文字材料(如引文、貼近生活的情境或史實敘述等)或圖表材料(各種實物圖片、地圖、漫畫、表格等)創設情境，提出問題，考查學生對知識的識記、理解和運用等能力。材料型選擇題命題靈活，對學生能力要求比較高，需要學生能從材料中準確地獲取有效信息。

【試題舉例】

例3.(2017·山東濱州)美國歷史學家費正清說：“這是一個大約12個二十幾歲年輕人參加的會議。會議是在上海法租界的一所女子學校召開的，成員們擔心巡捕的監視，乘火車轉移到嘉興南湖上的一條游船中繼續討論?！辟M正清所說的會議 ( )

A．使中國革命面貌煥然一新

B．標志著第一次國共合作形成

C．決定發動秋收起義

D．確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導

【解析】根據題干材料可知,這次會議是中共一大。1921年7月23日在上海(最后一天轉移到浙江嘉興南湖的游船上)召開的中國共產黨第一次全國代表大會,標志著中國共產黨的誕生，使得中國革命面貌煥然一新。故選A。

例4.(2017·海南)香港回歸前，美國《財富》雜志曾以“香港之死”為題，“唱衰”香港。然而，從1997年到2016年，香港本地生產總值由1.37萬億港元增至2.49萬億港元，香港依然是全球最富裕經濟體之一。這充分說明了 ( )

A．“一國兩制”的正確性 B．香港是中國的領土

C．民族區域自治的優越性 D．西方媒體狼子野心

【解析】本題主要考查香港回歸的相關知識。1997年7月1日，我國恢復對香港地區行使主權。1997年到2016年香港地區生產總值有了很大增長，充分說明了“一國兩制”的正確性。故選A。

【解題思路】解答該類試題要注意找出設問與材料的關聯點、材料與課本知識的相似點和材料論述的中心。有的試題材料圍繞一個中心從不同的角度展開論述，我們解題時要找出這個中心；有的試題材料雖然涉及多個知識點，但不同知識點之間可能有某種相似性或相關性，這種相似性或相關性即是解題的關鍵。另外，我們還要思考材料與設問之間有何內在聯系，材料反映的歷史與現實之間有哪些聯系等。

三、組合類選擇題

【題型特點】該類選擇題通常在題干中列出三組或三組以上的歷史知識，并冠之以數字序號，然后按一定關系進行組合，組成備選選項。具體可分為：

(1)配伍：對若干史實進行匹配，要求選擇關聯正確或錯誤的一組。

(2)排序：根據題目要求，把一些歷史事件或現象按一定的順序，特別是時間先后順序加以排列。

(3)多選變異：每個備選項都是由兩個或兩個以上的知識點組成，要求選出其中正確的一組。這實際上是多項選擇題的變形。

【試題舉例】

例5．(2017·湖南益陽)新中國成立后，取得了一系列輝煌的外交成就。下列事件按其發生的先后順序排列正確的是 ( )

①出席萬隆會議，提出“求同存異”方針 ②第一次提出和平共處五項原則 ③恢復中國在聯合國的合法席位 ④中美正式建立外交關系

A．②①④③ B．①②④③ C．④①②③ D．②①③④

【解析】結合所學可知，1955年，周恩來出席萬隆會議，提出“求同存異”方針；1953年，中國首次提出和平共處五項原則；1971年，中國恢復在聯合國的合法席位；1979年，中美建交。所以，題干所述事件發生的先后順序為②①③④。故選D。

【解題思路】解答此類時間排序的試題，常采取“首尾兩端法”(從頭或從尾判斷)，即先確定這一組事件中最早發生的事件或最晚發生的事件，然后排除不符合題干要求的選項。這樣即使其中個別事件發生的時間未掌握，也有可能選出正確答案。當然，能否準確、牢固掌握歷史知識是答好此種題型的關鍵。

例6.(2017·山東濱州)清朝在和西方各國的交往中基本采取了閉關政策，對該政策評價正確的是 ( )

①阻止了西方殖民者的入侵 ②限制了我國對外貿易和航海事業的發展 ③不利于接觸與學習世界先進科技和思想文化 ④貽誤了走向世界的機遇，拉大了同西方的差距

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

【解析】根據所學知識，清朝以天朝上國自居，又害怕沿海居民與外國人交往威脅統治，于是實行“閉關鎖國”政策。該政策限制了我國對外貿易和航海事業的發展，不利于接觸與學習世界先進科技和思想文化，使我國逐漸落后于世界發展潮流，但是沒有真正阻擋殖民者的入侵。因此，②③④正確，①錯誤。故選B。

【解題思路】解答此類組合型選擇題，可采用“選基法”或“列式法”。選基法：首先選定一個自己能夠確定的正確或錯誤的選項為基點，然后順藤摸瓜，選出正確答案。列式法：是將所有選項的數字序號列豎式，四個選項中都有的，可確定為正確的題肢，從而縮小思考范圍，并在此基礎上進行判斷。

四、圖表型選擇題

【題型特點】圖表型選擇題主要指以圖像(包括歷史圖片、數據表格、漫畫、圖示等)為主題情境，進而設置選項，考查考生讀取圖像中的信息、找出圖像所涉及的基本史實能力的試題。該類題對考生認識歷史發展特征和邏輯推理能力也有較高的要求。

【試題舉例】

例7.(2017·江西)對下表信息理解錯誤的是 ( )

1957年主要工農業產品產量同1952年對比情況表

A．工農業產品產量都呈現出增長趨勢

B．工業產品產量增長率高于農產品產量增長率

C．工業產品產量增長標志社會主義工業化實現

D．工業產品產量增長率高是因為優先發展重工業

【解析】這是一道數字圖表題。從數字變化可以發現，1957年的原煤、鋼、布、糧產量都呈現出增長趨勢(A項正確)，工業產品(原煤、鋼)產量增長率高于農產品產量增長率(B項正確)。工業產品(原煤、鋼)產量增長率高的原因是1957年我國完成了第一個五年計劃，而我國第一個五年計劃重工業得到優先發展(“一橋、三路、四廠”)(D項正確)。故選C。

例8．(2017·陜西)下面是我國對外貿易和引進外資的增長統計表(單位：億美元)，該局面的出現主要得益于 ( )

對外貿易(進出口)1980年1990年2000年2015年381.41154.44722.939600引進外資1984年1990年2000年2015年270.51028.95935.61262.7

A．家庭聯產承包責任制的實行

B．對外開放逐步擴大

C．社會主義市場經濟體制確立

D．獨立自主和平外交

【解析】注意表中開始時間是1980年。這一年我國在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門建立經濟特區，開始對外開放。后來又開放了廣州、上海等14個沿海城市，增設海南經濟特區，設立上海浦東開發區，對外開放逐步深化。從題干材料中可以看出，1980年以后我國的進出口總額和引進外資的總量逐年增加(2015年除外)。因此該局面的出現主要得益于對外開放逐步擴大。故選B。

【解題思路】按照圖表形式的不同，大致可以將它分成以下幾類：表格、坐標圖、柱狀圖、餅狀圖等。不管是哪一種類型的圖表，作為歷史信息的載體，我們在分析它的時候一般會思考“是什么”、“為什么”和“怎么樣”這樣幾個問題。解答此類題一般可以按以下三步進行。

(1)描述現象。這是分析圖表的第一步。我們要能從數量關系的對比變化中得出對某一特定歷史現象的認識。對比的數據可以是同一事物在不同歷史時期的數量變化，也可以是同一歷史時期不同事物的數量表現，還可以是幾個相關事物之間在數量上此消彼長的變化等。描述現象時，經常會用到“上升”、“下降”、“增多”、“減少”等反映變化趨勢的詞語。

(2)分析本質或原因。追問現象背后的本質或原因，是解答圖表型試題的第二步。我們可以從政治、經濟、軍事、思想文化、民族關系、外交等多個方面分析原因；還可以借用唯物辯證法，分析主觀原因、客觀原因，或內因、外因；等等。

(3)思考啟示?！皢⑹尽笨梢允菍v史規律的總結，也可以是歷史挫敗中得來的教訓。

例9.(2017·廣西梧州)下圖是1859年某著作出版后出現的漫畫。據此可知，該漫畫針對的科學家是 ( )

A.達爾文 B.牛頓 C.愛因斯坦 D.詹天佑

【解析】依據題干中的“1859年”以及漫畫的內容可判斷，該漫畫針對的科學家是達爾文。1859年出版的《物種起源》，沉重地打擊了神權統治的根基。當時的教會攻擊達爾文的學說“褻瀆圣靈”，觸犯“君權神授天理”，有失人類尊嚴。漫畫顯示了宗教勢力對達爾文以及進化論的攻擊。故A項正確。

【解題思路】漫畫類試題既能考查學生的閱讀能力，又能考查學生圖文轉換能力，以及認識歷史發展特征和邏輯推理的能力。歷史漫畫識讀步驟如下。

第一步，讀懂表面信息。要帶著問題全面細致地觀察畫面外在的形象特征，如文字、人物形態、畫面事物構成及相關事物的異同對比等。

第二步，轉化表面信息。把表面信息與所學教材知識相聯系，從原有的知識結構中提取符合問題和畫面內容的有效信息，明確漫畫材料反映的歷史事物的實質和特征，由此確定答題方向。這一步的關鍵是要找到表面信息與教材知識的結合點——有效信息，這樣才能實現轉化。

第三步，整合有效信息完成答題。在完成第一、第二步的基礎上，把表面信息、教材知識、問題三者有機結合起來，分析漫畫的本質寓意，然后根據題目的要求作答。

五、評價型選擇題

【題型特點】評價型選擇題是在基本歷史事實的基礎上，讓學生運用歷史理論和方法來分析、評價和論證歷史概念、觀點和結論的題型。該類題主要考查學生調動和運用所學知識來探討和解決問題的能力。

【試題舉例】

例10.(2017·重慶B卷)據載：中國外交失敗的消息被蔡元培先生所獲悉，他于5月2日將此消息告訴北大學生……5月3日晚，北大全體學生和其他北京高校的學生舉行動員大會，提出拒絕在巴黎和會上簽字……材料描述的是中國近代一場著名運動的情景，這場運動 ( )

A．是舊民主主義革命的開端 B．是反帝反封建的愛國運動

C．斗爭主力始終是無產階級 D．終被北洋政府鎮壓而失敗

【解析】根據所學可知，材料描述的是五四愛國運動的情景。五四愛國運動是一場反帝反封建的愛國運動，是中國新民主主義革命的開始。故選B項。

【解題思路】評價型選擇題的解題技巧：

(1)推理反證法。結合相關歷史知識，對主體(評價的對象)與評價(一般是各選項的描述)間的邏輯關系是否成立逐一進行推理分析，若不成立，直接排除即可。如果符合邏輯關系的選項不止一項，就需要結合題干進行反向推理證明，找出最符合題意的一項。

(2)信息簡化法。如果評價的內容以題干材料形式出現，且不易讀懂，可運用此法。首先確定評價的主體；然后結合題意和限定條件對評價內容所體現的信息進行有目的、有針對性的處理；最后將評價內容與主體對照分析，找出最佳選項。

六、比較型選擇題

【題型特點】比較型選擇題，就是要求對兩個或兩個以上的歷史事物作出比較分析的選擇題。一般分為求同型(尋找相同點)和求異型(尋找不同點)兩類。解答此類題的關鍵在于抓住歷史事物的共性和個性，透過現象看到本質。

【試題舉例】

例11.(2017·江蘇蘇州)下頁圖1和圖2分別宣傳20世紀前期蘇聯、美國的某項措施。這兩項措施的實施都 ( )

圖1 五年計劃，四年完成 圖2 工作付酬的美國

A.體現了政府對經濟的干預

B．處于相似的國內外經濟環境

C．暴露了發展重工業的弊端

D．迅速推進本國工業化的完成

【解析】圖1反映的是蘇聯進行工業化建設，是斯大林模式下計劃經濟體制的體現；圖2是羅斯福新政中的“以工代賑”，反映的是國家加強對經濟的干預，二者的共同之處是政府對經濟的干預。蘇聯工業化建設犧牲了農民的利益，沒有調動農民的生產積極性。斯大林執政前，蘇聯沒有實現工業化，而美國在羅斯福實施新政時已經完成工業化。羅斯福新政是為應對經濟危機而實行的，蘇聯當時沒有受經濟危機沖擊。蘇聯實行斯大林模式，排斥市場經濟。故B、C、D項解讀錯誤，A項正確。

【解題思路】(1)比較型選擇題涉及兩個或兩個以上的歷史事件或現象，所以在做題時要對各個事件或現象進行分析、歸納和概括，找出它們的共性和個性。

(2)通常備選項中的表述都是教材中沒有的，因此在做題時要注意辨別這些備選項表述的正誤。

(3)要善于運用歷史理論分析判斷，對歷史事件的分析要從同中找異，從異中求同。

(4)一方面要注意全面準確地掌握歷史知識，在學習過程中會對一些相近的事物或觀點進行比較分析；另一方面在解題時要結合材料進行分析。