傳統企業管理與學習型企業管理特點對比解析

吳優

摘要：傳統企業管理具備可行指導作用，但是伴隨著經濟發展和體制變化，陳舊傳統管理對新形勢企業積極作用消退。當前國內諸多企業已開啟學習型企業管理模式，對以上兩種管理模式如何取舍，已是現代企業必須面對的關鍵抉擇。

關鍵詞：傳統企業管理 學習型企業 管理特點 解析

引言

完善我國現代企業管理模式，實現企業現代化管理，是國家長遠發展的重中之重。若需企業長遠發展，就必須具備現代化管理思想，建立現代化管理模式，并結合企業自身情況，快速調整現有企業發展方向，科學選擇適合相關企業管理模式。具體實施中，綜合運用傳統管理和學習型企業管理優勢，建立多維管理模式，科學實施，讓企業健康有序運行，確保中國企業立于世界強國之林。

一、傳統企業管理具備主要特點與管理劣勢分析

（一）傳統企業管理主要特點

一是部門職能職責任明確；二是各相關部門運轉過程整體協調度高；三是不準擅自逾越等級觀念；四是公事公辦，不準公私混辦；五是管理崗位人員補充及離職都需完整程序。傳統企業管理具備的優點：采取層層負責模式，最大限度加強上級對下級監督，保證生產效率，保證企業嚴格遵守制度，同時能夠執行命令。各部門協調性一致，企業能夠很快適應外界變化；職員穩定工作連貫，企業工作指導方針能有效得到貫徹。

（二）傳統企業管理劣勢分析

傳統企業管理權利結構非常分明，內部等級制度比較鮮明，從模式上講，雖然可以促進企業發展，但是其負面作用不容忽視。首先，增加企業內部溝通與監督成本。按照常規，企業管理是由幾個多至十幾個人組成，隨著企業縱深方向的發展，職員增多企業規模及結構擴大，管理層次變多，相關信息上傳下達再反饋到主管部門，不僅容易讓信息失真，同時經多次調整，到決策者手中的信息或許已經失去了價值。二、企業擴張組織龐大，勢必造成管理面太廣，反而會削減管理力度，易導致內部存在管理盲區，部門之間會推脫責任，這樣不僅增加監督成本，同時又導致部門的協調性與統一性得到破壞，因此無法取得最佳效益。再則，各級各負其責，易導致小團體主義，無大局意識，只專注于自身工作，抱著“事不關己高高拄起”心態，不會積極配合鼎力相助其它部門，勢必形成不良工作風氣，從而降低企業整體工作效率。傳統企業管理已嚴重忽視人性化管理，實施管理過重中，下級必須無條件服從上級，由于個人能力興趣愛好迥異不同，崗位不準選擇，無法發揮個人聰慧施展才華，易造成懷才不遇，工作默默無聞，企業人才浪費。

二、學習型企業管理特點

伴隨著互聯網技術快速發展，人們需求知識日新月異，若不及時跟進，將很快落伍?，F代企業管理若想適應這個時代，就需與時俱進，形成學習型管理模式。那么就需要基本目標出發：學習型企業管理，是以企業全體員工共同進步作為準則，形式上要以團隊進行學習。從內容上出發：以人才作為企業核心的競爭力，大力培養企業管理人才。從策略上出發：要建立學習型企業模式，全力提高員工素質，從而提高企業生產效率，全面促進企業正確發展的可行性管理策略。學習型企業管理的優勢：扁平化方式進行現代企業管理代替傳統垂直化企業管理，同時直接縮短了管理距離，極大程度簡化了企業管理結構，效率得到相應提高，而且有利于融洽企業內部關系，并發揮管理功能。扁平化企業管理還能快捷傳達企業內部信息，同時也能全面接受外部信息，在利于管理層做出決策。學習型企業管理是以精簡機構和管理層來融洽企業內部關系，拉近企業上下級距離，協調企業整個內部工作。學習型企業管理消除等級壓抑因素，提倡雙向學習模式，在重視員工向管理者學習過程同時，也重視企業管理者向優秀員工學習。在發達國家，員工管理比較自由，工作期間可以自由發揮，員工非常歡迎這種管理模式。學習型企業管理模式中，管理者會及時客觀了解員工對物質和個人發展需要，結合員工具體情況，合理調整工作崗位，最大限度發揮員工特長，從而快速提高企業生產效率。員工的熱情以及對企業發展的關心度，會直接關乎企業生存，員工對企業充滿了信心，對生產成果充滿了喜悅，才能實現企業與員工共同發展。當今經濟發展，以人文本市場競爭非常激烈，也是一場殘酷淘汰賽?，F代企業若想立于不敗之，務必需要提高企業產品質量以及相關服務，做到除舊留新。學習型企業管理能夠在現代企業得到廣泛應用，原因能夠快速的促進創新，提高企業產品質量、服務質量以及市場競爭能力。以客戶為本主要是以滿足客戶要求作為根本目標，產品服務能夠讓需求客戶的青睞，企業就會持續發展。人是有感性有靈魂的，思想意識決定努力方向，因此，以“員工為本”將充分發揮所屬員工無盡創造力。專項工作組的成立，會直接提高企業反應能力，同時快速調整企業相關政策，從而適應市場需求，而學習型企業管理模式正做到這點。傳統模式需要完成相關流程，才可以著手工作，外部因素略微有變，就需所有成員層層進行研討，期間難免會產生分歧，長時間也不能產生所需結果。發揮專項工作小組功能，有相關設計師來論證市場需求和所需成本，并快速研發客戶需求讓企業效益最佳新產品，員工依靠嫻熟操作技能協助研發組進行新產品定型，讓企業生產快速產生效益。學習型企業模式效果：管理者和員工關系融洽，員工快樂學習和工作，并自覺完成組織賦予任務。企業全面素質提高管理高效穩定，是在市場經濟制度下，激烈殘酷企業競爭中，企業健康發展提高競爭力的關鍵因素。以人為本的理念，社會責任意識的加強，積極面對市場挑戰，拓展生存空間，強化生存意識，建立高效機制，改革管理方式，才可快速實現當今企業發展的宏偉藍圖。學習型企業管理涵蓋以下幾個主要方面：一是在管理中主要強調共同意愿和未來為基礎，團隊共同學習為特征，是的彈性的學習組織，同時不斷的進行知識的積累；二是主要以增強企業學習力為重點核心，調動個人創造及應變能力；三是從策略來整理，共同學習主要目標是企業核心競爭力的提高，揉性策略是以快速變化取得勝利；四是在共同學習及實施過程中，員工之間能夠彼此信任和尊重，對于企業正確方向發展至關重要。五是將學習型的管理，充分結合網絡技術，形成網絡信息化的基礎；六是將管理的主體設置為智力與創造型的要才；七是員工在自主學習中實現自我管理，讓學習和工作實現有機整合。

三、傳統企業管理和學習型管理的對比

通過對傳統型和學習型管理理論的特點進行分析，可以區分學習型管理比傳統管理有以下三點優勢：

（一）及時優化組織結構

學習型企業管理是以垂直模式組織結構基礎進行相應優化改變，其管理模式重視橫向管理，特別是管理結構采取網絡化，讓相關人員溝通協作、相互學習，直接顯現集體優勢，橫向管理還可縮短距離，提高管理實效。傳統企業管理中，舊模式垂直組織結構已經給企業帶來了負面影響，那么就要使用學習型管理模式來更好解決相關問題。

（二）強調突出以人文本

傳統企業管理中，由于技術因素，目前重視問題主要是設備設施、真實資金、儲備材料等資源。但是學習型企業管理已經顛覆此類重點，而是把人員作為第一管理對象，充分體現以人為本的思想，一切因素先考慮人員，重視全面調動人員積極性，激勵人員更好發揮其能動性和創造性。企業相關資源固然重要，但實施者還是各崗位人員，所以人力資源是企業的極其重要第一資本。學習型企業管理要以此為出發點，強化人力資源管理和開發，從而不斷強化企業活力。

（三）實施多維優化管理

學習型企業管理模式，注重人員為主要管理主體，注重人員素質、人員協調、人員激勵及人員自我管控等多維管理。經過高素質管理人員全面帶動，使員工整體素質全面提高。同時結合科學人資管理方法，企業各部門也已具備良好組織氛圍，全面形成自律機制，達到整體管理目標。通過橫向的方式，減少時間成本，以多維管理實現各項工作的共同展開。

四、傳統型與學習型企業管理管理模式完善對策

如果需要促進企業的現代化可行建設，必需合理構建符合新形勢下經濟環境管理模式。根據傳統型企業和學習型企業管理具備特點，全面進行較可行優勢互補與整合，從而更好推動企業管理整體，不斷創新、持續發展。全面強化管理制度構建，結合企業發展過程及時完善制度，全面調動企業全體人員工作積極性。在具體實施管理時，制定可行配套制度，著重員工管理制度構建，強化員工集體培訓及個人自學培訓，為企業儲備和提供高素質人才，全面優化企業管理實效提供扎實基礎。務必改變單一化管理模式，讓傳統型企業與學習型企業管理優勢策略靈活運用，實現全體人員各司其職、各盡其責，確保政令暢通。同時大力創建優秀管理人才隊伍，必須嚴格落實以人為本管理政，所以在學習型管理模式詳實的實施過程中，要及時關注人員情緒，發現情緒波動或存在不良心理人員，必須及時安排相關負責人員進行疏導調解，同時制定合理獎懲機制，有效促進企業人員全身心投入具體工作中。

五、結束語

綜上所述，學習型企業管理在私營企業發展得到廣泛應用，并收到滿意效果，但是在我們國企中應用不足。因此要想增加企業管理實效，必須對兩種理論優缺點進行可行性的結合，充分借鑒各自具備優勢，汲取外界成熟經驗，快速消除實際缺陷，在管理模式創新與整合中不斷提升競爭力，實現協調發展，針對我國情況，將科學管理模式有機結合，靈活運用于具體實踐中，對促進企業管理模式變革具有重要意義。