小學生“喜歡”課外暴露學校教育短板

胡欣紅

學生們之所以如此高度“認同”甚至“迷戀”課外培訓，固然與跟風密切相關，但確實也暴露了當下學校教育的一大軟肋——大班額的教學無法滿足學生個性化需求。因此，學校如何抓住學校教育這個主陣地，大有文章可做。學校里給的專業教育服務能更好地滿足學生和家庭的需求，就能發揮出應有的“擠占效應”，參加課外教育自然會減少。