做一名社會進步的助力者

宣南

人類是由類人猿進化而來的，那么，是什么將人和猿區別開來的呢？簡單來說，是由于類人猿間結成了一定的社會關系，進而組織勞動，類人猿才變成了人，人和猿才有了區別。因此，馬克思認為，人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現實性上，它是一切社會關系的總和。人生活在這個世界上，總是離不開社會，離不開一定的組織，比如社區。在每一個社區的背后，都有一群工作人員為了社區的和諧而工作，而每一個小社區的和諧，將帶動整個社會的和諧發展。接下來，筆者要帶大家了解的，便是和我們社會的平穩運行、長治久安息息相關的社區管理與服務、青少年工作與管理這兩門專業。

社區管理與服務

要了解社區管理與服務，我們首先要知道什么是社區。簡單來說，社區就是一個“聚居在一定地域范圍內的人們所組成的社會生活共同體”，它是社會有機體最基本的內容，是宏觀社會的縮影。

既然社區是宏觀社會的縮影，那么社區管理與服務的水平意味著什么，我們可想而知——它可以反映一個國家的行政管理水平及文明程度。政府對公眾各方面的服務最后會通過社區工作得到具體的體現，如小區的環境、基礎設施，居民的醫療保障等，都需要通過社區管理來實現。

伴隨著我國工業化和非農化的快速推進，大量農村勞動力轉移到城鎮，使中國的城鎮化水平快速提升，形成了一大批新社區。為了保證城鎮化的質量和社會的和諧穩定，這些新增的社區需要大量的社區管理與服務人員。

在日常生活中，我們都見過很多居委會大媽、大爺，他們憑借一腔熱心和多年的生活閱歷，往往能夠處理社區里那些瑣碎的事情。但由于專業性的限制，并不是所有的矛盾他們都能合理解決。那么，我們要如何才能成為一名專業的居委會“小花”“小鮮肉”，成為社區和諧運轉的潤滑劑呢？

我們可以選擇學習社區管理與服務這門專業，從而掌握現代社會管理、經濟、法律、社會學及行政學等多方面的基本知識。此外，在實際工作中，我們要注意管理與服務的本土化，了解各地的風土人情。比如電影《刮痧》便講述了這么一個由于文化差異而導致社區工作失當的故事。電影中，許大同的父親從中國去美國探親，用中國傳統的刮痧療法為孫子治病，卻因為在孫子身上留下了紫紅色刮痕而被誤認為實施了家暴。當然，在國內我們的社區工作者面對的最大矛盾并非國與國之間的文化差異，而是城鄉文化差異。隨著越來越多的農村人口涌入城鎮，難免會產生一些城鄉之間的矛盾。比如，在社區里，你可能會碰見養雞養鴨的叔叔阿姨，他們的行為會影響社區的環境，這時你就需要在了解他們生活習慣的前提下，耐心勸告，使之接受社區的規定，而不是直接強制其改正。最后一點，作為一名社區工作者，你還需要有足夠的耐心，因為你所面對的是不同年紀、不同文化程度、不同性格的人。

平常我們可能對社區管理與服務工作者關注得較少，但隨著我國的進一步發展，社會對專業社區工作者的需求正逐步增大。希望每一個投身于這項事業的人，都可以像《可愛的社工》里的林伯樂一樣，在工作中找到自己人生的意義。

【專業雜談】

培養目標：

培養具備管理、經濟、法律及社會學等方面的知識和能力，能從事社區服務與物業管理工作的高級技術應用型專門人才。

開設課程：

社區建設與管理、社會工作實務、社區心理學、社區物業管理、社區活動組織與策劃、民事爭議與調節、社會保障理論與實務、公文寫作與處理等。

就業方向：

畢業生主要面向社會管理或服務機構、基層政府、事業單位等從事管理及服務工作。

院校推薦：

長沙民政職業技術學院、遼寧政法職業學院等。

青少年工作與管理

在我們的社區中，有這樣一群朝氣蓬勃又“喜怒無?！钡娜后w——青少年，他們便是本專業所要研究的對象。

梁啟超曾說：“少年強則國強?！辈恢皇侵袊?，在全世界各個國家，青少年都是民族未來的希望；往小了說，青少年關乎一個家庭的幸福。目前我國全面實施“二孩”政策，若干年后，當這批“二孩”進入青少年階段，我國的青少年工作和管理將面臨新一輪的挑戰，因此需要一大批專業人才從事此項工作。

在犯罪學中，青少年一般指已滿11周歲不滿25周歲的人。但在社會學中，關于青少年的界定卻眾說紛紜，學者們認為很難給青春期（介于童年與成年間的一段時期）下一個準確的定義，因為它可以從不同的角度來理解。不論做何定義，有一點是可以明確的，即青少年正處在人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期，同時也是最容易叛逆的時期，因此這段時期在人的一生中顯得尤為重要。

如何正確引導青少年成長成才，是我們國家和民族，也是每一個家庭所應該關注的重點。術業有專攻，青少年工作與管理便是攻克青少年難題的“利矛”。那么，本專業對口工作的具體內容是什么呢？簡單來說，就是幫助新遷入本地的青少年適應學校、社區，防止他們由于不適應而和社會脫節，由此誤入歧途；幫助問題少年走出困境；幫助那些遭受家暴、學校霸凌或者社會欺凌的青少年擺脫心理陰影……總而言之，對于從事此項工作的人來說，有關青少年的事，都是大事。

在課程設置上，本專業和社區管理與服務專業有許多相同的課程，如管理學、社會學概論、社會心理學等；也有專門針對將來所要接觸的青少年而開設的特色課程，包括音樂課、舞蹈課等。如果你恰好喜愛這些特色課程，或者精通書法、熱愛運動，又或者有其他的興趣愛好，學習這個專業應該會更得心應手。這些小興趣將有利于你和青少年打成一片，更容易走進他們的內心世界，從而對癥下藥。

青少年工作與管理是一門新興專業，也是一門順應時代需求、具有廣闊發展前景的專業，在三年的學習過程中，我們要發揮自己的應變能力，與時俱進，才能成為一名合格的青少年工作與管理者。

【專業雜談】

培養目標：

培養掌握青少年工作的基本知識和專業技能，熟悉關于未成人的政策法規，具有一定的創新能力、實際操作能力與組織管理能力的高級管理人才。

開設課程：

共青團與少先隊工作實務、青少年社會工作實務、青少年事務與管理、社會調查方法、青少年活動設計與指導、青少年心理咨詢等。

就業方向：

畢業生可面向共青團、各類兒童福利機構、中小學校、社區組織、社會服務機構等從事兒童青少年服務與管理工作。

院校推薦：

江西青年職業學院、湖北青年職業學院、北京青年政治學院等。