因為熱愛 所以執著
——記上海大學理學院副教授高楠

本刊記者 楊 嬌

高楠

宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學。不可否認的是，在數學世界里，線與形的交匯，符號與數字的協調，蘊藏著真理與至高的美。

代數表示理論是20世紀70年代初興起的代數學的一個新的分支，它的基本內容是研究一個Artin代數上的模范疇。由于各國代數學家的共同努力，這一理論于最近幾十年來有了異常迅猛的發展并逐步趨于完善。

常人總會覺得與數字打交道晦澀難懂，但對于上海大學理學院副教授高楠來說，數學中存在的那種抽象的美，總是讓她如癡如醉并心向往之。在多年的專心研究下，她在代數表示論與Gorenstein同調代數方向中取得了諸多突破，如今，她仍在數理世界里徜徉著，感受著這一領域所帶給她的思維碰撞。

對數學的鐘愛始終如一

數學是無窮的科學。從小，高楠就對數學領域展現出了極大的熱情，特別是空間、圖形、結構等抽象數學，對她來說有著極大的吸引力。從學生時代走來，她參加過很多大大小小的數學競賽，在這一過程中，也積累了豐富的經驗。

與代數表示論結緣，還要回到高楠的研究生時期。2005年，高楠研究生畢業時，有幸成為了上海交通大學章璞教授的博士生。當時，章璞教授的主要研究方向為代數表示論，因此，她也接觸到了這一方向的研究。同年，高楠參加了清華舉辦的代數表示論國際會議，并在會議中受到了極大的感染。她說，當時聽了幾場報告后感覺特別精彩，因此毅然決然地進入了這一研究領域。

博士階段的學習，讓高楠在代數表示論方向打下了堅實的基礎，并積累了豐富的經驗。2008年7月，高楠順利進入上海大學理學院數學系工作，并在2011年3月被成功聘為副教授。

目前，高楠的主要研究方向是：代數表示論與Gorenstein同調代數。主要研究課題是正合范疇的導出范疇、Morita-Tachikawa對應、代數的Gorenstein表示以及三角范疇的粘合等領域的研究工作。在多年的專心研究下，高楠取得了一系列創新性學術成果，并在J. Algebra，Algebra Represent.Theory，Proc. AMS.，Applied Categorical Structures，Sci. China Math.等期刊發表了多篇論文，受到了同行的廣泛關注。

她建立了Gorenstein導出范疇理論，并被廣泛應用；得到了Gorenstein投射模的同倫范疇的穩定t-結構和粘合；研究了Morita環的Gorenstein同調性質：給出了Morita環是Gorenstein的判定條件并構造了其Gorenstein投射模，推廣了上三角矩陣環上已有的結果；給定了三角范疇的左粘合間的比較函子組(F',F, F'')，其中F'和F''是等價函子，解決了F是否為等價函子的長久未知的公開問題；給出了F是等價函子的充要條件，也構造了F不是等價函子的例子；明確回答了三角范疇的左粘合未必能延伸為粘合的尚不明朗的基本問題。

聚焦Morita代數研究

在建構一門新的學問，或是引導某一門學問走向新的方向時，最重要的是創造力和腳踏實地基礎上的豐富情感。一直以來，高楠孜孜不倦投入在代數表示論與Gorenstein同調代數研究過程中，從未有過懈怠。2017年8月，她還成功申請了國家自然科學基金面上項目“Morita代數的表示和同調理論”，在這一項目研究中開始了新的探索。

在高楠的介紹下，記者了解到：單態射表示范疇研究起源于20世紀30年代，在隨后的數十年引起了人們的極大關注和研究熱情，單態射表示范疇與其他數學分支有著深刻的聯系，現如今國內外的許多學者都在從事該領域的研究工作。幾年前，高楠在斯圖加特大學從事研究工作期間，她就在單態射范疇研究中做出了一些成果，在這一基礎之上，高楠申請了這一科研項目，打算在這一領域進行更加深入地開拓。

在這一項目中，他們將主要研究雙中心化子性質與單態射范疇的聯系，以及后者的導出范疇位于ladder中的條件；研究Morita代數的導出范疇與其Gorenstein投射模的穩定范疇位于ladder中的條件；研究Morita代數的導出單性。利用態射范疇等價的多次轉化，研究雙中心化子性質。通過單態射范疇到Morita環模范疇的嵌入，以ladder為工具，研究Morita代數與相關單態射范疇的導出范疇，以及Morita代數上Gorenstein投射模的穩定范疇，以判定Morita代數的導出單性，在相關領域取得創新性成果。

在這一研究過程中，高楠團隊希望以雙中心化子性質可能被態射范疇刻畫為問題驅動，以態射范疇等價為基本途徑，以單態射范疇為橋梁，以三角范疇的ladder為技巧，通過該項目的研究，比較系統地揭示Gorenstein同調代數、表示論和三角范疇理論之間的聯系，在相關領域取得創新性成果。

享受于科研教學之中

“在科學研究中遇到困難不要那么心急，一定要靜心，如果現在自己的知識結構不能解決，就先把這一問題放下，擴大自己的知識面，多讀一些相關的論文、專著，也許就會在某些情況下找到了突破口?！备唛f。在工作中，她總是有調節自己內心的辦法，讓自己能夠在科學研究遇到瓶頸時找到更多的突破口。

現如今，高楠也在擔任著本科生以及研究生的教學工作。在教授本科生的過程中，許多學生都對“到底數學最后學到的是什么”感到疑惑。在高楠看來，學習數學其實就是在培養人的邏輯思維能力，不是說某個數學定理會對人自身產生什么影響，而是考慮問題的嚴謹性以及存在的合理性等對人的影響深刻，而這對學生以后從事科學研究或是走上工作崗位都會有極大的幫助。她深知：許多學生選擇進入這一領域，最初的導向還是因為自己的興趣，作為一名大學老師，她認為自己有責任將他們培養成為優秀的人才，利用科研來輔助教學，做好自己的本職工作。

在數理世界中堅定前行

在目前的情形下，讀基礎數學的研究生越來越少了。面對這種情況，高楠頗為憂心，未來一年，高楠還想通過自己的努力培養出一名優秀的博士生，為這一領域的發展貢獻更多的力量。

除此之外，高楠還會加強國際合作與交流。早在2009年，高楠就應德國SFB研究計劃邀請，訪問了多所國外名校，與挪威皇家科學院院士、比勒菲爾德大學C.M.Ringel教授，萊布尼茨獎得主、科隆大學S.Koenig教授，德國SFB701首席科學家、帕德博恩大學H.Krause教授等建立了合作關系，并作系列報告。2013年9月—2014年8月，她還作為國家公派訪問學者在斯圖加特大學進行合作研究。這期間，因有合作論文發表，她與S.Koenig教授等建立了長期合作，如今她仍會每年赴斯圖加特大學合作研究2個月，與之進行科研方面的交流。

2015年，高楠還被選為第4屆長三角代數學會議45分鐘邀請報告人；2016年被選為第14屆全國代數學學術會議45分鐘邀請報告人；2017年被選為中國數學會學術年會代數與數論分組30分鐘邀請報告人。在這些交流合作的基礎之上，她的科研視野得到了拓寬，對整個國內外相關領域的研究背景、研究形式以及新的理論產生方面都有了更多了解。今后，她還會延續這種方式，在科研世界里繼續創新開拓。

對于科研成果的取得，高楠始終保持著一種平和的心態，她說科研切忌急功近利，反倒是在輕松的環境下更會有一些新穎的想法產生，更容易取得成果，有目的性地做某些事情反倒會適得其反?，F如今，高楠很享受自己的工作與生活狀態，她始終表示自己很幸運，有支持自己的家人，還做著自己喜歡的工作，她很滿足也很幸福。因為熱愛，所以執著，今后，她仍會在這一領域繼續馳騁！