感悟事業之美

■文/陽泉市教育局托幼辦 楊曉麟

白駒過隙，一眨眼、一剎那、一瞬間，這些詞匯常常見到，一直不以為然。今年五一，是我和丈夫老李結婚二十六年的日子，相識竟然也超過三十個年頭了。老李前年調外地后一直忙工作，今年五一也沒回家，頭一次不在一起享受結婚紀念日，心里隱隱覺得有些惆悵和無著。

給備考學習的兒子端好水，我打開電視，勞動美、勞動光榮、總書記講話......此刻電視機里正向外散發著濃烈的正能量，讓我忽然想起了這樣一句話：感悟事業之美！

從幼師學校畢業，走進幼兒園，內心的歡愉和喜悅，美滋滋地掛在臉上。胖嘟嘟的娃娃臉，一頭濃黑的長發，洋溢著動感和活力的粉紅色運動裝。我閉上眼，都能想起三十年前，自己成為幼兒教師的那一天。

十年一劍。之后的日子，從教師、教研組長、副園長、園長，一直到回市局繼續從事全市的學前教育研究和管理工作。這期間，我把孩子們一群一群送入小學，把學歷一個一個攻下來，把示范活動一節一節組織下來，把學術文章一篇一篇發表出來，把榮譽一個一個捧回來。進修、入黨、升職、調離，一回首，發間已有銀絲，花鏡也離不開了。常有家長和已經長大的靚男美女在街頭喊我老師，當他們夸我沒有變化的時候，小女人的小自尊、小欣慰就會油然而生。確實，對自己從未離開過的學前教育事業，心中滿是眷戀和熱愛、堅守和執著！幾十年了，這份陪伴花兒成長的事業，讓年齡也羞澀得仿佛藏身了一般，自己的事業心也隨著年齡的增長，愈發地充盈沉淀，安靜自如。記得剛入職的時候，新鮮勁兒過去，一點經驗也沒有的我，面對孩子們的哭鬧不止、頑皮搗蛋，頭一次洗屎尿褲，再加上家長的不理解和埋怨，生氣和委屈涌了出來，心里的苦只能用眼淚化解?？蓵r間久了，那一個個如水般潔凈的眼神，一張張陽光般歡快的笑臉，依偎在老師懷里的親近，把我一切的不適應都化解掉了。母性的愛意一旦蕩漾開來，幼兒教師的第一步職業升華就完成了。1990年的一個周末，我買好了連夜回石家莊看父母的火車票，可是最后一個孩子的家長怎么也等不來，偏偏這是個性格膽怯的小女孩，想交給其他老師都不成。她偎在我腿上誰都帶不走，委屈的小淚花在眼里打轉，搞得我也淚眼朦朧。就這樣，我陪著孩子等到半夜，家長才接走。第二天哥哥姐姐打長途電話來單位，說父母等了我一整夜，以為我出什么事情了。還有一次，我班里有個男孩的家長突然就聯系不到了，只知道老人們也都不在本地，社區干部說家長到外地進貨沒回來，留的電話也打不通。我趕緊請示園領導先辦寄宿，可是孩子只讓我抱著，哪兒都不去?？蘩哿怂?，睡醒就要找我，于是我就帶孩子回家了，和當時還是小李的丈夫來了個準父母演習。忙、累、苦，可這個黑黑的臭小子樂呵得很！中間家長打來電話解釋道歉，這樣持續了一周，直到兩口子回來接走孩子。還有離異家庭的孩子，受傷生病的孩子，特殊體質需要特殊照顧關愛的孩子，心理上有障礙的孩子，他們都是一棵獨立成長的小樹苗，容不得半點懈??！今天想來，做好一名幼兒教師首先要具備的就是愛心，才會在成長中遇見最美麗的自己。

2004年，是我當園長的第一年，丈夫老李在單位也剛分管上安全。讓我倆同樣害怕的就是半夜電話響，一響，肯定就是工作領域出問題了。我們園當時是全市唯一的一所寄宿制與全日制兼容的省級示范園，寄宿制的特殊性，讓我必須格外操心，幾乎每天二十四小時心懸著、弦繃著。無數次，只要有孩子發燒生病，我一定第一時間回園安排部署，甚至好多個夜晚在醫院度過，第二天還要打起精神投入工作。我和丈夫幾天不回家，孩子只能托老人照看，兒子從小就養成了獨立自主的生活習慣。去年我和丈夫都在外地，還在上中學的兒子獨自在家六七天，回來一看，小家伙學習生活有條不紊，雖然欣慰，可是心里更覺歉疚。我的父親八十歲出頭的時候做了個大手術，幾個姐姐誰都沒有告訴我。父親痊愈之后，她們才在長假聚會時聊到了這件事。當時我難過極了，可老父母和大家說：“她是公家人，她工作忙，就不要告訴她了?！边x擇了事業，也就選擇了奉獻，就必須肩負起不可推卸的責任！教育廳領導在講話中指出，不只是在大學里研究生有導師，在幼兒園，幼兒教師就是孩子們的導師，導的是孩子們人生的方向，奠定的是他們人生的底色。為了事業，也許會失去很多花前月下的纏綿和膝前盡孝的機會，但我毫無怨言，因為我們的這份事業意義更加重大！

回到市局工作以來，責任更大，任務更重。自承擔重大教科研項目后，經常會滿身泥水地在各縣區跑新改擴建工地，為廣大農村幼兒教師的工資待遇跑上跑下，陪同執法部門清理整治無證園。從基層調研一回來就又要馬上投入到一堆一堆的數據中，加班熬夜顧不上家是常事。如果說日子是一條流向遠方的長河，我愿是那長河中奔騰不息的水花，而事業便是我奔騰的方向和動力。

工作交流會上，我看到臺下那一張張年輕的面龐，仿佛看到了二十歲、三十歲、四十歲時的自己。選擇了學前教育事業，我們就選擇了愛心、奉獻與責任。在酸甜苦辣的經歷中，我們擁有了幼教人特殊的大情懷和大境界！我們的愿景和理想永遠不曾改變，要辦好每一個園所，成就每一位教師，育好每一個孩子，幸福每一個家庭。

正因有無數的幼兒教師、園長奉獻在學前教育的一線，我們才有信心去展望未來！我真想用音符、用筆觸、用重彩、用匠心、用天地萬物、用大美情境，用一切美好的藝術的手法贊美我們的這份事業，謳歌我們的幼兒教師！