珍愛生命，熱愛生活

張鑫

阿呆：張老師，怎么辦呀？這次的作文題可愁死我啦！

文君：是呀，這次的作文要求我們寫一寫與“熱愛生命”相關的人或事（見人教版《語文》四年級下冊“語文園地五”），可我想破頭也沒想到什么好素材！

張老師：別著急，寫這樣的作文一定要寫出真情實感，一定要從我們身邊尋找“熱愛生命”的事例，大家不妨先聽我說說，興許就有靈感啦！

鄰居王爺爺前兩年查出了胃癌，可他沒向病魔低頭，積極治療，堅持鍛煉，每天仍舊笑呵呵地接送孫子上下學，為家人買菜做飯。還有教咱們班數學的李老師，為了不耽誤大家的學習進度，發著高燒還堅持上課，竟暈倒在課堂上……

文君：老師，您舉的這些例子都是正面的、積極的人和事，我們能不能在作文中講一些反面的例子，警示大家生命很珍貴、很美好，一定要好好珍惜呢？

張老師：當然可以呀，你打算寫哪件事呢？

文君：前兩天，我在放學路上目睹了一場車禍——一輛小轎車的司機為了趕時間闖了紅燈，橫向而來的汽車躲閃不及，撞上了它的車身。那尖銳的剎車聲，巨大的碰撞聲至今還在我耳畔回響！

阿呆：哇，真是太可怕啦！

文君：是啊，萬幸沒有造成人員傷亡。為了節省一點兒等紅燈時間，拿生命冒險，實在是太愚蠢了。

張老師：文君的這個素材很不錯，好好醞釀、描寫，一定是一篇發人深省的好作文！除了那些給我們留下深刻印象的人和事，我們還可以關注一下身邊的“小生命”。知了在地下潛伏數年，才破土而出；梅花歷經嚴寒，吐蕊送香；仙人掌始終堅守在干旱的沙漠中……這些“小生命”無不在向我們訴說著生命的頑強、偉大！下面咱們就來看看艷秋的這篇作文——