格斗教學與訓練在司法類警官院校警體教學中的實踐性研究

姜立明

摘要：司法警察是人民警察隊伍里重要的警種之一，其特殊的工作環境要求司法警察必須擁有一定的格斗能力。作為培養司法警察的搖籃，我國司法類警官院校一直將格斗教學與訓練作為警察體育教學中的重要主體。本文通過研究司法類警官院校的格斗教學與訓練，試圖為提高警察體育中的格斗教學和訓練的水平略盡綿薄之力。

關鍵詞：格斗能力；司法警察；警察體育

司法警察作為人民警察隊伍里重要警種之一，其特殊的工作環境要求司法警察必須具備一定的格斗能力。因此，作為培養司法警察的搖籃，司法類警官院校一直將格斗教學與訓練作為警察體育教學中的重要主體。目前，在司法類警官院校中格斗類教學內容主要為警用武器、警棍、徒手防衛與控制技術、散打、擒拿、擒敵拳等。在這些課程的多年實踐教學之中，既有可取之處，也有可待提高的地方。

1、散打

散打是現代徒手格斗運動中的重要項目之一，其簡潔實用的拳腿法以及獨特迅猛的摔法，非常符合警察職業性質的需要，所以多年來，散打一直是警察體育課程中的重要內容。

在司法類警官院校的散打課程中，學員們主要學習的是散打基本的拳、腿、摔等基本格斗技術，但是由于課時量的相對不足以及出于學員安全的考慮，課上基本沒有實戰訓練，部分學員散打基本技術掌握的也不是很熟練。另外，有的警察體育老師也反映道如果散打課程安排實戰對抗內容，那么又會帶來一系列比較復雜的散打實戰考核問題，比如體重級別、性別分組、身體素質差異以及實戰考核如何計入總成績等。關于這一點我認為散打課上是否可以考慮先將實戰對抗作為部分身體素質和散打技術相對較好的學員的體驗內容，對于這些學員可以適當提高平時成績。

2、警戒具

警戒具是指監所人民警察按規定裝備和使用的警械，它是監所人民警察為了預防和制止罪犯行兇、脫逃、自殺和其他危險行為而依法使用的警用器械。[1]警戒具主要指警笛、警繩、警棍、手銬和腳鐐等。在部分司法類警官院校的警察體育課程中，警戒具內容主要涉及警棍、手銬和警繩，這里主要探討一下警棍和手銬兩個內容。

警棍屬于驅逐性、制服性警械，主要有橡膠警棍、伸縮警棍、T型警棍和電警棍等。根據教學實際以及目前人民警察的裝備情況，部分司法類警官院校的警棍課上主要以教授伸縮警棍為主，而在內容上主要包括了伸縮警棍的一些基本常識以及伸縮警棍基本技術的空擊練習?？梢?，同散打一樣，也是出于安全因素的考慮，伸縮警棍的課上也沒有實戰對抗練習。

手銬是司法類警官院校中警戒具課上的主要內容之一。在手銬課上，除了手銬的一些基本使用方法外，該課主要內容是一些常用的使用武力控制的上銬技術。這些技術內容非常符合警察實際工作需要，但是由于課時量相對不夠充裕，部分學員還是不能夠做到快速上銬，而且課上所有上銬練習都是在配手配合的情況下完成的，對于有反抗或者突然襲警情形下的上銬還沒有涉及或是涉及的還不夠。所以警戒具課程中手銬的課時量以及內容是有必要增加的。

3、警用武器

目前，司法類警官院校中的警用武器課程上安排的主要是手槍內容，槍型主要為五四式和六四式手槍。該課程的主要目標是使學員了解相關的法律法規，了解槍支結構及相關原理，準確分解和結合槍支，掌握正確的出槍、驗槍、據槍、瞄準和擊發技術動作，培養和提高學員的手槍射擊技能，并培養學員嚴格的紀律性和特定的職業精神。但是部分司法類警官院校出于安全因素的考慮，學員打靶的實彈數量非常有限，另外有的司法類警官院校摒棄了實彈打靶，而是利用電子模擬手槍打靶來代替真槍實彈打靶。這是技術進步保證了教學絕對安全的一種具體體現。保證學員人身安全的初衷也無可厚非，但是畢竟是模擬打靶，不能帶給學員真槍實彈的真實效應，所以電子手槍模擬打靶的教學效果也是有待商榷與考量的。

4、徒手防衛與控制

徒手防衛與控制是指警察在執行任務時，遇到不能或不便使用警械和武器的情況時，使用徒手制止暴力侵害，保護自身安全，抓捕犯罪嫌疑人所采用的技術。[2]實際上，徒手防衛與控制內容寬泛，不僅包含徒手格斗諸如拳擊、散打、泰拳等格斗運動項目中的技法，也包含融合了擒拿技巧的徒手抓捕技術，既有類似武術套路的擒敵拳，也有擒敵拳的實戰用法。但也正因為徒手防衛與控制內容寬泛，給該課程的內容選擇上帶來了幸福的煩惱。目前，司法類警官院校徒手防衛與控制課上的內容可謂不盡相同。部分司法類警官院校的徒手防衛與控制課程的內容主要摘選了部分拳、腿、摔等易學的格斗基本技術和部分突襲控制技術以及遇抗控制技術。對于該課程中的拳、腿、摔等格斗技術的教學內容與散打的內容有很多重疊，個人認為應將其歸入到散打課程之中，而徒手防衛與控制課程應將重心更多地轉移到突襲控制技術和遇抗控制技術的教學與訓練上，在這其中可以適當地融入拳、腿、摔等格斗技術。

參考文獻：

[1]楊林.警戒具與武器使用[M].中國政法大學出版社. 2011.

[2]王振華.徒手防衛與控制[M].中國人民公安大學出版社， 2009.