高?；鶎狱h組織活動內容與形式創新研究祝力騁

汪曉慶

摘 要：基層黨組織是高校開展黨建工作的重要基礎，在具體的工作過程中，黨組織活動內容和形式是十分重要的，但是，在當前的高校黨組織活動過程中，活動內容和活動形式還存在一定的問題，這些問題如果得不到及時有效的解決，將直接影響基層黨組織工作的順利開展。本文在深入分析高?；鶎狱h組織工作特點的基礎上，較為詳細的分析和闡述了創新黨組織活動內容和活動形式的有效策略，希望對提升基層黨組織工作質量起到一定的參考和借鑒作用。

關鍵詞：高校；基層黨組織；活動內容；形式；創新

在高校的黨組織工作過程中，黨組織活動是一種有效的工作形式，通過黨組織活動，可以更好的展現基層黨組織的風采，充分發揮基層黨組織的先鋒模范作用，提高全體黨員的思想覺悟和綜合素質，并且可以在一定程度上增強基層黨組織的凝聚力，為高校工作的進一步開展奠定堅實基礎。但是，當前的高?；鶎狱h組織活動從內容到形式都還存在較多的問題，這些問題也是制約基層黨組織工作順利開展的最大障礙。所以，創新高?；鶎狱h組織活動的內容，豐富黨組織活動形式，進而提升基層黨組織的工作質量，是當前高?；鶎狱h組織面臨的主要問題。

一、當前高?；鶎狱h組織活動存在的主要問題

在高校的管理過程中，對于基層黨組織的重視程度明顯不夠，并且受傳統管理觀念的影響，基層黨組織在開展工作的過程中一直處于較為隨意的狀態，組織的活動質量不高，活動內容和活動形式都或多或少的存在一定的問題，這在一定程度上影響了高?；鶎狱h組織的工作質量，給高校的管理工作造成了不利的影響[1]。因此，深入分析高?；鶎狱h組織活動中存在的問題，進而及時采取有效措施予以解決，對于提高基層黨組織活動質量具有十分積極的現實意義?？傮w來看，高?；鶎狱h組織活動主要存在以下幾方面問題：

（一）活動內容空泛，活動形式較為機械呆板

在高?；鶎狱h組織活動的過程中，絕大多數的黨組織都存在活動內容空泛的問題。組織活動是發揮基層黨組織領導作用和宣傳作用的重要載體，因此，活動的內容和形式應該提前策劃，并且活動應該具有一定的主體，通過恰當的活動形式來展現這一主題，這是保證基層黨組織活動順利高效開展的必要條件。但是，當前的高?；鶎狱h組織活動過程中，很多都沒有明確的主題，只是為了完成一定的任務。除此之外，在活動形式的組織和策劃上也存在較多的問題，基層黨組織活動形式都十分傳統，缺乏一定的創新性和實用性，有的基層黨組織具有一定的創新意識，但是并未真正領會活動形式創新的內涵，所以導致活動形式片面的追求新穎形式，而忽視了活動的最初目的，最終導致活動內容匱乏，活動形式機械、呆板，缺乏一定的吸引力和實效性，從而影響了活動的整體效果。

（二）過度追求形式創新，導致活動缺少實效性

在基層黨組織活動的開展過程中，要想使活動取得預期的良好效果，需要在充分了解和掌握活動目的的基礎上，對活動進行預先的設計和籌劃，使活動的內容和形式都能很好的為活動目的服務，更好的突出活動的主題[2]。但是，在當前的高?；鶎狱h組織活動的開展過程中，有些活動的舉辦沒有經過深入的調研和籌劃，在不了解活動目的的情況下就匆忙開展。并且在活動內容和形式創新的過程中，一些活動組織者完全按照自己的想法進行創新，這些創新的想法有時過于空洞，缺乏一定的實效性，而且如果一味的追求形式上的創新，很容易導致活動流于表面形式，達不到預期的作用。除此之外，在對活動形式和活動內容進行創新的過程中，基層黨組織并不注重過往經驗的積累，一年一個想法，一年一個形式的現象屢見不鮮，并且在活動組織的過程中忽視以往的經驗，每次黨組織活動都是重新開始，之前活動中出現的問題還會再次重復出現。

（三）活動制度存在問題，給黨組織活動帶來一定困難

在高?；鶎狱h組織的活動開展過程中，很多黨組織為了提高活動的組織和開展效率，事先制定出了一系列的活動規則，這些規則從活動的內容、形式，到其他的方方面面。這些規定出發點是好的，但是卻在實施的過程中給基層黨組織的活動帶來了一定的不利影響[3]。其原因在于，上級黨組織在制定活動規定的過程中，沒有明確的考慮到基層黨組織的具體情況，只是按照既定的要求制定活動規定。而高?；鶎狱h組織的情況各不相同，在具體的活動組織過程中，有些制度和規定并不適合基層黨組織，如果基層領導不注重對制度內容進行適當的變通，很可能就會影響黨組織活動的舉辦質量。因此，這些缺乏針對性的活動組織制度并未真正起到規范基層黨組織活動的作用，缺乏相應的約束力，只有在原有的基礎上進一步完善和規范這些制度，才能真正發揮其應有的約束作用。

（四）基層黨組織缺乏凝聚力，活動具有娛樂化傾向

在高校的管理過程中，由于部分高校對于基層黨組織的建設和管理工作不夠重視，所以一些基層黨組織缺乏凝聚力，在活動的組織和開展過程中，無法有效發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，對于活動的指揮效果也不盡如人意。另外，在基層黨組織的建設過程中，高校對于黨員的管理不夠嚴格，很多基層黨員存在工作松散、黨員意識淡薄等情況，這直接影響了基層黨組織活動的開展[4]。由于基層黨組織缺乏一定的凝聚力，活動的形式和內容多半無法有效落實相應的責任，甚至有部分的高?；鶎狱h組織利用活動的契機，舉行變相的娛樂活動。比如說，一些基層黨組織在活動舉辦以后，參觀旅游景點，有些還舉行組織聚餐活動，活動的舉辦只是一種形式，其真正目的在于后續的娛樂活動，并且活動的主題也與之前的計劃相偏離，失去了黨組織活動的意義。

二、高?；鶎狱h組織活動內容與形式的創新原則

正如前文所述，高?；鶎狱h組織在開展活動的過程中存在較多的問題，這些問題也是制約基層黨組織建設和發展的重要原因，要想從根本上解決這些問題，創新活動內容和活動形式是一種切實可行的路徑。但是，創新也需要遵循一定的原則，這樣才能真正提升活動的組織質量，如果在創新的過程中不遵循原則，或者一味的追求創新的形式，將在一定程度上影響創新的效果，無法達到預期的目的。具體來說，對高?；鶎狱h組織活動內容和形式進行創新應該遵循以下幾個重要原則：

（一）以人為本原則

對于高校的基層黨組織來說，任何活動的舉辦都是為了學校的師生服務，尤其是老師支部，更應該在活動的開展過程中遵循以人為本的原則[5]?；鶎狱h組織是活動的重要載體，承擔著為黨員排憂解難的重任，活動開展的過程中，應該盡量使活動的內容和形式符合大多數教師的訴求，真正做到以教師為本，并且不能一味的強調奉獻精神，因為教師在日常的教學活動中，已經奉獻了大量的時間和精力，所以基層黨組織的活動應該重點關注教師的發展，為教師創造良好的發展條件，這樣才能真正體現以人為本的原則，使活動順利開展。

（二）實效性原則

對于高?；鶎狱h組織來說，承擔著重要的黨建工作任務，而黨組織活動只是黨建工作中的一個環節，因此，在活動的開展過程中，應該充分重視黨組織活動的實效性原則，保證每一次黨組織活動都能發揮其應有的作用[6]。在對活動內容和活動形式進行創新的過程中，要遵循時效性原則，盡量使活動的內容和形式緊跟時代的發展，做到與時俱進，并且符合高校的具體特點和發展形勢，而不能單純的為了創新而創新，從而失去了創新的意義。

（三）主體性原則

在活動的開展過程中，高?；鶎狱h組織應該重視主體性原則[7]。也就是說，基層黨組織活動的開展，應該充分發揮教師的主體作用，這樣才能更好的為基層教師服務。發揮教師主體作用的途徑是多方面的，基層黨組織可以在活動的內容和形式上，充分聽取教師的意見和建議，并且將教師的意見充分納入到創新的范圍，從而促進活動的有效開展，使活動內容符合高校的實際要求，發揮基層黨組織的管理作用。

三、高?；鶎狱h組織活動內容和形式的創新對策

高?；鶎狱h組組織活動的開展質量直接關系著基層黨建工作的開展，因此，在活動的內容和形式上，應該積極改變傳統的形式，使基層黨組織活動與時俱進。因此，創新基層黨組織活動的內容和形式，對于提升基層黨建工作質量具有十分重要的意義，在遵循創新原則的基礎上，可以采取以下幾種策略進行活動內容和形式的創新：

（一）增強基層黨組織的凝聚力，提升基層黨員活力

對于基層黨組織來說，工作的有效開展與黨員的凝聚力和工作素質密切相關，因此，為了有效提升基層黨組織活動質量，創新黨組織活動的內容和形式，首先應該在增強基層黨組織凝聚力、提升基層黨員素質上下功夫，高校同樣也不例外[8]。對于高?；鶎狱h組織來說，由于高校的重視程度不同，基層黨員的工作素質參差不齊，工作狀態松散，缺乏凝聚力的現象頻頻出現，這就給黨組織的活動造成了一定的影響。對于高校教師而言，他們具有較高的知識文化水平，綜合素質很高，所以，只要采取一系列有效措施，來增強基層黨組織的凝聚力即可。在日常的工作中，基層黨組織應該積極開展理論學習，使基層黨員了解和明確黨組織工作的具體方針和政策，明確黨組織活動的目的和形式，加強黨章的學習，為了檢驗基層黨員的學習效果，還可以定期或者不定期的對黨員學習情況進行考核，并且將考核的結果納入教師的綜合表現，以此來監督學習的效果。通過學習，基層黨員的活力提高了，凝聚力也會相應的增強，也為黨組織活動內容和形式創新打下了堅實的基礎。

（二）積極開展愛心系列主題活動

對于高校來說，教師是重要的組成部分，也是教學的中堅力量，所以，積極開展關愛教師系列的主題活動，對于增強基層黨組織的凝聚力具有十分重要的作用。因此，基層黨組織在創新活動內容和形式的過程中，可以以關愛教師為主題，以新穎的人情味活動為起點，豐富教師的校園文化生活，增強教師隊伍建設。對于教師的關愛不限于教師的工作，還可以包括工作業務之外的，比如教師的思想狀態、生活中的困難等等[9]?；鶎狱h組織也可以定期的開展教師培訓工作，比如針對輔導員工作中的常見問題，公文處理、心理咨詢等內容展開培訓，有效提升輔導員教師的工作素質，從而更好的發揮作用，為學生提供高質量的服務。除此之外，基層黨組織還可以舉辦一些提升凝聚力的活動，比如組織一些教師的運動會等，這不僅能夠提升教師的團結協作能力，還能使教師在活動中釋放壓力，更好的投入到教學工作中。

四、結語

綜上所述，在對高?；鶎狱h組織活動內容和形式進行創新的過程中，應該在遵循創新原則的基礎上，不斷的探索和挖掘活動形式，豐富活動內容，強化基層黨組織的核心凝聚力，提高基層黨員綜合素質，充分發揮基層黨組織的先鋒模范作用，促進高?；鶎狱h組織活動質量不斷提升。

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作者簡介：祝力騁，麗水學院。