語文書上有篇課文叫做《鑿壁偷光》,講述的是漢朝時期匡衡小時候因為家里窮,連油燈都點不起,只好偷偷的鑿通鄰居家的墻壁,依靠投射進來的油燈光亮讀書。
據說這個故事有很多疑點,先不說隔壁富人家的墻壁能不能被他鑿通,就說投射近來的油燈光亮究竟能不能照到書上的字跡,哎,簡直不能深究!不過,值得一提的是這位鑿壁偷光的孩子長大后出息了。
憑借著對《詩經》的理解聲名遠播,還是太子的漢元帝就非常崇拜他的文學。漢元帝執政期間,擢升御史大夫,位列三公,不久,匡衡甚至擔任了丞相成為了百官之首。在治國安民上,匡衡極力主張“禮讓為國”,并主張首先從君臣做起。他還提出減少宮室的開銷,反對鋪張浪費,修考制,反對苛政,安民撫民等建議,這對千瘡百孔的腐敗政治無疑起到了一定的進步意義。
漢元帝死后,漢成帝即位,新皇帝欣然采納了他的意見。漢成帝多次安撫他,賜爵位、美酒、肥牛、封地。按照西漢的規定,他因封侯所賜的土地為31萬畝,這已經是一個不小的數目了。但是匡衡卻利用了別人的制圖,在測量時拿出自己小時候的聰明勁,借助別人的失誤給自己足足加了4萬多畝。
后來,有人向元帝舉發匡衡侵占土地。元帝大怒,心想我給你小子的已經不少了,你怎么還這么貪。你是我的老師,又是丞相,不重重地罰你,天下人會怎么說我?我的面子往哪兒放?
元帝將匡衡撤職法辦,他的爵位和封地都被剝奪,并且被貶為平民。不幾年,病死于家鄉。
小時候是先進典型,老了卻成了反面教材??锖獾谋瘎?,就是因為小小的貪欲,以為什么光都是可以借的。想想那些落馬的官員,何嘗不是和匡衡一樣。華麗的開場,盡情的揮灑,最后變成恣意的妄為,落得凄慘的下場。
管住貪欲,分清公與私。這就是猜不到結局的匡衡,給我們最大的警示。
這個故事告訴我們,讀書多的人,不一定都是好人。