我國社會體育指導員的發展對策研究

廖　歡，鄒　巍

前言

1995年國家頒布《全民健身計劃綱要》之后，我國著手提高人民健康水平和生活質量；到2011年，國家實施“五年計劃”，發展全民健身，促進全國人民的身體素質和健康水平；近年，國家又，更進一步的發展全民健身。那么要想激勵人們參與全民健身，更好地發展全民健身，離不開社會體育指導員(以下簡稱“指導員”)的作用力。但是，想要依靠指導員在全民健身中發揮作用，有許多問題還亟待解決。

1　社會體育指導員的管理研究

1.1社會體育指導員的管理制度研究

從資格證的有效期來看，日本的指導員證有效期為四年，我國的指導員證一次考過，終身受用。他們大多數人的目的都只是為了那個證書，并非真的想做指導員的工作，實際也沒去，這就是目前的現狀問題，有待改善。

研究者認為我國社指證的管理制度有必要進行一定的改革，如我國的駕駛證，時隔幾年需要審證，并且實行扣分制，每年12分，扣完之后要從新學習。也許，這種嚴格的管理制度可能會讓有些人感到不滿，但為了社會秩序的維護，這是必要的。老話說得好：“不成規矩，不成方圓”。規矩、制度必須制定，并且制定之后就應該嚴格按照規定進行，不然在管理上就會出現困難。所以，研究者認為改善和加強指導員的管理是非常有必要的，特別是在當今的國策之下，國家對全民健身的重視度非常高，作為全民健身中的重要組成部分，社會體育指導員也應該逐漸被重視，利用好指導員這個角色，以促進全民健身的發展。

1.2社會體育指導員的管理模式研究

目前，我國指導員的管理不夠嚴謹、嚴格，應該在國家對全面健身的重視下也加強對指導員的管理，做到統一、嚴格的管理。在指導員的管理上，行政部門制定好制度之后，下發各部門進行實施，以類別、項目劃分，某一類、項指導員由各行業協會分別管理，然后由各社區街道辦事處監督。

對于所有持有指導員證的指導員都要進行管理，不能拿證不做事。我國實行鼓勵機制，那么，我們可以實行打卡制度，以社區為單位，進行監督管理，各個社區的指導員必須每天到社區體育管理部門進行早晚各兩次的上下打卡，社區體育管理部門記錄指導員的打卡情況，每個指導員每天是否按時打卡，打卡幾次，打卡時長，都一一備注清楚。

2　社會體育指導員的獎勵機制和激勵機制

2.1社會體育指導員的獎勵機制

我國社會體育指導員基本屬于公益型的免費指導員，我們不能夠只做口頭贊揚，沒有任何實際的表示。

根據前面的打卡要求，該社區的指導員可以按一個月或者一年進行打卡次數和時數的比較，評出各種類別獎，如：最佳年度指導員獎，然后進行榮譽證書頒發和物質獎勵，讓指導員在人民那既得到精神上的鼓舞，又得到物質上的滿足與獎勵，讓指導員們的心里有個安慰，讓他們認為他們的做法是有意義、是值得的?？赡芤赃@樣的方式對指導員們會更有吸引力，會使指導員們比之前更有想法和動力，變想象為實際行動。

2.2社會體育指導員的激勵機制

以國外和中國香港地區的義工激勵制度為例，他們實行義工制，對義工進行明確的管理。我國指導員也類似于義工的崗位，但是要做到提供無償服務，有難度。在美國許多中學把

從事義工工作作為一門必修課程，而且對工作時長提出明確要求，一般要求每個學生必須做滿40小時以上的義工才可以拿到高中畢業證。香港對小學、中學、大學都要求學生做義工,義工的服務記錄會作為學生的升學依據之一。在臺灣有相關規定：凡是從事志愿服務績效優良者并經過認證，可以優先獲得兵役替代役。

研究者認為，我國社會指導員的管理可以學習和借鑒國外和港澳臺的義工制度，以一定的激勵機制去激勵指導員做實事。那么，接下來我們先談一談一個人的動力來源，想必是他心中的目標。人生若沒追求，活著有何意義。指導員也一樣，特別是公益型的指導員，他們更需要動力和吸引力，那樣才能讓他們能夠長期地做好他們的工作，擔任好他們的職責。對于公益型的指導員，我們就可以利用打卡制度計算清楚每個指導員的打卡次數和時間，然后以連續一周(打卡次數和時間視情況而定)來計算，只要連續一周打卡就可以換取一次免費到社區醫院進行按摩的優惠券或掛號不排隊的待遇等等，既可以自己享受也可以家人享受。以義工制度結合打卡制度，激勵指導員為人民提供無償幫助，在恪守職業精神和同時也彰顯了個人的道德品質，何樂而不為。

3　結論與建議

3.1結論

關于指導員的現狀和發展問題是其他研究者談論的一個熱點話題，而且談論的結果都大同小異，涉及的內容主要也是大問題。在指導員的發展現狀中幾乎都談到了數量和質量、培訓模式和內容、還有隊伍結構的問題。但是，很少有人提出具體用什么樣的方案去解決這些問題，本研究就針對目前的研究狀況，主要對獎勵和鼓勵機制方面進行了探討研究。

在管理方面，我們學習和借鑒國內其它方面的一些管理形式和制度，如駕駛證的管理及要求，時隔幾年需要審證，而且實行每年12分的扣分制，按規定進行扣分處理，扣完之后需要重新學習。我國的指導員證也應該嚴格按照規定進行管理，特別是在當今這樣的一個國策之下，國家對全民健身越來越重視，再加上國家對健康中國更高層次要求的提出，作為重要組成部分的指導員也應該被重視起來，發揮他們應有的作用。除此，還可以學習和借鑒國外及港澳臺對義工的管理方式，對指導員進行獎勵和激勵機制，在獎勵方面，主要是進行打卡制度，算工作時長，然后進行月評和年評，頒發榮譽證書和物質獎勵。激勵機制就是根據打卡的工作時長，給予一定的福利和優惠，而這種福利和優惠不僅可以自己享受還可以家人享用。

3.2建議

從以上研究情況來看，在指導員的管理方面，要讓指導員積極、主動的投身于全民健身事業中，做到有吸引力并且讓他們有足夠的動力去認真、負責的對民眾進行指導健身，必須把獎勵機制和激勵機制相結合，做好、做全。其實，又是激勵又是獎勵，兩者融合就是一種很好的管理方式。只要把指導員組織好、發展好，就一定能夠更好的促進全民健身的開展，更快的促進“全民健康”目標的實現。

參考文獻：

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