?

自由

2018-11-26 09:51筱敏
作文與考試·高中版 2018年30期
關鍵詞:風暴籠子上帝

筱敏

我見到這只鳥兒的時候,它正在籠子里練飛。它站在籠子底部,撲翼,以幾乎垂直的路線,升到籠子頂部,撞到那里,跌下來,然后仰首,再撲翼……

這樣的飛,我從來沒見過。它在籠中劃滿風暴的線條,雖然這些線條太短,不能延伸,但飽脹著風暴的激情。它還繞著籠壁飛,姿態笨拙地屈曲著,很不灑脫,很不悅目,但畢竟它是在飛。它知道怎樣利用籠內有限的氣流訓練自己的翅膀,讓它們盡可能地張開,盡可能地保持飛翔的能力。

在這樣一只鳥的面前,我感覺慚愧。我們很難看見鳥是怎樣學飛的,那些幼鳥,那些被風暴擊傷了的鳥,那些在巖隙里熬過隆冬的鳥,還有那些被囚禁的鳥。

這是一件隱秘的事。我們只看見它們在天空中劃過,自由地撲翼,桀驁地滑翔,我們只羨慕上帝為它們造就了遼闊的天空。但在看到那只在籠中以殘酷的方式練飛的鳥之后,我明白,天空的遼闊與否,是由你自己造就的,這種事情上帝根本無能為力。

猜你喜歡
風暴籠子上帝
大象和我
120秒的“上帝”
當上帝給你關上一扇門,請你自己打開一扇窗
玩轉腦風暴
扎緊防止“帶病提拔”的制度籠子
是否氣人
可怕的大風暴
2015A/W暗黑風暴來襲!
“籠子”究竟什么樣
論“把權力關進制度的籠子里”
91香蕉高清国产线观看免费-97夜夜澡人人爽人人喊a-99久久久无码国产精品9-国产亚洲日韩欧美综合