淺談校團委學生會在思政教育中的應用

摘要：思政教育是人們根據道德規范，思想理論，政治思想等的總結而成的一種教育方式，它具有明確地指導作用。對于正處于形成世界觀，價值觀的大學生和大學生團體而言，思政教育具有極其重要的作用。本文就校團委學生會在思政教育中的應用展開討論。我們都知道校團委學生會是一個來源于學生，服務組學生的團體。它在各大高校都有著舉足輕重的位置，同時它的發展也是十分漫長的，從逐步地完善制度到能夠順利開展各項工作，這個過程可以說是十分的不易，當然在發展的過程中也少不了出現錯誤。文章從校團委學生會出發，闡述了現在高校校團委學生會存在的問題，并對校團委學生會在思政教育中的應用作出說明。

關鍵詞：校團委；學生會；思政教育；應用

一、校團委學生會的定義

學生會是一個以學生為對象的服務組織。它來源于學生服務與學生，是一個由學生自愿組成的學生團體。它是學校領導與學生的連接紐帶，學校的通知可以直接通過院團委學生會來傳遞，學生也可以把好的建議通過院團委學生會傳遞給校領導，所以，在學校與學生之間，院團委學生會扮演著很重要的作用。院團委學生會除了連接學校與學生的關系之外，就是建設學校的文化氛圍，引導學生思想的建設，傳遞黨和國家的新思想，讓同學們緊跟黨的思想與步伐。

二、高校的思政教育的重要性

1.對于學生而言

高校的思政教育在整個大學生生活中具有舉足輕重的地位。對于大學生而言，正是世界觀，人生觀形成的時候，這個時候的指導思想是十分重要的，它能正確的指導學生思想的形成。幫助學生建立屬于自己的目標，明確自己的奮斗方向。

2.對于由學生組成的團體

思政教育對學生的團體同樣有著重要的指導作用。最典型的就是校團委學生會這樣的學生團體，更需要一個明確的指導思想去開展工作，團結成員。校團委學生會要想有高效的工作效率，就得所有的成員有共同的目標，共同的思想，這樣一個團體才能走的更遠，辦的更好。

三、校團委學生會目前存在的問題

1.校團委學生會制度不完善

目前，我們的校團委學生會的制度不夠完善，在執行的過程中總會遇到不同的問題。其次就是上下級的關系，都是經常會觸發的矛盾點。其次，在校團委學生會工作的過程中就會出現一些因制度漏洞而產生的分歧，這些都需要有待改善。

2.管理松懈，措施的實施力度不夠

領導者的管理不到位，也可以說有學生官的風氣，沒有靠實力或是真心去為大家付出，而是為了所謂的優越感，這樣的領導者對團體成員的管理松懈，給整個團體帶有了不好的風氣，以致于大家都不用心工作，一些措施無法實施，難以管理。

3.成員的綜合素質不高

團體成員的綜合素質普遍不高。例如一些同學工作態度不認真，對待及時地通知總是懶懶散散，或是沒有一點時間概念，在開例會時每次遲到，這樣的團體是很難管理的。首先從思想上就不對，沒有一個正確的思想，就像沒有方向的蒼蠅，只能胡亂地飛，而到達不了任何地方。所以團隊的發展也需要從每個成員抓起，最后形成一個有覺悟，有思想的團體。

4.輕視團體文化內涵的建設

校團委學生會的同學們在最初知識單純的做一些工作，做完就完事，有一種敷衍的態度。其實這與這個團體的文化建設有很大的關系，如果一個團體的氛圍就是積極向上那么你會發現團體里的每個成員都用這樣的工作態度去工作，甚至去面對生活。

四、校團委學生會在思政教育中的應用

1.思政教育作為指導思想

思政教育是社會或社會群體經過長期實踐，用一定的思想觀念、政治觀點、道德規范，來規范新的群體成員，使他們達成符合社會所要求的一種教育。我們都知道一個團體想要逐步擴大發展，首先要有一個核心思想，才能團結成員，讓成員們有一個工作方向，讓校團委學生會的發展更加具體化。

再者，思政教育就像校團委學生會發展路上的指路明燈。有了正確的思想指導就可以明確地制定出校團委學生會的發展計劃，明確奮斗目標，完善工作制度。這樣更加便于校團委學生會的各項工作的開展。

2.思政教育與校團委學生會發展相輔相成

思政教育能夠讓校團委學生會找到自己團體的發展目標，同時指導成員們的思想，讓大家形成一名合格的學生。同樣，思政教育也可以在校團委學生會中體現。如果一個團體能夠迅速行動，實施能力強，工作能力強，我們就會發現這個團隊的每個人都有一種很積極的思想，這就是思政教育所發揮的作用。

3.思政教育加強校團委學生會的管理

思政教育在思想上加強了校團委學生會的管理，讓成員們對自己的工作態度有了一個新的認識，只有在在思想上認識到了，才會逐步地去付諸于行動，從而表現出工作能力，團體協作能力與團體的整個風貌。這樣也方便了校團委學生會的管理。

小結

校團委學生會是高校中的一個重要組成部分，它能最直接地將學生與領導聯系起來，讓學生，也最能直接反應學生的所需所求，校領導的真實想法，它起到了樞紐的作用，所以，校團委學生會的發展必須要好。要想好就要先從思想上入手，思政教育就是最好的一種辦法。思政教育能夠讓校團委學生會找到工作的目標，發展的方向，工作的動力。也有助于提升每位成員的思想，便于管理與工作。其實，思政教育在校團委學生會中就是起到指導的作用，同時校團委學生的工作風貌也是思政教育的一種體現，二者相輔相成。

參考文獻：

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作者簡介：

孟璠（1992年—），女，漢族，陜西岐山人，陜西中醫藥大學南校區，助教，專業方向：思政類。