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做數學題,同學們最怕的就是明明會做,可是結果卻不對,和別人一對答案,原來是粗心看錯了數字,心里那個懊悔??!如果是期末考試,成績肯定不好啦!
為了提醒大家平時做題要細心,下面我們來練習這樣兩道題。
例1:聰聰在做兩位數乘兩位數的題目時,把第二個因數22個位上的2看作5,乘得的結果是625。實際結果應是多少?
思路點睛:因為聰聰把2錯寫成了5,所以得到的結果一定不是原題的積。像這種情況,我們可以采用“將錯就錯,還原求解”的方法來做。
原來的算式:( )×22=( )
看錯的算式:( )×25=625
因為第一個乘數不變,所以從第二個算式中,我們可以求出第一個乘數是625÷25=25,那么實際結果應是25×22=550。
例2:小華在做兩位數乘兩位數的計算題時,把第二個乘數34個位上的4看成了9,結果比正確的積多55。正確的積是多少?
思路點睛:因為小華把4錯寫成了9,所以得到的結果一定不是原題的積。為了理解方便,我們設第一個乘數是a,原來的積是b,由題意列出兩道算式:
(1)a×34=b (2)a×39=b+55
把兩個算式對比一下,我們發現:
a×34=b
a×39=a×(34+5)=a×34+a×5=b+55
很顯然,a×5=55,那么a=55÷5=11,即第一個乘數是11,所以正確的積是11×34=374。
我們還可以這樣想:由于第一個乘數沒變,那么把第二個乘數34看成39,就相當于把第一個乘數多看了5倍。這多看的5倍是多少呢?當然是55嘍,所以第一個乘數是55÷(9-4)=11,原來正確的積是11×34=374。