給孩子更廣闊的學習空間

田俊利

采訪手記

2019年11期《公民導刊》刊發了我寫的通訊《樂享家門口的好教育》。文中所報道的是我今年在全程參與關于化解綦江城區小學“大班額”調研中所經歷的情況。再次閱讀，仍很有感觸。

“十年樹木，百年樹人”，這不是一句空話。不管什么時候，孩子是祖國的未來，作為父母，孩子也是我們的希望。讓孩子有一個良好的、寬松的學習空間，是父母們的追求，也是各地政府重點推動的民生工作。

由于城鎮化快速發展等因素，綦江城區小學教育資源供不應求，家長削尖腦殼把自己的孩子往城區學校送，生怕孩子輸在起跑線上。但是，如果所有的孩子都來城區學校讀書，勢必造成“大班額”，也會影響孩子健康成長。這涉及家長觀念轉變的問題。

調研期間，讓我印象最深刻的是，走訪社區摸排情況及召開家長、教師、校長和教育職能部門參加的座談會。解決學?！按蟀囝~”問題，關鍵是要破解“人”“錢”“地”的問題。從綦江實際情況看，關鍵在于“地”落實不了。連續一周的走訪、座談，調研組成員認真傾聽和記錄，收集到意見建議最多、最集中的就是呼吁人大督促區政府多建幾所學校。但在政部相關部門的部分人員看來，教育用地不產生直接經濟效益，在落實過程中，總是能將就就將就，給的地不是“邊角料”就是“偏、遠、小”。這涉及相關部門人員觀念轉變的問題。

群眾的關心就是人大的關注。綦江區人大常委會從一年工作要點的擬定，到各專工委工作重點，再到開展的專項評議、調研、視察等監督工作，始終把教育放在優先位置，認準事情就扭住不放。

作為一個重慶市經濟欠發達區縣，綦江區政府采納人大建議，有勇氣拿出7個多億的資金來修建學校，以大手筆投入教育發展，其情可感，其勇可嘉，其智可佩。

就在上周，區政府再次組織召開關于綦江城區幼兒園和小學建設專題會議，謀劃和啟動新一批幼兒園和小學建設項目。我們堅信，在大家的共同努力下，綦江區的“大班額”問題終將得到解決！