葉芝詩歌中的地理空間敘事

陸岱寶

(信陽農林學院 外國語學院，河南 信陽 464000)

作為英語文學史上影響深遠的一位詩人，威廉·巴特勒·葉芝(William Butler Yeats: 1865-1939)一生創作了大量的詩歌，其作品內涵豐富，題材廣泛，不少詩歌至今為人傳唱，其詩歌理論、創作手法和意象特征等均為評論家反復提及，但其詩歌中的地理空間敘事卻很少有人論述。葉芝在詩歌中非常擅長使用意象，由于年少時在愛爾蘭都柏林附近的斯萊戈地區度過了難忘的愜意的童年時光，他在日后的創作過程中便常常將地理意象融入詩歌中，賦予其豐富的內涵與意義，而地理空間也在詩歌敘事和抒情中發揮了重要作用。

1 抒情詩的空間敘事

抒情詩作為一種重要的文藝體裁，是一種具有濃烈情感交流的載體，因為“詩是強烈情感的自然流露”[1]17，抒情詩主要是用來表達詩人的情感以及思想，但是在詩人的構思與創作中都無法完全將抒情和敘事割裂開，在抒情的過程中常常離不開敘事，情感常常需要緣事而發，“即使在許多抒情詩歌中，也存在蘊含的敘事成分”[2]347。抒情詩歌大多沒有明顯的敘事特征，也并不如小說、戲劇那般具有完備的敘事因子，敘事特征不明顯，因此，以情感抒發為要的抒情詩往往會采用另一種方式進行敘事，即空間敘事。

抒情詩的空間敘事是離不開意象的，英國詩人與學者劉易斯(C. D. Lewis)在其《詩歌意象》( Poetic Image，1948)中說道，意象“是文字組成的畫面”(“is a picture made out of words”)[2]243，作者借助空間意象來為情感的抒發和事件的敘述構造場景，在一個個的場景轉換中，詩人將情感的抒發和事件的敘述緊密結合在一起，從而激發起讀者的想象力，在讀者的腦海里建構空間畫面。

“地理影像”是文學地理學批評的一個重要理論術語，“指文學作品中所存在的與自然地理環境相關的形象、意象、情感、想象、風格、手法、形式、體式等”?！皬谋举|上說，文學作品中所有的東西都是一種藝術想象，都是作家的心理意象，都是作家的情感符號。從這個意義上說，文學作品中的自然山水都只是一種符號，或者一種具有象征性的符號”[3]。文學作品中出現的空間地理建構，往往包含了作家本身的個性特點，以及過往經歷中類似空間對作家產生的影響，寄予了作家的創作理想與創作目標?？臻g敘事不僅影響著創作理念和創作主題，還為作者的詩歌創作提供了豐富的自然地理意象，對詩歌的敘事和抒情發揮著重要的作用。

2 地理空間奠定敘事基調

愛爾蘭西臨大西洋，東靠愛爾蘭海，位于歐洲愛爾蘭島的中南部，與英國隔海相望，全國綠樹成蔭，河流縱橫交錯，自然環境極其優美，素有“翡翠島國”之稱。葉芝成長于山川秀美的愛爾蘭的斯萊戈地區，其附近富有丘陵和樹林，風景秀麗，年少的葉芝常常流連于秀麗的山水中，那迷人的風光是詩人一生揮之不去的情結。詩人在之后的詩歌創作中常常會用愛爾蘭地理作為詩歌的意象，為詩歌蒙上愛爾蘭的特色和風格，與自然的接觸也培養了詩人對自然世界、田園生活的熱愛。

朱光潛先生說:“每首詩都自成一種境界。無論是作者還是讀者,在心領神會一首好詩時,都必有一幅畫境或是一幕戲景?！盵4]40葉芝的抒情詩歌常常會“因景生情”，在他的詩歌中，詩人所設定的空間場景往往奠定了全詩的基調。

如葉芝在早期著名的詩歌《湖島茵尼斯弗里》中寫道：“用樹枝和著泥土，在那里筑起小屋：我要種九壟菜豆，養一箱蜂蜜在那里，在蜂鳴的林間空地獨居。我將享有些安寧，安寧緩緩滴零，從清晨的面紗滴零到蟋蟀鳴唱的地方；那里夜半幽清，正午紫光耀明，黃昏織滿了紅雀的翅膀。我要起身前去，因為每夜每日，我總是聽見湖水輕舐湖岸的低音?！痹娙送ㄟ^自己的想象將空間定格在故鄉斯萊戈郡吉爾湖中的一個小島上，敘述了在島上生活以及享受美景的事件，勾勒出一副愜意恬靜的田園風光，營造了一種遠離塵囂的幽寂氣氛，使整首詩蒙上了恬淡自然的基調。詩歌中的湖即吉爾湖，湖面在陽光下明亮如鏡，在陰天霧氣中則水汽蒸騰。湖中島茵尼斯弗里由于離水岸的距離較遠，在湖水的阻隔下便如虛無飄渺的仙境一般，詩歌的基調中透露出一種超然物外的神秘色彩。

3 地理空間影響人物塑造

盡管抒情詩的敘事特征不如小說、戲劇那般明顯，但是抒情詩中情感的抒發是需要在事件中實現的，而在事件的敘述中，常常離不開人物的塑造，詩人往往需要借助所塑造人物的口吻來表達觀點，同時詩人也需要為人物創設一個富有特色的空間。龍迪勇(2015)創新性地提出了空間敘事中塑造人物形象的一個重要方法，即“空間表征法”。在他的概念定義中，空間表征法是運用特定的空間描寫來塑造人物的一種方法，“當讀者把某一個人物的性格特征與一種特定的‘空間意象’結合起來時，則對之產生一種具象的、實體般的、風雨不蝕的記憶”[5]261。

詩歌的空間可以成為展現人物性情的手段。在《夢想仙境的人》一詩中，詩人在第一節中為主人公“他”設置了“竺瑪海爾”這一地理空間，“竺瑪海爾”是利陲姆郡的一個鄉村，在這里，“倒成一堆”的“魚兒都抬起銀色的小腦袋”，“歌唱”著“世外海島”美麗的風景和寧靜的自然，“他”聽著“歌唱”，“重又撼入不安”，因為“世外海島”和“竺瑪海爾”形成了鮮明的對比，表現了“他”對自然的向往和熱愛以及對塵世的厭煩。在第二節，空間切換到了“利薩代爾莊園的湖濱”，“當他走過一處濕地的時候”，看到“沙蝎張著灰色的沾泥的嘴”歌唱“居住在金色或銀色的天空之下”的“快樂狂放溫和的民族”，“聽著那歌唱他變得愚蠢又呆傻”，“湖濱”這一空間本身應刻畫的是湖面，但是詩人卻將焦點放到了“嘴上沾泥”的“沙蝎”，與“金色或銀色的天空”形成鮮明的對比，表現了作為漫游者的主人公受到了“舞者”的感染，對所向往的生活環境的癡迷。在詩歌的第三節，場景來到了“斯卡納文”，這是斯萊戈郡的一個小鎮，“池塘邊生長的一株兩耳草”“歌唱那里”，“這傳說驅散了他的稀薄的怨忿”，“池塘”這個場景設定在了水邊，而“雙耳草”則使意境顯得神秘和自然，透露出一種寧靜和恬淡，主人公這時的性情變得不再有“怨忿”了，心境也更為平和。在詩歌的最后一節，詩人將場景定格在了“盧格納郭爾山丘之下”，這是位于斯萊戈郡格倫卡谷地中的一個小鎮，蓋爾語意為“異鄉人谷底”，詩人寫道“長眠于此”的“他或許終于懂得了無憂的沉睡”，詩人在詩歌最后將這位愛爾蘭的漫游者塑造成終于得享平靜的形象，與平靜安寧的“郭爾山丘下”相互映襯。整篇詩歌共塑造了四個場景，在場景的切換過渡中以空間影響人物塑造，可以形成對比，也可以相互映襯，對人物形象的樹立產生了作用。

4 地理空間推動敘事進程

任何一首詩歌的創作，都是由一系列的意象組合起來的時空體，詩歌的敘事模式往往會從一個空間意象過渡到另一個空間意象，空間和時間通常是緊密相連的，空間切換的同時也完成了時間銜接。詩人在完成從第一個意象到最后一個意象的創作中，所跨越的空間距離和時間長度也就是詩歌的敘事進程?？臻g意象切換一次，詩歌的敘事進程就發生一次推進或者轉折，但是由于詩歌長短不一，詩人在空間意象的使用中也會發生變化，應根據一組意象或單個意象的切換來分析詩歌的空間敘事，以便于更好地把握詩歌的敘事進程。

空間意象的采用為詩歌內容增添了空間感，在情感逐步遞進的過程中，空間的逐步轉換也為詩歌增加了層次感，空間意象的生動描寫能引起讀者的想象，使讀者在腦海中構建一個又一個的畫面和空間，引起讀者的共鳴；并且空間意象常常被賦予了特殊的象征和隱喻意義，空間意象之間的相互映襯，拓寬了詩歌的空間和層次，讀者在閱讀的過程中，在感知不同的空間意象的聯結時，可以體會到不同的詩歌韻味，拓展了詩歌的審美空間和想象空間。

在《被拐走的孩子》一詩中，詩人在詩歌的第一節就將場景設定在了“斯利什森林所在的陡峭高地浸入湖水之處”的“一個蓊郁的小島”上，島上有“振翅的白鷺”，“盛滿著漿果的魔桶”。斯利什森林位于斯萊戈郡吉爾湖島南岸，詩人為讀者描繪出了一種神秘幽靜的空間畫面。緊接著，在詩歌的第二節，詩人將場景切換到了“極遠的羅西斯角岸邊”，詩人通過描繪在“朦朧月光下”的“銀色沙灘”上，仙人“踏著腳”徹夜舞蹈的場景，描繪出一幅浪漫的熱情的充滿詩意的畫面，與“充滿煩惱”的“人世”形成了對比。而真實的羅西斯角是一個海濱漁村，位于斯萊戈郡附近，葉芝曾在原注中說，“這里有一塊多巖石之地，如果有人在那里睡著了，就有醒來變癡呆的危險，因為仙女們拿走了他們的靈魂”(1888，《?？尽?，797頁)，為詩歌的空間畫面蒙上了朦朧而神秘的色彩。在詩歌的第三節，詩人又將視角拉到了“格侖卡湖上的山坳里”，“奔涌的泉水四處流淌，水草叢生的深潭淺池”，格侖卡湖是蓋爾語，意為“紀念碑之谷”，是斯萊戈附近一湖泊名，“鱒魚”在這里“從滴灑著淚珠的草叢深處緩緩地把頭探出”來“在它們耳邊輕輕地低語”，在這里“溪水”是“年輕的”，詩人再次將視線拉回到了一個幽靜自然充滿生機的空間中，這里有著“不平靜的夢想”，這個夢想指的就是逃離人世、來到仙境，即一個沒有憂愁的世外桃源，通過空間的轉換，詩人將這種夢想和憧憬表達了出來。在詩歌的最后一節，詩人寫道了“在那暖暖的山坡上低吼的牛崽”，“圍著食柜的家鼠”，刻畫了一些具有社會生活屬性的空間，與之前充滿神秘色彩的自然空間形成了對比，最終這位“被拐走的孩子來了”，“跟我們同去”，從一個“充溢著悲愁的世界”來到了一個世外桃源。四個空間聯動，或相互承接，或相互對比，為讀者的閱讀過程創造了豐富的畫面感，也推進了詩歌的敘事進程。

5 結語

威廉·巴特勒·葉芝(William Butler Yeats: 1865-1939)一生創作了大量的英語詩歌，其作品意義深遠，內涵豐富，詩人非常擅長使用空間意象來抒發情感，敘述事件。情感的抒發離不開事件的敘述，事件的發生離不開空間的存在。由于童年在愛爾蘭度過的愜意時光，葉芝的詩歌中常常會出現帶有愛爾蘭地理特征的空間意象，這些地理空間意象在敘事過程中能夠奠定詩歌的基調，同時也影響人物形象的塑造，推進敘事進程。一次次的空間轉換，為詩歌作品創造了空間感和層次感，也為讀者帶來了豐富的閱讀體驗。