“四力”讓圖片版更出彩
——“六一”兒童節圖片版感悟

謝祥林 河池市廣播電視臺

“沒有去不到的地方” 沒有腳力，就得不到基層現場的圖片

編輯圖片版有兩種方式得到圖片，一是本報的采編人員用腳力到基層現場去拍攝；二是利用各區縣、各街道、各鄉鎮的微信公眾號平臺，向工作在一線的基層通訊員征集。這兩種方式就是腳力最充分的體現。

因為要真實地反映各區縣、鄉鎮、村(社區)“六一”兒童節的情況，只有拍攝者深入到一線，用腳力踏遍基層現場，才能拍攝到真實鮮活圖片。如有5月31日，國家電網吐魯番供電公司天山雪蓮服務隊的志愿者走進鄯善縣達浪坎鄉玉旺克爾小學開展慶“六一”國際兒童節活動的圖片，就是本報融媒中心的記者用腳力深入一線拍攝到。這張圖片是記者經過長途跋涉、舟車勞頓報道最基層的活動。

此外，還有6月1日，托克遜縣委編辦駐夏鎮托臺村工作隊舉辦“多彩樂園歡樂童年”為主題的慶?；顒?，與全村的孩子們度過一個別開生面的“六一”國際兒童節。這也是利用基層通訊員的腳力拍攝到的圖片。畫面中，孩子是主角，歡樂開心地跳起舞蹈。孩子們的歡樂表情，很是感染人?；鶎訄D片的征集就是腳力最好的體現。

“新聞不再老套” 沒有眼力，就選不出出彩的圖片

好眼力的背后是判斷力、辨別力、觀察力、發現力的體現。

圖片版的編輯更是要有這種好眼力。這種眼力不是站在城頭看風景，而是用眼力找尋新聞看點。應當站位高遠，關注大局，以專業的眼光明辨真偽，看到新聞背后的深層意義和價值，讓受眾獲取最全面、最準確的新聞信息。

這種眼力表現在三個方面：

一是圖片畫面的主題是不是突出。

二是照片必須把注意力引向被攝主體。

三是圖片畫面是不是有視覺沖擊力。

四是畫面盡量簡潔。

本著這個標準，用自己的眼力去選圖片。一張張圖片集中在一起進行比較，要有政治站位、要有大局意識、要有全局觀念挑選出圖片效果最好，給人視覺沖擊力大的圖片。從而眼力要有“四性”，即感覺的新鮮性、反應的突然性、思索的專注性、判斷的選擇性。

“多發問多思考” 沒有腦力，就挖掘不到圖片的深度價值

用腦力挖掘圖片新聞的深度價值。好的圖片體現的是對于重要信息的把握和思考，這就如同披沙揀金，只有淘盡砂礫才能找到閃閃發光的金子。

一個圖片版從定選題、找圖片到最后定版，是要經過大量腦力思考，才能完成的。如，6月3日慶“六一”的圖片版，就是一個陣痛、思考、否定、選擇的過程，也是一個否定之否定的產品。

“六一”前，就準備做這個版了，從主題到設計，從圖片選擇到版面編排，都是經過深思的。這是腦力的綜合體現。標題、導言、圖片說明，都是緊扣中宣部的文件要求。圖片的征集也是費了一番心思。因為當下，采編力量不夠，就需要發揮社會各界的力量，尤其是基層一線的通訊員。利用的渠道就是各微信公眾號，不停地查看動態，看到有關“六一”活動的信息就下載下來，供編版時選擇。經過精心選擇，才找到那些出彩的圖片。

這就要求我們增強腦力。如何做？

一要在學習中增強腦力。要博覽群書、廣泛涉獵，尤其是加強理論政策和法規制度學習，不斷完善知識結構和思維框架，為思想注入活力，為思考注入動力。

二要在深研中增強腦力。在編輯圖片版時，要多動腦，多想幾個為什么，多思幾個怎么辦。不斷拓展思維的廣度和思考的深度，為增強和提高思維能力提供支撐。

“畫面有著生活氣息” 沒有筆力 圖片就感動不了讀者

筆力在編輯圖片版中的體現，就是出彩創新的版式風格。這種風格是需要腳力、眼力、腦力綜合的呈現。

這種體現也是一種情懷，對活動本身的關注、對圖片的喜愛、對版面的熱情。

在全媒體的今天，“筆力”的意義已經擴展到了新的層面。新聞工作者的手里不僅僅只有筆和本，包里也多了許多新的采訪設備和工具。應該不斷充電、不斷學習，用文字記錄的同時，也要用視覺沖擊力的圖片傳遞溫暖，傳播正能量。

以圖片形式呈現強有力的筆力，也是版面編輯綜合素質的體現。所以在日常工作中，一要增強內涵修養，加強學習，廣泛涉獵政治經濟、社會法律、人文地理、文學藝術等方面的知識。多看經典原著、多看典型材料、多看名篇佳作，增強自己的理論功底、政策功底、學識功底和知識儲備。同時，還要多拍多練多磨，在練中學學中練，不斷磨煉自己圖片判斷功底。

二要積累思維素材。掌握和占有大量素材是判斷圖片寫作的基礎，也是增強筆力的關鍵，積累素材的過程也是從量變到質變的過程，積累得越多用起來才越順手。同時還要緊跟新時代的步伐，積累具有新的時代特點、群眾喜聞樂見的新表述形式、新語言詞匯，這樣寫出來的東西才能為大眾所接受、為群眾所喜歡。

今年是新中國成立70周年，是全面建成小康社會關鍵之年。作為新聞工作者，更應該深刻認識“四力”在新聞傳播工作中的重要作用，多走、多看、多想、多做，深入基層一線查實情、動真情，努力將自己打造成為政治過硬、本領高強、求實創新、能打勝仗的新聞工作者。