李梓盈
活動目標
1. 根據綜合材料的特點,運用剪、粘、拼接等方法設計制作服裝。
2. 體驗自由創作的樂趣。
活動準備
1.《時裝秀表演》視頻,森林時裝秀PPT。
2. 毛球、紐扣、雪糕棒、動物頭像、吸管,皺紋紙、白紙、卡紙,蠟筆、大頭筆,白乳膠、剪刀。
活動過程
一、觀看視頻,引發興趣
觀看《時裝秀表演》視頻。
師:小朋友們,我們看完了時裝秀的表演,有沒有你們喜歡的服裝呢?
師:請小朋友們來說一說,你最喜歡的服裝和喜歡的理由。(引導幼兒說出服裝的外形特點)
小結:這些漂亮的衣服都是設計師設計出來的。小朋友們,你們想不想也設計一件漂亮的衣服?
二、故事導入,播放森林時裝秀PPT
老師接到了一個森林王國打來的電話,是小鸚鵡打來的,我們來聽聽小鸚鵡在說什么吧!
師:在森林王國里,獅子大王也想舉行一場時裝秀??墒仟{子大王發現森林里的小動物都沒有漂亮的衣服穿,獅子大王有點不開心了,不知道該怎么辦才好。老師請你們給森林王國里的小動物做一件獨一無二的衣服。請小朋友先想一想,你要做一件怎樣的衣服,然后和旁邊的小朋友討論。
三、材料介紹
老師的桌子上準備了很多做衣服的材料,現在我們一起來看看有什么材料吧。
幼兒作品
師:這是什么材料呢?(這是皺紋紙)
師:你們看皺紋紙那么長,我們可以怎樣可以把它變一變呢?(剪短、搓成小球……)
師:那皺紋紙可以拿來做什么?(做頭發、裙子……)
四、操作步驟
1. 把做的動物的頭像剪下來,然后貼在白紙上。
2. 小朋友們可以自由選擇材料,制作服裝,鼓勵幼兒大膽操作。
五、幼兒操作,教師指導
1. 提醒幼兒小心使用剪刀,注意安全。
2. 剪下來的廢紙放進垃圾桶,保持桌面整潔。
3. 老師巡回觀察,給予指導和幫助。
六、欣賞作品,交流互評
1. 誰來介紹一下,你給哪只動物設計服裝了?運用了什么材料?設計了怎樣的衣服?
2. 展示幼兒作品,引導幼兒相互欣賞,交流互評。