動動腦筋 解決問題

生活中，你可能會遇到許許多多的小困難。當你遇到這些小困難的時候，都是怎么解決的呢？是尋求爸爸媽媽的幫助，還是依靠自己的智慧呢？本期同題擂臺賽，讓我們一起來看看小擂主們都是怎么用自己的聰明才智解決這些生活中的小問題的！

戰勝海量作業

廣西壯族自治區梧州市中山小學152班 古寶鈺/文

指導老師：白 雪

這天作業特別多—整整一摞沉甸甸的試卷。

正當我無從下手時，我想起了最近在學的思維導圖。于是，我準備先畫一張思維導圖。第一步，我先在紙中間寫上了大大的主題詞：高效完成試卷。然后，明確第一層次的主干，理清楚寫作業的順序。接下來，我按照擅長的題型，進一步理清楚了每個科目的做題順序。然后，按照每科的作業量，我又在主觀關鍵詞上標注了時間。調好鬧鐘之后，我便開始按照這份思維導圖，擼起袖子加油干。

我攤開語文試卷，對付“句子輕騎軍”?？墒沁@“句子輕騎軍”數量多，“詭計”也多，比如一些仿寫句子的題目，稍不留神就可能看錯字眼。我認真分析例句，把例句的特點用導圖清晰地羅列出來—這樣，無論這道仿寫句子的題有多難，我都能輕松戰勝它。

戰勝語文大將后，我到達了數學戰場。首先遇到的是“口算題步兵”，它們數量雖多，但是很簡單，只要細心就可以得分；其次迎面而來的是“連線題步兵”，只有一兩題而已，不足為懼；最后，令我感到畏懼的幾個“應用題

戰士”揮舞著明晃晃的大刀站在我的面前。面對這幾個勁敵，我準備用思維導圖中的流程圖來應對。我先從題目中理出關鍵數據和信息；然后再標注出關鍵信息之間的關系；接著，從這些信息中推論列出算式。用這種方法，我很快就戰勝了所有的“應用題戰士”。

剛剛在數學戰場全身而退的我，休息片刻后又趕緊拿起筆、修正帶和思維導圖神器進入英語戰場……

有思維導圖對付作業大敵，效率高高的，同學們也試試吧！

我的滅蟑螂新法

江西省九江市柴桑區第二小學四（6）班 熊 起/文

指導老師：熊益美

早晨，我一起床，就發現地上躺著許多死去的蟑螂—這是怎么回事呢？

帶著好奇心，我跑進廚房，去問正忙著做早餐的媽媽。

媽媽說：“家里的蟑螂太多，我昨天晚上放了蟑螂藥，所以毒死了不少?！?/p>

我聽了，不解地問：“為啥要把蟑螂毒死？”

媽媽說：“傻瓜，蟑螂是害蟲呀！白天，它們隱藏在暗處；一到晚上，它們就出來活動，把能吃的都吃了。蟑螂不僅傳播痢疾、傷寒等疾病，還能使食物霉變，產生致癌的黃曲霉素，是‘四害’之一?！?/p>

我撓撓后腦勺，若有所思地說：“原來蟑螂有這么多危害??！不過，你這種滅蟑螂的辦法不好，我得改換一種方法?！?/p>

媽媽聽了，頓時來了興致：“有什么不好？”

“用蟑螂藥滅蟑螂很容易使它們產生耐藥性，用多了效果就不好了?！?/p>

媽媽聽了，頗感驚訝：“哦？那你說說，應該怎么個滅法？”

“現在市場上不是有一種滅老鼠用的粘鼠板嗎？我從中受到了啟發，想發明一種‘粘螂板’，只要用寬雙面膠和硬紙板就可以做成。把寬雙面膠貼在硬紙板或厚紙上，然后撕下雙面膠表面的保護層—‘粘螂板’就大功告成了！只要把面包屑撒在‘粘螂板’上，蟑螂一爬上去，就被粘住了，動彈不得?！?/p>

“嗯，聽起來還挺像那么回事?！眿寢岦c點頭。

“這種‘粘螂板’的優點是，既環保，制作起來又簡便易行，經濟實惠，不知比毒蟑螂的藥好多少倍呢！”我繼續滔滔不絕地描述著。

光說不練假把式，很快我就把我的設想付諸行動了。成功制作出一批“粘螂板”后，我把它們放到了蟑螂可能出沒的地方。

第二天早上，我一起床就去“驗收成果”?？粗罢瞅氚濉鄙蟿訌棽坏玫捏?，我高興極了，趕緊讓媽媽來看。媽媽看著我的“戰果”，夸贊道：“真是不錯！以后我們家就用這種滅蟑螂新法了！”

聽了媽媽的話，我感到很開心，這不僅僅是因為我為家里貢獻了自己小小的一份力量，而且我還憑借自己的思考解決了生活中的小難題。

我給小針線們搬新家

天津市南開區實驗學校四（2）班 李昱陽/文

“哎呦！”正幫我縫衣服的媽媽突然一聲慘叫—原來，她不小心被針線盒里的針扎破了手。

幫媽媽裹好創可貼后，我仔細地端詳這個惹禍的針線盒，發現針線盒里實在是太亂了：線軸們橫七豎八地躺在里面；線頭扯出老長，雜亂無章地纏在一起，攪和成了一團亂麻；那根扎了媽媽手的罪魁禍首，就躲在線團下面，仿佛一條陰險的毒蛇，想伺機再咬人一口哩！

“必須得好好整治整治你們！”我暗暗下定決心。

我仔細地把跑出線軸的線纏回去，收進針線盒里。本以為已經大功告成了，我卻突然發現針線盒本身就有問題：針線盒是用藤條編的，特別容易掛住線頭；而線軸一層一層摞在里面，想取底下的還得把上面的拿開；另外，找針也很不方便。

這時，我想起前兩天吃完果醬剩下的玻璃瓶，還有刷瓶子用的舊海綿，頓時靈機一動：“要不，我就用這兩樣東西，給小針線們‘搬搬家’吧！”

說干就干！首先，我用剪刀把海綿剪成比玻璃瓶口略小一圈的圓形；接著，我用雙面膠把剪下的圓形海綿粘在瓶蓋的內側；之后，我又仔細地把針一枚枚地插在海綿上。針尖插進海綿，就好比毒蛇被拔掉了尖牙，再也沒法“興風作浪”了?，F在的針就像士兵一樣排列得整整齊齊，拿取也方便多了。最后，我把線軸立起來，一個個地收進瓶子里—玻璃瓶是透明的，各種顏色的線軸一目了然，想取哪個就取哪個，絕對不會干擾到其他的。我把插著針的瓶蓋蓋好之后，終于大功告成啦！

“嗯！小針線們的新家可真整齊！”媽媽給我豎起了大拇指。我非常高興，我最最親愛的媽媽，再也不會因為亂七八糟的針線盒而扎到手啦！

我用智謀解決問題

四川省都江堰市玉堂小學四（2）班 孫銳杰/文

指導老師：謝 濤

當一個人遇到困難時，如果選擇退縮，那么困難這座大山就會永遠矗立在他面前；如果選擇回避，那么困難這只攔路虎就會永遠攔住他的去路。因此，我們要勇敢地面對困難，用智慧戰勝困難，用智謀解決問題。

記得那個星期天中午，快到午飯時間了，可是還不見媽媽的蹤影。正當我覺得奇怪的時候，媽媽打來電話：“小杰，媽媽有事遲點回來，你自己做飯吃吧！”哈，真是一個好機會，我好久沒有自己做飯了。

我準備給自己做個炒洋蔥。我先剝掉了洋蔥最外面的一層暗紅紗衣，再把洋蔥洗凈，然后就開始切洋蔥了。洋蔥圓圓的，怎么切呢？不管三七二十一，我先橫著一刀切了下去。一刀下去之后，洋蔥就露出了白白的肚皮?？墒且庀氩坏降氖虑榘l生了—洋蔥散發出一股濃濃的氣味，嗆得我的眼淚嘩嘩直流。

我馬上放下菜刀，飛快地跑到水龍頭旁去洗眼睛。用水沖了半天，眼睛總算好點了。我又回到“戰場”，硬著頭皮繼續切洋蔥。沒想到的是，這次我的“小水庫”就像是開了閘，眼淚根本止不住。

看情形，此地不能久留；可是，洋蔥還沒切好，怎么辦呢？突然，我想到可以到電腦上搜索原因??！于是，我打開電腦，輸入“為什么切洋蔥的時候不停地流眼淚”。在網絡的幫助下，我終于知道了這個問題的答案：原來，我們在切洋蔥時，會破壞很多洋蔥細胞；而其中一些細胞含酶，當這些細胞被割裂之后，酶就逃離出來，并將從割裂細胞中逃逸出來的一些其他物質分解成為揮發性氣體。這種氣體與保持眼睛濕潤的水分發生反應，會生成硫磺酸刺激眼睛；而眼睛為了自我保護，就會以流淚的方式稀釋刺激性物質。

怎么才能解決這個流淚的問題呢？其實，只要在旁邊放一碗水，就可以解決問題啦！于是，我趕快在砧板旁放了一碗水，開始切洋蔥。這下子，終于大功告成啦！

原來切洋蔥還有這么多學問呢！其實生活中還隱藏著許多知識，只要你留心觀察，仔細探究，就一定能發現它們哦！