銅川市耀州區：推行“5844”模式 深化紅色教育

本刊訊（馮吉良） 2018年以來，銅川市耀州區教育系統認真貫徹落實習近平總書記回信精神，推行“5844”模式，深化紅色教育。做到“五個結合”，深入學習回信精神。一是把學習回信精神與習近平新時代中國特色社會主義思想結合起來；二是把學習回信精神與“不忘初心 牢記使命”教育結合起來；三是把學習回信精神與延安精神、井岡山精神等在革命歷史實踐中積淀形成的精神財富結合起來；四是把學習回信精神與深化對社會主義核心價值觀的認識結合起來；五是把學習回信精神與深化對新時期黨的教育方針的認識，堅持正確的辦學方向結合起來。

深化紅色教育。全區各校均組建了小紅星合唱團，同時邀請老紅軍、老革命為師生講紅色故事，每月集中觀看紅色電影，組建耀州區“紅孩兒宣講團”，組織兩所紅軍小學教師到淮安市周恩來紅軍小學考察學習。

成立了耀州區中小學紅色基因傳承研究室，編撰了地方教材《紅色照金》，開發了20余本紅色教育校本教材，推出95節紅色精品課。組織開展了 “圓夢蒲公英”“紅色基因代代傳”“紅色之旅”等夏令營研學實踐活動。組織開展了以“做社會主義建設的接班人”“向國旗敬禮”等主題團隊活動。

加快基地建設。一是實施北梁紅軍小學改擴建工程，按照“一點一線兩廳兩館三園”的思路打造照金紅軍小學紅色文化。二是編印了地方教材《紅色照金》，分小學高段、小學低段和幼兒三個版本，在學校、幼兒園循環使用。三是組建了照金紅軍小學和照金北梁紅軍小學紅色教育聯盟，聯盟內實行領導班子建設、教育活動規劃、教育教學互動、德育藝術體育聯動、教師隊伍建設和教育資源共享等六個方面的相互統籌。四是充分發揮照金紀念館、薛家寨革命遺址、陳家坡會議舊址，開展研學活動，加強實踐教育。

凝聚多方力量，形成推進合力。一是加強與全國紅辦聯系，堅持與周恩來紅軍小學、北京芳草地國際學校合作交流，不斷提升整體工作水平。二是推行黨組織書記和校長“一肩挑”，黨組織與行政領導班子“雙向進入，交叉任職”。

作者單位：銅川市耀州區教育科技體育局