淺析互聯網時代背景下金融學對于高中生自身消費理財能力的影響

時羽佳

河南省實驗中學 河南 鄭州 450000

引言

隨著網絡金融的迅速發展,其帶來的全新的理財觀念和消費觀念逐漸取代了傳統的消費形式,成為了高中生主要的消費渠道。由于網絡金融消費發展迅速,不論是法律條文還是在消費上還存在許多空白,加上高中生心理發展還不成熟,新形勢下的金融是一把雙刃劍,影響著其理財和消費的內容和形式。

一、互聯網時代背景下金融學對于高中生自身消費能力的影響

(一)使高中生消費更加便捷。網絡時代下的消費更加便捷。隨著移動網絡設備和信號的全面覆蓋,電子商務的出現使學生通過手機、電腦等移動端就能隨心所欲的購買。消費便捷主要體現在以下三個方面,首先上網條件的優勢。手機、平板的便利性,使客戶端的下載更加簡便。其次,消費手續簡便。我們通過實踐發現,大多數客戶端的下載和消費,只需要電話號碼注冊,消費則只需要基本信息的填寫,就能輕松購物。最后,配送網點的普及。大多數高中生對于一些日常生活用品、電子產品和食品消費都更傾向于隱瞞父母。及買及送及取的便利性成為高中生消費的主要誘導因素。

(二)使高中生消費渠道更加多元化。高中生的資金來源基本依靠父母給予的生活費,部分學生通過一些寒暑假兼職來達到儲蓄、消費的目的。我通過對市面上十多款app的下載和調查,發現大多數消費類的app,消費都具有綜合性,例如支付寶和微信,具有綁定銀行卡、零錢支付、附帶交友、理財等功能;而美團、蘇寧等也無需依賴支付寶,可以單獨綁定和支付。支付渠道的多元和便利性促使消費渠道多元化。

(三)刺激高中生沖動消費。高中生對新鮮事物接受能力強,也樂于去嘗試,更注重體驗感。網絡金融更注重消費者消費期間的體驗感,加上高中生理財能力和消費觀念還不成熟,很容易被一些商家宣傳和同學刺激所引誘消費。通過對我校不同年齡、不同年級、不同性別的高中生進行調查,發現女性消費更易沖動,而電子產品對其吸引力較大,例如kindle、攝錄機、電腦、游戲設備等產品,更能激發高中生消費。

(四)誘使高中生提前消費。一方面,眾多例如花唄、白條等免息功能的出現,讓高中生逐漸陷入消費的誤區,盈余成為了一個難以實現的夢想。另一方面,社交網絡提供了炫耀的平臺,加上明星效應的引導,提前消費成為了一種溝通和聊天的需要。超前消費是否有利于學生培養理財能力,這是比較有爭議的,在我看來,超前消費并不能成為長期理財和合理消費的動力,而自我的克制需要超前消費來誘導,這屬于深層次的理財觀念的缺乏。

二、互聯網時代背景下金融學對于高中生自身理財能力的影響

(一)提升了高中生的理財意識。隨著現代經濟社會的發展,高中生對自己資金和負債的管理和規劃都有自己的思考。不論是超前消費還是新聞宣傳,毫無疑問,正確的理財和消費觀都逐漸深入我們內心,促使我們不斷朝這個方向靠攏。通過老師上課所講,我思考發現,互聯網時代下的金融加快了高中生理財觀念的形成,部分學生開始關注記賬、存錢和投資,關注長期的個人發展,而逐漸摒棄了沖動消費,喜歡就買的消費觀念。通過調查問卷的發放,一些消費金額較大的產品,部分學生還是抱有長遠發展的考慮,例如攝影機記錄生活和學習狀態、數位板的購買鍛煉繪畫技巧、健身卡在保持身材的同時,培養良好的作息習慣等。

(二)提供了更多理財工具。網絡時代下的金融學促使更多理財產品的出現。一方面,理財從傳統的儲蓄逐漸到股票、基金、不動產、p2p;另一方面,層出不窮的理財產品對我們學生的辨別能力、認知能力提出了更高要求,更需要學生對理財知識的學習和檢索,才能更好地把控自己的資金和負債情況。

三、互聯網時代背景下金融學對于高中生如何消費理財

(一)培養合理消費觀。從自身出發,我們在資金來源形式單一的情況下,應當關注和了解別人的理財和消費形式,從基礎的記賬和儲蓄為主,并每月作出收支總結。通過總結可以看到自己的消費那部分存在不合理的情況,哪些屬于沖動消費。理財觀念的培養更多的是樹立對“錢”的概念,了解到錢并不是省出來的,而是合理的規劃才能是資金流動起來,獲取更大收益。我們作為高中時,應當端正態度,合理消費、理性消費,在收支中鍛煉自己的理財能力。

(二)家長應樹立好榜樣。家長作為一個家庭的主心骨,其自身的理財觀念不僅影響到學生的消費觀,更關乎著整個家庭的成長軌跡。家長對于家庭收支應當合理把控,營造良好的理財氛圍,幫助學生樹立正確的理財觀念,真正做到不盲目、不跟風。

(三)學校開設理財課程。學校開設理財課程是必要的。近年來,網絡信息存在誘導性,在網絡上了解到的信息往往不全面,甚至避重就輕,誘導學生進行購買相關理財產品。因此,學校作為教育機構,開設相關課程能幫助學生構建和完善理財知識體系,提高學生綜合能力。

結語

總而言之,隨著網絡金融的發展,高中生的消費更顯活躍,而消費理財方面的知識就成為了高中生的短板。因此,我們應該樹立正確的消費觀和理財觀,不斷提升自身的判斷能力,為以后的長期發展打下基礎。