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材料作文導寫民俗傳情

2019-08-11 23:50
作文周刊(高考版) 2019年23期
關鍵詞:傳情先人先輩

閱讀下面的材料,根據要求,寫一篇不少于800字的文章。

民俗,是原野上綻放的沾滿泥土氣息的花朵;民俗,是悠遠處傳來的散發著思古幽情的歌謠。民俗,蘊含著源遠流長的傳統文化;民俗,傳遞著韻味獨特的民族情感。民俗,是一個民族精神的血脈;民俗,是一個國家凝聚的磁力。

民俗滋養性情,民俗陶冶情操,民俗塑造靈魂!

要求:綜合材料的內容及其含義,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。

也許你不能輕易地給“民俗”下一個非常精準的定義,但你一定能輕松地列舉出一個個屬于“民俗”的例子,譬如傳統節日、民間風俗。它們早已融入到我們的日常生活中,帶給我們喜怒哀樂,教會我們愛憎分明,養成了我們獨特的民族精神和民族品格。這道作文題所供材料,以形象而凝練的語言交代了民俗的由來、特征、意義和價值,尤其是在陶冶民族情操、塑造民族精神方面的巨大意義。而這,正是這篇作文的寫作要點。

民俗傳情,“傳”的是那些具有民族特征的情感。如春節,讓我們體悟到“家”和“親情”的重要,所以,即便遠在千里之外也要踏上歸程,與親人團聚;如清明,讓我們緬懷那些鞠躬盡瘁,為后人創造美好生活的先輩,所以,撫今思昔感恩先人是我們這個民族的“集體意識”。如民謠,讓我們得以了解先輩世世代代積累的精神和文化遺產;如禁忌,讓我們明白先人的愛與憎、追求與忌諱……民俗所承載的,是一種民族精神和情感,它是我們這個民族共同的精神財富和靈魂營養品,它甚至已成為一個民族的文化標志。

此文可寫成記敘文,講述“民俗傳情”的生動感人的故事;可寫成議論文,表達你對各種民俗的觀點和看法;也可以寫成散文,描寫、抒情、議論相結合,情文并茂,盡情書寫對民俗的深刻體驗和獨到感受。選材可大可小,可點可面,取決于考生的積淀與體驗。

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