黃柏茹
摘要:目的:探討在口腔正畸時使用心理護理干預對依從性的影響。方法:在2017年4月-2019年4月內,選擇68例進行口腔正畸患者,隨機抽取各34例設為研究和對照兩組,使用心理護理干預的為研究組,使用常規護理的對照組,分析兩組的患者的依從性以及滿意度。結果:研究組依從性比對照組好(P<0.05),滿意度比對照組提高(P<0.05)。結論:在口腔正畸時使用心理護理干預,可以提高患者的治療依從性,更好的配合治療,并且提高患者對護理的滿意度,改善醫患關系,具有臨床應用推廣的價值。
關鍵詞:口腔正畸;心理護理干預;依從性;滿意度
口腔正畸主要是治療牙齒畸形的一種方法,牙齒畸形是牙科常見的一種疾病,不僅對外觀造成影響,也會引起口腔疾病,影響正常的口腔功能[1],而由于正畸的治療時間相對較長,患者的依從性較差,因此需要配合護理。本研究探討在2017年4月-2019年4月內,對68例口腔正畸患者使用心理護理干預對依從性的影響。
1.一般資料
1.1基本資料
在2017年4月-2019年4月內,選擇68例進行口腔正畸患者,隨機抽取各34例設為研究和對照兩組,研究組21例女性,13例男性,患者年齡12-35歲,平均年齡(23.15±6.24)歲;對照組16例女性,18例男性,患者年齡12-35歲,平均年齡(23.38±6.29)歲。兩組的患者在年齡、性別上沒有統計學意義(P>0.05),本次研究中的所有家屬均已經簽署了知情同意書,我院的倫理委員會也批準了本次實驗,納入標準:所有患者均符合口腔正畸的標準,并配合本次研究。排除標準:不配合本次研究,惡性腫瘤,妊娠期婦女,精神疾病[2]。
1.2研究方法
常規護理:告知患者配合治療的必要性,以及治療前后的注意事項等。
心理護理干預[3]:1)首先要與患者之間建立信任,可通過患者感興趣的話題,娛樂等方法,迅速建立起與患者之間的關系,并且緩解患者在治療前的的緊張焦慮。用溫和的語氣向患者介紹治療的過程。2)治療時用溫柔的話語鼓勵患者,緩解患者的緊張與配合,并可通過音樂幫助患者放松。也可與患者親切交談分散患者的注意力,可與患者聊聊治療后想吃些什么,做些什么等等。3)佩戴矯正器后,通過積極的故事,成功的案例等鼓勵患者,提高患者的積極性,讓患者配合后續的治療,堅持佩戴矯正器。
1.3觀察指標
分析兩組的患者的依從性(根據患者對治療的配合度分為完全依從、部分依從和不依從)以及滿意度(對患者進行問卷調查,通過問卷評分,分為非常滿意、一般滿意不滿意)[4]。
1.4統計學處理
依從性以及滿意度用n%表示,χ2檢驗,P<0.05為試驗有統計學差異。
2.結果
2.1 治療依從性比較
研究組的治療依從性85.29%要比對照組52.94%要更好(P<0.05)見表1。
2.2 滿意度比較
研究組滿意度91.18%比對照組70.59%要更高(P<0.05),見表2。
3.討論
牙齒畸形是臨床常見的疾病,主要是先天和后天因素引起的,會出現顏面不對稱,牙間隙,牙列擁擠,牙的數目、形態、萌出時間異常,下頜前突,上頜前突,下頜后縮和深覆合等現象[5],影響患者的美觀度,并且如果不及時治療也會影響口腔的健康。而隨著人們對美麗的意識上升,對口腔健康的關注,使得對錯頜畸形的關注度也越來越高。
對于牙齒畸形一般使用的是使用口腔正畸的方法,一般是通過牽引力,幫助牙齒恢復正常,因此一般的治療時間較長,尤其是使用外弓強支抗正畸法的一般需要每天進行牽引,周期在一個月,因此大部分患者的治療依從性并不好,經常不能按時完成牽引,這就導致了治療效果不顯著,美觀度沒改變,患者也不滿意的循環。因此需要患者在治療時配合護理,以提高患者對治療的依從性。本次研究中,在口腔正畸時使用心理護理干預,可以提高治療依從性85.29%,提高患者對護理的滿意度91.18%。心理護理干預是以患者的心理為根本的護理方法,通過與患者建立信任關系,音樂療法,成功案例鼓勵等方法,從心理讓患者接受治療的方法,治療的時間,從心理上讓患者更愿意配合治療,對治療的積極性提高。而不是強制性的讓患者配合治療?;颊叩闹鲃有愿吡?,在治療時患者的配合度,依從性也提高了,治療的效果也就更明顯,進而患者的滿意度就更好。
綜上所述,在口腔正畸時使用心理護理干預,可以提高患者的治療依從性,更好的配合治療,并且提高患者對護理的滿意度,改善醫患關系,具有臨床應用推廣的價值。
參考文獻:
[1]張浩. 心理護理對青少年口腔正畸治療的干預作用[J]. 社區醫學雜志,2017,15(18):35-37.
[2]豐艷,邵丹,陳香. 心理護理干預對口腔正畸患者的影響分析[J]. 全科口腔醫學電子雜志,2018,5(31):133+140.
[3]黃志珍,代云,孟雪,等. 心理護理在口腔正畸患者臨床治療中的價值探討[J]. 中外醫學研究,2017,15(04):58-60.
[4]楊從蘭. 綜合護理干預在口腔正畸治療中應用的臨床價值研究[J]. 中國繼續醫學教育,2017,9(14):232-234.
[5]宋建軍. 口腔正畸患者的心理護理[J]. 中國藥物與臨床, 2018, 18(3):500-501.