上個星期三老師就布置了作業,讓我們背公式,說下周一要抽查。不過我沒太在意,連讀都沒讀。心想,全班幾十個人,怎么會那么巧就抽到我呢?
到了周末,我依舊約同學一起出去玩。剛見面,同學就問:“公式你背會沒?”
我搖頭:“沒事兒,老師肯定抽不到我?!?/p>
到了星期一,老師來了,他沒忘記上周布置的作業,一踏上講臺就開始提問。
連續抽查了六位同學,也沒叫到我的名字,我暗自高興。
“再抽最后一位同學?!崩蠋煹哪抗庠诮淌依镅惨?。
我把頭耷拉得很低,生怕老師發現我的存在。
過去了十幾秒,老師還沒有開口。教室里安靜極了。我突然緊張起來。
“鄧一鳴,你來背一下圓柱的表面積公式?!?/p>
老師的聲音不大,可我聽了如五雷轟頂。
完蛋了,完蛋了!我都不知道自己是怎樣站起來的,估計臉都是青色的。
我呆若木雞,腦海里一片空白。
怎么辦?
這時,同桌王凱小聲告訴我:“S=2πr h……”
我隱隱約約聽見了,便把他的話重復了一遍。
“你坐下?!崩蠋熣f。
我長出了一口氣,心想總算逃過一劫。同桌可真夠哥們兒。
但隨后又聽見老師說:“王凱,你把這個公式抄100遍!”
什么?老師發現王凱告訴我公式了?他沒有懲罰我,卻懲罰王凱抄100遍!
我非常后悔,非常內疚。我的臉熱辣辣的,頭垂得更低了,不敢看老師和王凱。我真不應該抱著僥幸心理不去背公式,不應該那么貪玩,以至于還連累了同桌。
放學后,我也把公式抄了100遍……