當當聯合易觀發布《中國學生閱讀行為綜合分析2019》

2月20日，當當聯合易觀共同發布《中國學生閱讀行為綜合分析2019》報告。報告顯示，隨著年紀漸長，從高中階段開始，學生在大量教輔書面前出現購買分歧時，許多孩子會自己作決策，用自己的賬號在網上下單購書的占比也越來越高。在購書方式上，大學生自行選擇在網上購書的占比高達89.8%，遠超實體書店。在教輔書外，小學生和初中生購書行為大多為家長操作，因此家長們的購買行為也影響著孩子的閱讀偏好。對于小學生，童書是銷售最多的一大類型，初中生家長更在意對孩子的價值觀引導，勵志/成功類書籍位居第一。