新形勢下再議大學英語翻譯教學概述

【摘要】隨著現有社會不斷發展，新形勢發展理念受到人們高度重視。通過新形勢理念不僅能夠改善我國現有社會發展僵局，還在我國教育行業中也有著非常重要的作用。這就應從新形勢下對大學英語翻譯教學展開有效分析，全面落實大學英語翻譯教學順利開展的目標。本文將從新形勢的角度出發，概述大學英語翻譯教學的必要性和教學策略，從而避免大學英語翻譯教學出現問題。

【關鍵詞】大學英語;翻譯教學

【作者簡介】張翠（1988-），安徽宿州人，宿州學院，碩士，助教，研究方向：翻譯理論與實踐。

引言

為響應新形勢發展要求，必須加強大學英語翻譯教學力度，確保學生更好地掌握英語翻譯知識，這對于大學生后期英語知識學習和處理現實問題等方面起到非常重要的作用。但是當前我國各個大學在開展英語翻譯教學時還存在一些問題，這對于學生英語翻譯意識和綜合學習能力等方面也有很大的影響。這就應制定合理的大學英語翻譯教學模式，確保大學英語翻譯教學能夠滿足新形勢發展要求。

一、新形勢下大學英語翻譯教學的必要性

隨著新形勢會議的開展，我國與其他國家之間的合作關系得以提升。但是因為各國家之間語言差異，導致相應會議中細節條例難以落實，這對于我國綜合發展水平也有極大的影響。而在現代化發展趨勢下開展大學英語翻譯教學，則能夠按照新形勢發展要求對大學生開展英語翻譯教學，逐步提升大學生英語翻譯的積極性，為現代化會議提供高品質英語翻譯人才，繼而推進我國各項現代化會議順利開展。當然在新形勢下開展大學英語翻譯教學，還能提高大學生對新形勢發展理念和國家合作要求等方面的掌握力度，這對于強化大學生交際英語學習力度起到無可替代的作用。

二、新形勢下大學英語翻譯教學策略

1.夯實學生英語語言基礎。為保證大學生在短時間內融入翻譯教學氛圍中，就應保證大學生具備一定英語語言基礎，只有這樣才能保證大學生嚴格遵循教師要求學習英語翻譯知識，使得大學生英語翻譯水平有所提升。為強化大學英語翻譯教學與新形勢發展要求之間的貼合度，教師應要求學生利用互聯網查詢國際化會議中涉及的內容，強化大學生對國際化會議上各項英語詞匯的掌握力度，以為大學英語翻譯教學順利開展打下堅實基礎。除此之外，教師還以要求大學生在日常生活中養成收聽英語報道的習慣，確保學生更好的掌握各類報道中涉及的英語詞匯和語法，使得學生英語翻譯習慣能夠滿足國際性交流要求，確保大學英語翻譯教學能夠滿足國際化會議以及我國現代社會發展中對外交際要求。

2.控制母語習慣對英語翻譯的影響。受學生固有思維的干擾，學生在英語翻譯過程中經常會受到母語習慣的影響。如果不能有效改善這一現狀，不僅影響大學英語翻譯教學水平，對于國際化會議實施效果等方面也有很大的影響。為改善這一現狀，就應加強保證學生對漢語和英語的語法特點和關聯性等方面展開有效分析，強化學生英語翻譯水平，以為國際化會議順利開展奉獻出一份屬于自己的力量。除此之外，在開展大學英語翻譯教學時，還應強化英漢語言差異和文化差異，強化大學生對英語翻譯的認識，確保學生在英語翻譯過程中更好地了解西方社會、語言、文化和習俗等方面。找準英漢文化之間的關聯性，以促使大學生英語翻譯事半功倍的開展。

3.通過閱讀促進英語翻譯教學。為提高大學英語翻譯教學水平，就應保證大學生對英語翻譯有足夠的興趣。因此，在大學英語課堂上，教師可以要求學生通過英語閱讀提升其自身英語翻譯能力，使得大學生在英語翻譯過程中出現問題的概率降到最低。當然在開展大學英語翻譯教學時，教師可以向學生提供一系列與現代化社會發展和多國家合作相關的閱讀素材，確保學生在英語閱讀過程中掌握國際化會議的基本內容，確保學生能夠為國際化會議提供更為專業的英語翻譯。為降低大學英語翻譯教學難度，還可以在相應教學過程中應用現代化教學模式，逐步提升大學生參與英語翻譯教學的興趣和積極性。有效改善大學英語翻譯教學過程中不合理的地方，確保大學英語教學能夠滿足我國當前社會良性發展要求。

三、結語

綜上所述，了解到國際化會議和社會發展對于高素質英語翻譯人才有很高的需求性，為此，就應加強大學英語翻譯教學力度，以為我國現有社會發展培養出高品質翻譯人才。而且通過適當的策略開展大學英語翻譯教學，還能縮小大學英語翻譯教學與新形勢發展理念之間的差異，確保大學生能夠依照自身英語翻譯能力更好地融入國際合作和現代化社會發展當中，這對于促使各項國際化會議順利開展起到無可替代的作用。

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