一支素質高、結構合理的教師隊伍,是推動教育優質發展的核心力量。近年來,教師隊伍建設問題備受國家重視。2018年,中共中央、國務院印發《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》,確立了教師隊伍建設在教育事業發展中的“三個優先”地位:優先謀劃教師工作,優先保障教師工作投入,優先滿足教師隊伍建設需要。
根據國家和自治區的部署,玉林市玉州區將教師隊伍建設作為教育發展的重點工作。玉州區在深入推進MS-EEPO有效教育改革的同時,致力力于教師隊伍培養模式的轉型:從過去成立“毓秀班”培養本地課改專家,到后來實施“毓秀工程”;從過去重視單個名師、專家的培養,到后來落實教研訓一體化、聯片教研活動;從過去重培訓輕激勵,到后來積極開展百名“玉州名師”、兩個“百佳教師”以及優秀校長、教師、班主任的評比活動;等等。一系列得力措施,有效提高了玉州教師隊伍的整體素質。
經過15年的實踐,玉州區如今共培養出八桂教育家搖籃工程培養對象1人、廣西名校長和名師培養對象13人、玉林名師培養對象12人、有效教育地方咨詢專家175人、優秀校長30多名。在各級各類比賽中,玉州區教師也有突出表現,2014—2019年獲市級獎勵430多人次、自治區級獎勵95人次、國家級獎勵82人次,一支優質的教師隊伍正在形成。
(編 者)