高品質教育引領師生幸福成長

李金富

蘇州工業園區星匯學校是蘇州工業園區管委會在推進現代化進程，加快轉型升級，努力開創名城建設的時代背景下，為優化教育布局，滿足湖東地區老百姓對優質教育發展的需求而興建的一所直屬的高起點、高標準、現代化的、新型的九年一貫制公立學校。學校雖然成立不久，但發展迅速，“星匯印象”開始逐步被社會各界、兄弟學校和各級新聞媒體廣泛關注。近日筆者有幸請謝劍雄校長為我們分享學?！拔幕@”、“數字校園”建設方面的創意和成果。

筆者：謝校長您好！真誠感謝您百忙之中接受本刊的專訪！首先請您簡要介紹學校的基本情況。

謝校長：星匯學校是蘇州工業園區管委會直屬的九年一貫制公立學校，地處園區湖東板塊核心位置，占地近百畝，總建筑面積6.7萬平方米，總投資近3億元。設計規模為8軌72班，目前有42個教學班。學校按照現代化高水平辦學標準進行建設，校園設計新穎，環境幽雅，建有省內一流的圖書館、慧心書院、銀河大廳、夢想劇場、藝體中心等，裝備有人工智能、未來教室等數十個標準化實驗室。目前已經擁有一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的優秀教師團隊，其中碩士研究生及以上約占40%，絕大部分畢業于全國985、211、雙一流重點高校，學校目前擁有博士1名，特級教師1名，大市學科帶頭人8名，骨干教師比率近50%。

筆者：作為首任校長，學校文化框架的頂層設計一直是您這個“一把手”和領導班子的“重點工程”。請介紹一下有關學校校園文化的具體內涵？

謝校長：經過近兩年辦學實踐，學校文化框架基本確立，學校圍繞“文心慧德”的校訓，探索“慧愛慧教慧合作”的教學風格，促進“會樂會學會創新”的學習之風，培養“成就家國情懷的世界公民”，努力讓每一位教師在星匯“書寫智慧美麗的教育人生”。目前，學校正圍繞陶行知教育理念與學校文化，開發完善指向學生必備品格與關鍵能力提升的“三C·匯”課程體系，覆蓋道德與責任、語言與人文、數理與創新、健康與生活、審美與體驗等多個方面。

筆者：請問學校在加速青年教師的成長方面有哪些創新舉措？

謝校長：青年教師勤奮好學，思維敏捷，勇于創新，是學校教育教學改革與創新的主力軍。為了加速青年教師的成長步伐，學校實施“青年匯.COM”教師校本研修課程。其目的就是讓青年教師匯聚智慧，啟迪視野，讓青年教師迅速成為骨干教師、名師。

課程內容一：基礎課程：基礎課程是由各部門組織開展的計劃內的日常業務研究和學習培訓。二.提高課程。包括三個方面，分別是：角色課程（Character Courses）——班主任、角色認同等方面提高培訓;主張課程（Opinion Courses）——論文、課題研究等方面提高培訓;策略課程（Method Courses）——教育、教學的方法技巧方面的提高培訓。三.自主課程：自主課程是教師根據個人成長目標，結合學校的發展需要進行自主學習的課程。四.課程學習考核，課程由各相關科室進行考核，師訓處負責統計公布。

筆者：我們知道學校自2017年9月開門辦學以來，提出“融匯課堂——基于核心素養的深度學習范式研究”作為學校課改項目。請您為我們分享一下。

謝校長：辦學近兩年來，我們始終堅持“一體兩翼”的方向，其中的“體”就是提升學生的綜合素養。我們始終把教學作為學校的中心工作、主要工作，扎根課堂、研究課堂。通過近兩年的主題教研，提出“融匯課堂——基于核心素養的深度學習范式研究”作為學校課改項目。什么是“融匯課堂”呢？就是以提升學生核心素養為根本目標，依托信息技術輔助學習，融眾家之長、匯時代精粹，通過探索符合學生學習規律的學習范式，促進課堂教學方式的根本轉變，使學生達到融會貫通的深度學習。因而，融匯課堂是指向“學”的課堂，是以學生為核心的課堂，是通過對學生深度學習范式的研究來推動教師教學方式的根本轉變。

筆者：學校雖然成立不久，已經成為“智慧教育大數據應用示范區實驗?！焙吞K州市線上教育中心平臺應用園區首批學校。請問：學校是如何圍繞自身發展定位，探索一條高標準建設數字校園之路的？

謝校長：學校依托軟硬件方面的優勢，著眼“互聯網+教育”背景下的課堂教學改革，大力推進信息化建設，我們主要從以下方面走出新建學校的信息化建設與應用之路。

一、信息化硬件配備適度超前，應用研究基礎堅實

1.“班班通”教學設施配備;2.網絡計算機教室和教師辦公設備配備;3.互聯網及校園局域網建設;4.智能圖書館建設;智慧科學院的創立（智創空間、慧學時空）。

二、信息化學習平臺應用推進，創新課堂教與學方式

1.抓好平臺使用培訓;2.啟動智慧教育“種子教師”項目;3配套制度獎勵措施;4.抓實平臺常態使用。

三、注重數據積累運用，努力探索數字校園建設路徑

1.數字化辦公便捷高效;2.家校溝通注重創新實效;3.云痕大數據精準施策;4.學科數據服務平臺開放共享。

學校能成為“智慧教育大數據應用示范區實驗?！币约疤K州市線上教育中心平臺應用園區首批試點學校，這是蘇州工業園區教育局對星匯學校信息化發展的肯定，也是學校的榮譽和驕傲。在當前注重數據積累，挖掘數據應用價值的大數據時代背景下，星匯學校一定會圍繞自身發展定位，創新教育品質和內涵，走出一條高標準建設數字校園之路。

筆者：通過謝校長的分享交流，我們有理由相信經過學校全體教職員工的共同努力，蘇州工業園區星匯學校這所高起點、高標準、現代化的新型學校一定會成為一張更加亮麗的名片。

本期訪談嘉賓小傳：謝劍雄，蘇州工業園區星匯學校校長，全國優秀科研校長、全國德育工作先進校長、全國書法教育名師、蘇州市學科帶頭人、蘇州市優秀教育工作者、園區首屆金雞湖教育創優人才。撰有近百篇公開發表的教育教學論文，編輯出版多部專著。曾先后主持承擔多項省級以上重點科研課題的實踐研究。