樂山市初中階段學生體質健康現狀調查與分析*

黃 知 尹華跟 王 磊 葉萃蓬 徐佳麗

樂山市初中階段學生體質健康現狀調查與分析*

黃 知1尹華跟1王 磊2葉萃蓬3徐佳麗1

（1.上饒師范學院體育學院，江西 上饒 334001；2.西安汽車科技職業學院，陜西 西安 710038； 3.嶺南師范學院體育科學學院，廣東 湛江 524048；）

調查樂山市初中階段學生體質健康狀況和發育特點，為樂山市學校體育工作的下一步開展提供科學依據。采用實驗測試和數理統計等方法對樂山市三個縣區初中階段的學生進行抽樣調查，根據測試結果進行統計分析。男生“低體重率”明顯高于女生，存在非常顯著性差異（P<0.01）；女生“超重率”要高于男生，但差異不顯著（P>0.05）。男生肺活量的“良好率”高于女生，女生肺活量的“優秀率”明顯高于男生；男生肺活量“良好率”與女生存在顯著性差異（P<0.05），女生肺活量“優秀率”與男生存在非常顯著性差異（P<0.01）。初二年級男、女生在50米、立定跳遠指標測試中達標率好于初一、三年級，并與初一年級存在非常顯著性差異（P<0.01）；女生在坐位體前屈中隨著年級的增長與達標率呈正相關；男生引體向上“不及格率”高；初三年級男、女生的耐力素質（1000米、800米）達標率相對較好，與初一、二年級比較存在非常顯著性差異（P<0.01）。初三年級的身體形態（BMI）好于初一、二年級；初一、二年級肺活量達標率整體上好于初三年級；初二年級在身體素質上好于初一、三年級。

樂山市；初中階段；體質健康；調查；分析

隨著社會經濟的快速發展和人們物質生活水平的顯著改善，近年來我國青少年的體格發育水平得到提高，但身體功能和素質發育水平則出現相對緩慢甚至下降的趨勢。青少年的健康狀況作為一項反映一個國家和地區的經濟與社會發展、衛生事業水平和未來人口素質的重要指標。然而，在我們的學生生活乃至家庭和學校教育中，體質健康經常被監護者和教育者所忽視。所以加強學生體質健康鍛煉，增強學生健康水平是改變現存狀況的重要目標。同時也是響應中共中央、國務院印發的《關于加強青少年體育增強青少年體質意見》和國務院印發的《全民健身計劃（2016—2020年）》的重要舉措。因此，較為全面的了解和掌握本地區初中階段學生的體質健康現狀尤為必要。

本研究以2016年教育部體藝司組織的全國大中小學校測試抽查復核工作中，對樂山地區抽查的部分學校初中階段的學生數據為基礎，初步分析了樂山市在步入“十三五”期間初中階段學生的體質健康狀況及發育特點，為有關部門有針對性的制定相關措施和改善本地區的學校體育工作提供一定的理論依據和數據支撐，旨在為樂山地區學生體質健康水平服務。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以2016年教育部體藝司組織抽查樂山地區部分學校中的初中階段學生體測數據為研究對象。抽查初中階段學生400人，其中初一、初二年級各133人，初三年級134人；三個年級男生占49%，女生占51%，平均年齡13.49±1.01。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過中國知網（CNKI）、萬方數據庫等網絡資源查閱2001年—2017年全國各地區學生體質測試的相關文獻資料。

1.2.2 實驗法

1.2.2.1 實驗測試現場安排

本次由教育部體藝司統一安排測試督查人員到達所要抽測學?，F場進行親自測試，當地教育部門和學校老師協助工作人員完成測試，以確保數據的真實有效性。

1.2.2.2 測試指標選取

根據教育部印發的《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》（以下簡稱《標準》）規定的項目指標進行測試。具體指標見表1。

表1 學生體質健康測試項目指標

組別評價指標（測試項目）權重/％ 身體形態BMI（身高、體重）15 身體機能肺活量15 身體素質50米跑20 坐位體前屈10 立定跳遠10 男生引體向上、女生1分鐘仰臥起坐10 男生1000米跑、女生800米跑20

注：BMI=體重（kg）/身高（m）╳2

1.2.3 數理統計法

用Excel和SPSS 17.0軟件對數據進行統計。

2 結果與分析

表2 樂山市初中階段學生身體形態（BMI）達標情況

年級總樣本（男/女）男（196人）女（204人） 低體重/％正常/％超重/％肥胖/％低體重/％正常/％超重/％肥胖/％ 初一75/5810.67*78.675.335.331.7284.488.625.17* 初二57/765.2680.78.78*5.265.26*81.5811.84*1.31 初三64/706.2585.944.693.12*1.43806.362.86 合計196/2047.39**81.776.274.572.882.028.943.11

圖2 初中階段女生身體形態（BMI）達標圖

2.1 樂山市初中階段學生身體形態指標測試分析

身體形態是反映人體結構外部特征的重要表現，對研究人體的生長發育水平、營養狀況、身體的均勻度及運動員選材標準都有重要的參考價值。本研究通過教育部印發的《國家學生體質健康標準》（2014年修訂版）工作手冊的內容對樂山市初中階段的學生身體形態劃分為四個不同的等級進行評價。根據表2和圖1可知，初一年級男生“低體重”人數要明顯高于其他兩個年級的男生，具有顯著性差異（P<0.05）；初二和初三兩個年級男生“低體重”比率相當，無顯著性差異（P>0.05）。表明初二、三年級的學生處于生長突增時期，身高和體重均大幅提高，對營養需求也相對較高，因此“低體重”的學生比率要低于初一年級。初二年級男生“超重”比率要高于初一、三年級，具有顯著性差異（P<0.05）；初一、二年級男生“肥胖”比率相當，與初三年級相比存在顯著性差異（P<0.05），初三年級男生“肥胖”比率最低。表明教育部自2007年實施中考體育加分政策以來，各省市積極落實并堅持擴大加分力度，一定程度上促使了學校督促學生參與體育鍛煉及學生自身參與鍛煉的積極性，從而在身體形態（BMI）比率上要好于初一、二年級。通過表2和圖2來看，三個年級女生“低體重”和“超重”比率最高的均是初二年級，分別達5.26％、11.84％，與初一、三年級相應的評價等級相比，均存在顯著性差異（P<0.05）；“低體重”和“超重”比率最低的是初三年級，這可能與上述所講的中考體育加分政策有關。另外，初一年級女生“肥胖”的比率均要明顯高于初二、三年級，存在顯著性差異（P<0.05）?！胺逝帧北嚷首畹偷氖浅醵昙?。

從整體上看，男生“低體重”比率要明顯高于女生，存在非常顯著性差異（P<0.01）；女生“超重”比率要高于男生，但差異不顯著。另外，初三年級男、女學生的身體形態（BMI）要好于初一、二年級男、女學生。

2.2 樂山市初中階段學生身體機能（肺活量）指標測試分析

表3 樂山市初中階段學生身體機能（肺活量）達標情況

年級 總樣本（男/女）男（196人）女（204人） 不及格/％及格/％良好/％優秀/％不及格/％及格/％良好/％優秀/％ 初一75/582.6770.67**17.339.331.7253.4513.7931.04 初二57/767.0247.3731.58**13.797.8939.4825**27.63 初三64/7015.62**57.8115.6310.9410**65.71**11.4312.86** 合計196/2048.4458.6221.51*11.356.5452.8816.7423.84**

注：*P<0.05具有顯著性差異；**P<0.01具有非常顯著性差異；

圖3 初中階段男生身體形態（肺活量）達標情況

圖4 初中階段女生身體形態（肺活量）達標情況

肺活量是指在一定時間內，一次最大吸氣后再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映學生身體生長發育水平的重要機能指標之一。通常情況下，肺活量越大說明受試者的心肺功能越好。從表3和圖3、4可知，初一年級男生和女生肺活量“不及格率”最低，分別為2.67％、1.72％，“不及格率”最高的是初三的男、女生，分別高達15.62％、10％，經比較，初三年級男生和女生“不及格率”與初一年級存在非常顯著性差異（P<0.01），與初二年級存在顯著性差異（P<0.05）。在“及格率”上，初一年級男生“及格率”最高，為70.67％，女生“及格率”最高的是初三年級，為65.71％，男、女生“及格率”最低的均是初二年級，分別為47.37％、39.48％。經比較，初一年級男生“及格率”與初二、三年級男生存在非常顯著性差異（P<0.01），初三年級女生“及格率”與初一、二年級女生存在非常顯著性差異（P<0.01）。在“良好率”和“優秀率”上，初二年級男、女生的肺活量“良好率”達到最高，分別為31.58％、25％。經比較，初二年級男、女生“良好率”與初一、三年級男、女生存在非常顯著性差異（P<0.01），初一與初三年級男、女生“良好率”無顯著性差異（P>0.05）。初三年級女生的肺活量“優秀率”是三個年級女生中最低的，為12.86％，與初一、二年級女生比較發現存在非常顯著性差異（P<0.01）；三個年級男生的肺活量“優秀率”則無顯著性差異（P>0.05）。

從整體上看，初中階段男生肺活量的“良好率”要高于女生，女生肺活量的“優秀率”要明顯高于男生；經比較，男生肺活量“良好率”與女生存在顯著性差異（P<0.05），女生肺活量“優秀率”與男生存在非常顯著性差異（P<0.01）。另外，初一、二年級肺活量達標率整體上好于初三年級。

2.3 樂山市初中階段學生身體素質指標測試分析

表4 樂山市初中階段學生身體素質達標情況

指標性別初一（133人）初二（133人）初三（134人） 不及格/％及格/％良好/％優秀/％不及格/％及格/％良好/％優秀/％不及格/％及格/％良好/％優秀/％ 50米跑男5.3382.676.675.331.7570.1714.0414.043.1270.317.8118.75** 女13.79**67.2415.123.455.2684.217.892.638.5778.5711.431.43 立定跳遠男16**65.3314.6748.7856.1421.0514.043.1270.317.8118.75** 女18.97**67.2412.071.7210.5363.1618.427.8914.2961.4315.718.57 坐位體前屈男4648123.5154.3924.5617.546.2565.6315.6212.5 女13.79**67.248.6210.345.2659.2119.7415.792.8651.4317.1428.57 引體向上男9280073.6824.5601.7589.069.381.560 仰臥起坐/min女13.7981.035.1705.26**59.2119.7415.79**2074.292.862.86 1000米跑男25.33**54.6781217.5461.414.047.029.3856.2523.4410.94 800米跑女15.52**56.915.5212.0713.1661.8415.799.217.146018.7114.29

注：*P<0.05具有顯著性差異；**P<0.01具有非常顯著性差異

身體素質是人體肌肉活動基本能力的表現，主要包括力量、速度、耐力、靈敏和柔韌等身體素質。本研究通過測試學生以上指標來反映初中階段學生的身體素質能力。根據表4可知，在50米跑中，初二年級男、女生“不及格率”最低，分別為1.75％、5.26％；“不及格率”最高的是初一年級女生，高達13.79％，與其他兩個年級的男、女生的“不及格率”比較，存在非常顯著性差異（P<0.01）；在“優秀率”上初三年級男生要明顯好于初一年級男生，為18.75％，經比較，初三男生在50米跑的“優秀率”與初一年級男生存在非常顯著性差異（P<0.01）。表明青少年在15—16歲時身體處于生長突增期，下肢力量得到顯著提高。在立定跳遠上，初一年級男、女生“不及格率”明顯要高于其他兩個年級的男、女生，經比較，存在非常顯著性差異（P<0.01）。男生“不及格率”最低的是初三年級，為3.12％。另外，初三年級男、女生“優秀”達標率最高，與初一年級男、女生相比存在非常顯著性差異（P<0.01）。在坐位體前屈上，女生隨著年級的增長在該測試指標上“不及格率”呈下滑的趨勢，初三年級女生“不及格率”要明顯低于初一年級女生，經比較，存在非常顯著性差異（P<0.01）。三個年級男生在測試坐位體前屈“不及格率”上差異不顯著。從整體上看，初二年級男生和初三年級女生在該指標的達標率上要好于其他相應的年級。在男生測試引體向上中，初二年級的“及格率”要好于初一、三年級，但三個年級的“不及格率”堪憂，說明學生上體力量沒有得到充分的鍛煉，今后在體育教學中要加強對學生手臂力量的鍛煉。在女生一分鐘仰臥起坐中，初二年級的“不及格率”和“優秀率”分別要明顯低于和高于初二、三年級，分別為5.26％、15.79％，經比較，存在非常顯著性差異（P<0.01）。在男生1000米、女生800米上，初三年級男、女生在相應的測試指標中“不及格率”最低，最高的是初一年級，經比較，存在非常顯著性差異（P<0.01）。其他評價等級在三個年級中差異不顯著，這與上述所講的中考體育加分政策可能有一定關系。

綜上所述，在50米、立定跳遠指標測試中初二年級男、女生達標率要好于初一、三年級，與初一年級存在非常顯著性差異（P<0.01）；在坐位體前屈中女生隨著年級的增長與達標率呈正相關；男生在引體向上中“不及格率”尤為嚴重，令人堪憂；在耐力素質（1000米、800米）中初三年級男、女生達標率相對較好，與初一、二年級比較存在非常顯著性差異（P<0.01）。

3 結論

3.1 男生“低體重率”明顯高于女生，存在非常顯著性差異；女生“超重率”高于男生，但差異不顯著。初三年級男、女學生的身體形態（BMI）要好于初一、二年級男、女學生。

3.2 男生肺活量的“良好率”高于女生，女生肺活量的“優秀率”明顯高于男生；經比較，男生肺活量“良好率”與女生存在顯著性差異，女生肺活量“優秀率”與男生存在非常顯著性差異。另外，初一、二年級肺活量達標率整體上好于初三年級。

3.3 初二年級男、女生在50米、立定跳遠指標測試中達標率要好于初一、三年級，并與初一年級存在非常顯著性差異；女生在坐位體前屈中隨著年級的增長與達標率呈正相關；男生在引體向上中“不及格率”較高；在耐力素質（1000米、800米）中初三年級男、女生達標率相對較好，與初一、二年級比較存在非常顯著性差異。初二年級在身體素質上要好于初一、三年級。

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Investigation to the Status Quo of Junior High School Students’ Physical Health in Leshan City

HUANG Zhi, etal.

(Shangrao Normal University, Shangrao 334001, Jiangxi, China）

2017年度南充市社會科學研究“十三五”規劃項目（NC2017C072）。

黃知（1993—），碩士，助教，研究方向：體質健康。