◎ 馬濟敏
問題1:一個正方體的6個面分別寫著1、2、3、4、5、6,根據下面擺放的三種情況,判斷每個數字對面的數字分別是什么。
思路點睛:直接判斷某個數字對面的數字是多少,有一定難度。這時,我們就可以換一種思維方式,想一想,某個數字的對面不是幾。
從圖(1)可以看出,1對面的數字不是2和3;從圖(3)可以看出,1的對面不是4和6。排除了2、3、4、6這四個數字后,可知1的對面應該是5。
從圖(2)可以看出,4的對面不是3、5;從圖(3)可以看出,4的對面也不是1和6,那剩下的只有2嘍!
由1—5,4—2,推出3—6。
問題2:如果把一個小正方體沿著棱剪開,展開后如下圖,判斷每個字相對的字是什么?
( )和( )相對;
( )和( )相對;
( )和( )相對。
思路點睛:我們可以按照上面的圖示,親自制作一個這樣的展開圖,然后做成一個小正方體,對照圖就可以找出正確答案了。除此之外,我們還可以通過看圖推理來判斷誰和誰相對。
從圖上可以看出,“我”與“喜”“歡”不相對,并且與“思”也不相對,因為折疊之后,“我”與“思”就靠在一起了。此時只剩下“學”和“而”了,那么“我”到底與“學”和“而”中的誰相對呢?
從圖上我們還可以看出,“喜”與“學”是相對的?。X子里折疊一下試試。)所以“我”與“而”相對。最后只剩下“歡”與“思”,它們是相對的兩個面。即:
我—而,喜—學,歡—思。
對照你制作的小正方體看一看,是這樣嗎?