李曉元 編曲
口風琴合奏曲
引子 召喚地 稍自由
前言:口風琴曲《猜調》的創作構想
口風琴合奏曲《猜調》,根據張以式先生同名童聲合唱曲創作改編。全曲結構為:引子+【一】+【二】+【三】+【四】+【五】。在樂器選擇上雖只使用口風琴,外加一對“碰鈴”和一面“京劇小鑼”,但由于在演奏中加進了“滑奏”,以及“拍手”等技巧,最后在高潮時情不自禁地還加進了人聲合唱,使全曲的音色豐富多彩,更使情趣交融,相映生輝。
樂曲第【四】段,是作者根據此曲的特殊音調和旋法創作的一段抒情曲:樂曲由第【三】段的快速推進到中部的小高潮,在一聲引頸高歌式的召喚和幾個小伙伴附和般的應答后,節奏改為了中速稍慢,仿佛是在向大家深情地訴說……
樂曲的第【五】段加入了人聲合唱,實在是經前面四段的發展,至此《猜調》中家喻戶曉的歌詞更是情不自禁、脫口而出!
附:口風琴曲《猜調》的鍵盤音位圖
注:此曲使用37 鍵口風琴,其音位圖如下:
[一]中速(第一遍時,Ⅰ聲部由5人領奏,反復時Ⅰ聲部加5人低八度齊奏)
注:在排演中,還可根據需要,適當增添旋律中高(或低) 八度的聲部演奏。
作曲短論
在聽管弦樂隊演奏時除了欣賞音響美之外,主要是由從屬的組成部分中提取主旋律的素材。主旋律通常由一個組過渡到另一個組,或從一件樂器過渡到另一件樂器,要想跟它的行蹤就必須時刻保持清醒的頭腦。
——科普蘭
我們從來不斷地告訴青年作曲家,要防止把矯揉造作當作優美,把急躁當作精力充沛,把火焰當作熱情,因為火焰會燒傷,只有熱情才能使之復生。尤其是必須深刻理解,藝術中第一美質在于思想,而第二美質在于選擇用以表達思想的演奏手段。但只有這兩種品質的結合才能創造出藝術作品。
——別爾通
當我成為藝術家的道路,經驗證明成功來自縝密地觀察一切要點,遵守這些要點并予以解決。
——布索尼