新時代黨政干部道德建設存在的問題及解決對策

摘 要：加強黨政干部道德建設是提升和夯實黨政干部綜合素養的有效手段，是推進國家治理能力和治理體系現代化的重要途徑，是營造風清氣正黨內政治生態的基礎環節，也是奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利的治本之策。新時代黨政干部道德建設存在認識不到位、實踐不理想、機制不健全等問題。解決這些問題，需要標本兼治，綜合施策，主要途徑包括：加強學習，不斷涵養黨政干部高尚的道德情操;立足實踐，在實際工作中培養黨政干部良好的政德，做到明大德、守公德、嚴私德;建章立制，確保黨政干部道德建設常態、長效、長期推進。

關鍵詞：黨政干部;道德建設;對策

中圖分類號：D262.3文獻標識碼：A

文章編號：1003-0751（2019）10-0019-06

道德品質是構成黨政干部綜合素質的核心和關鍵，是加強黨政干部隊伍能力建設和作風建設的重要組成部分，它不僅對黨政干部綜合素質具有基礎性和導向性作用，而且還直接影響和制約黨政干部能力作用的發揮。①截止到目前，理論界多從傳統視角研究黨政干部道德建設及相關問題，從新時代視角研究的成果尚不多見且觀點不夠深入系統。本文運用理論與實踐相結合、歷史與現實相統一的研究方法，闡釋新時代黨政干部道德建設的實踐基礎和時代價值，深入剖析梳理黨政干部道德建設中存在的“認識不到位”“實踐不理想”“機制不健全”等具體問題，著力探討解決這些問題的思路和辦法，以期為新時代黨政干部道德建設提供有益參考。

一、新時代黨政干部道德建設的實踐基礎及時代價值

“國家之敗，由官邪也;官之失德，寵賂章也?！雹谥袊鴼v史上，官員的道德品行在整個社會道德體系中居于主導地位，往往直接關系一個朝代的治亂興衰。歷朝歷代大凡具有遠見卓識的政治家和思想家普遍對各級官員的道德品行給予高度關注并提出過許多有價值的主張和建議，歷代統治階層在治國理政的實踐中，也普遍對所謂的“官德”作出過明確規定并進行了各具特色的實踐探索，積累了“官德”建設方面諸多的經驗。中國共產黨歷來都是社會高尚道德的倡導者和實踐者，重視并加強道德建設始終是黨政干部隊伍建設的一貫要求。同時，注重以干部道德為主要內容的行政倫理建設，發揮道德在治國理政、整風治吏中的重要作用，是推動政治文明進步的重要路徑，是世界許多國家提升公務人員素質的通行做法。當前，加強黨政干部道德建設，對于推進全面從嚴治黨向縱深發展，保持黨的先進性和純潔性，不斷提高黨的建設質量，具有重大的現實意義。

1.從提升黨政干部素質方面看，加強黨政干部道德建設是提升和夯實黨政干部綜合素養的有效手段

黨政干部道德是黨政干部應當具備的道德品質和職業修養，是黨政干部在工作實踐中應當遵守的道德準則和行為標準，是黨政干部綜合素養的重要組成內容。黨政干部綜合素質是一個系統結構，其中，知識是基礎，能力是核心，道德是關鍵。從一定意義上講，知識和能力決定黨政干部能干和會干什么，而道德則決定黨政干部愿不愿干、想不想干。在當前黨政干部知識儲備日益豐富，職業能力大幅提升的背景下，加強各級黨政干部從政道德建設，尤其是盡快補齊并加強各級黨政干部面對新形勢新任務中的“德”能短板，成為提升和夯實新時代黨政干部綜合素養的緊迫課題。

2.從提升治理能力方面看，加強黨政干部道德建設是提升國家治理能力和推進治理體系現代化的重要途徑

黨政干部道德作為調適黨員干部思想和行為的原則和規范，是人們行為約束體系和社會治理體系的重要構成，是提升國家治理能力和推進治理體系現代化的重要內容。美國學者德尼·古萊在其著作《殘酷的選擇：發展理念與倫理價值》一書中提出：“無論是發達社會，還是發展中社會，其最根本的問題既不是經濟或政治性質的問題，也不是技術問題，而是關于道德問題?！雹墼谛碌臍v史條件下，有的黨政干部存在倫理道德失范、價值判斷缺失等問題，極少數干部甚至走向傷風敗德、貪污腐化的不歸之路，嚴重損害了黨和國家形象，嚴重影響著黨的執政能力和先進性、純潔性建設，引起廣大群眾強烈不滿。鑒于此，加強黨政干部道德建設，提升黨政干部從政道德修養，并以此推進社會道德新變革、構建社會道德新秩序、緩解和解決社會道德危機，進而為推進國家治理能力和治理體系現代化發揮更大作用，已經成為新時代黨政干部隊伍建設中一項刻不容緩的重要任務。

3.從構建良好政治生態方面看，加強黨政干部道德建設是營造風清氣正黨內政治生態的基礎環節

政治生態是政治活動狀況以及政治環境的集中體現，是黨風、政風、社會風氣的綜合反映。④營造良好政治生態，是我們黨團結帶領全國各族人民順利推進“四個偉大”實踐的必然要求。政治生態建設是一項復雜的系統工程，而在整個政治生態系統中，各級黨政干部處于政治生態核心圈的位置，是營造良好政治生態的主體力量。各級黨政干部的政治表現、道德品行直接影響并決定著黨風、政風和社風的形成和走向，是營造良好政治生態的基礎和關鍵。相對于政治原則和紀律規定的剛性約束，思想道德的軟性作用具有很強的感染力和滲透性，對形成良好政治生態起著潛移默化的引領作用。實踐證明，政治生態出現這樣那樣的問題，主要原因在于一些黨政干部理想信念這個“壓艙石”發生了動搖，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”出現了偏差，歸根到底是思想道德出了問題。因此，構建良好政治生態，必須切實抓好黨政干部道德建設這個基礎環節。

4.從反腐倡廉方面看，加強黨政干部道德建設是奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利的治本之策

奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利，必須堅持標本兼治，重在治本，切實增強不想腐的思想和行動自覺，營造風清氣正、海晏河清的良好政治生態。道德作為干部從政之本、為官之道，其道德素養的高低，不僅直接影響其才能發展的好壞，決定其社會貢獻和人生價值的大小，更是各級黨政干部拒腐防變的“第一道防線”。黨政干部是人民的公仆、社會的表率，只有恪守為官之德，筑牢從政道德，才能真正做到“為民、務實、清廉”，才能以自身高尚的道德品行為奪取反腐敗斗爭壓倒性勝利作出應有的貢獻。因此，加強黨政干部道德建設，是反腐倡廉的基礎性工程。

二、當前黨政干部道德建設存在的主要問題

黨的十八大以來，隨著全面從嚴治黨深入推進，黨政干部道德建設問題更加引起中央高度關注。習近平總書記多次發表重要講話，深刻闡述道德建設在建設偉大工程中的作用，指明了道德建設的主要任務。如2016年7月，他在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話中指出：“以德修身、以德立威、以德服眾，是干部成長成才的重要因素?！雹?019年6月，他在中央政治局第十五次集體學習時強調，加強黨性鍛煉和政治歷練，不斷提升政治境界、思想境界、道德境界。目前，中央及地方各級黨組織都在緊緊圍繞新時代黨的建設總要求，著力推進黨的建設的科學化水平。然而就目前狀況來看，與黨的其他方面建設相比較，黨員干部道德建設無論是推進力度還是實際成效，均處在一個比較弱勢的位置，與其在黨政干部隊伍建設中應有地位和作用還不相稱，離黨中央和廣大人民群眾的要求還有不小的差距，在全面從嚴治黨向縱深推進過程中還存在著較為明顯的短板。具體來說，當前黨政干部道德建設主要存在以下幾個方面的問題。

1.對黨政干部道德建設認識不到位

其一，對黨政干部道德建設存在認知“偏差”。道德本質上是一種文化心理現象，必然受到特定時代經濟、政治、文化和社會發展總體狀況的制約和影響，從而出現種種道德認知層面上的“偏差”和“模糊”。面對紛繁復雜的社會環境和多元多變多樣的社會思潮，部分黨政干部在道德認知方面存在著“偏差”，如有的人在思想上顛倒“德”“才”關系、混淆“公德”“私德”區別。又如，在反腐敗斗爭中，有的領導干部對持續加強黨政干部道德建設這一基礎性、長效性工作思想上重視不夠。再比如，面對艱巨繁重的發展任務，部分黨政干部致力于加快發展，不愿正視自身道德修養方面的不足與差距，甚至有干部認為，道德及道德建設“說一說、講一講就可以了”“實際意義不大”。

其二，對黨政干部道德建設存在認知“缺位”。中國共產黨人的道德修養不是天上掉下來的，而是通過后天的學習和實踐逐漸養成。統計數據顯示，近年來，隨著年輕干部的數量和比例不斷增加，一大批年富力強的同志走上了各級領導崗位，這些同志有活力、有激情，充滿著時代氣息，但受自身工作、學習以及年齡、閱歷所限，在自身的道德認知方面還存在諸多“缺失”。有的是缺乏黨的光輝歷史的親身經歷，對黨的光榮傳統體悟不深;有的是缺乏應對復雜局面的工作經歷和經驗，自身理論修養和政德建設有待加強;還有的缺乏嚴肅認真的黨內政治生活歷練，自身黨性意識和政治意識有待加強。由此可見，通過學習教育使各級黨員干部尤其是年輕同志自覺秉承黨的光輝傳統，切實增強自身理論修養，不斷夯實自身黨性品格，堅持繼承黨的光輝傳統，是當前黨員干部加強自身道德建設的迫切需要。

其三，對黨政干部道德建設存在認知“滯后”。當前，我國正處于改革發展關鍵時期，劇烈的社會變革帶來的一系列深刻變化，客觀上對黨政干部道德品行產生了較大影響，必然使黨員干部的道德品行面臨著價值判斷和行為指向的新考驗。面對市場經濟和多元化社會思潮帶來的沖擊與影響，有的人仍然堅持以傳統價值觀念評判新形勢下道德建設遇到的新情況新問題，因而憂心忡忡、惶惶不可終日，甚至產生道德滑坡已無底線的片面認識;有的人則仍舊沉浸在過往道德建設的既有成效中而沾沾自喜，自我感覺良好，殊不知快速發展的社會對黨員干部道德建設提出了新要求;還有的人僅憑某些行業或部分領域存續的傳統道德觀念來評判和衡量已發生巨大變化的社會，因而新舊道德觀念的相互沖突與矛盾就在所難免。

2.黨政干部道德建設實踐不理想

從總體上看，當前黨政干部道德建設發展態勢是好的，絕大多數的黨政干部都能把道德水平的高低、品德修養的好壞作為衡量一名合格干部的重要標準而加以踐行，絕大多數黨政干部都在努力以道德的力量去贏得人心、贏得事業。但與新時代全面從嚴治黨的新要求相對照，黨政干部道德建設實踐還存在許多不容忽視的問題，在部分干部中還存在著政德建設“虛化”、公德失范問題“泛化”、私德約束“弱化”等問題。⑥

其一，政德建設“虛化”。這一問題在黨政干部道德建設中最為突出，對黨政干部道德建設影響最大。具體表現在：有的干部由于學習新思想新理論不及時、不深入，導致在大是大非面前真假不明、是非不辨、立場搖擺;有的干部由于理想信念不堅定，挫折面前意志消沉，從而導致政治方向模糊不清，奮斗目標形同虛設;還有極少數的干部政治原則缺失，不遵守政治紀律和政治規矩，我行我素，一意孤行，甚至公然違背黨的路線方針政策，同黨離心離德，在錯誤的泥沼中越陷越深。

其二，公德失范問題有所“泛化”。黨政干部的公德是社會公德的重要組成部分，較高的道德修養和較強的公德意識原本是黨政干部區別于普通群眾的重要標尺，卻有為數不少的干部置社會公德于不顧，言語失范、行為失當。有的恃權傲物、高高在上，對群眾盛氣凌人，出言不遜;有的以權壓人、以勢欺人，無視公共秩序，公然以手中權力對抗執法人員;有的參與賭博，酗酒滋事，擾亂社會秩序;還有的熱衷于傳播“小道”消息，相互發送格調低下，來源不明的所謂搞笑“段子”等。

其三，私德約束“弱化”。私德是指黨政干部個體道德情操、品行操守等方面的表現，對干部而言，私德是從政之基。近年來，由于道德譴責和懲罰乏力而導致一些黨員干部放松道德約束，違背基本倫理，拋棄“私德”要求，在個人生活空間的無德、失德、敗德的行為時有發生。有的人借口工作忙，不孝敬父母，不關愛孩子，不注意鄰里團結;有的人借口“個人感情不和”，對家庭不負責任，對配偶不忠誠，甚至“找情人”“包二奶”，生活糜爛;更有一些人借“個人私生活”為名，追求奢華，沉醉于燈紅酒綠的生活，逐漸蛻化變質，喪失共產黨人的氣節。⑦

3.黨政干部道德建設機制不健全

其一，育德機制不健全。首先表現在黨政干部道德教育內容難以細化。道德作為調整人與人、人與社會之間關系的行為規范涉及各個方面，如果教育培訓內容設置過于寬泛，則難以落實;而教育培訓內容過于具體，又容易固步自封。因此，現有的許多規定和制度雖然都對干部道德提出了明確要求，但多數都是一些宏觀性、原則性的描述，還沒有形成一個成熟、完善的具體標準。其次是黨政干部道德培育體系難建立。干部道德建設是一個復雜的系統工程，要靠教育培養，也有賴于實踐養成，更離不開法律、政策和制度的保障，必須綜合運用各種手段，合力推進。如何將日常培養、專項教育和實踐養成有機結合起來，最終提高干部道德素質，目前尚沒有形成一個科學、高效的培育體系。

其二，踐行機制不完備，具體表現為：有的地方和部門對黨政干部道德建設只是提出了一些原則性、方向性指導意見，具體要求不明確，缺乏道德踐行動力;有的地方和部門對黨員干部道德踐行缺乏制度約束，不利于用制度管“德”;有的對黨政干部道德行為監督檢查抓得不緊、抓得不實，監督力度不大;有的地方和部門雖然有制度有規定，但管理和監督失之于寬、失之于軟，規定和要求形同虛設。

其三，考核機制不科學。目前對黨政干部道德狀況尚未實施專項的道德考核工作，只是在紀委（監委）、組織、巡視等部門工作中有所體現，多是對嚴重失德、敗德人員的查處。從整體看，黨政干部道德建設，既沒有建立一個統一、權威的考核牽頭機構，又沒有建立起統一、科學的考核指標、考核方法，受多種因素影響，考核結果的科學性、準確性還有待進一步提高。而且，考核結果怎樣使用都需要在探索中系統思考。

三、新時代加強黨政干部道德建設的若干對策

解決當前黨政干部道德建設中存在的突出問題，需要標本兼治，綜合施策。既要強化思想教育，用馬克思主義理論特別是習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨，使黨政干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而不斷涵養他們高尚的道德情操;又要立足于實踐，在實際工作中培養良好的政德，做到明大德、守公德、嚴私德;更要構建一套科學有效、務實管用的體制機制，確保黨政干部道德建設常態、長效、長期推進。

1.學習為先：善于在學習中厚植和涵養自身高尚道德素養

一個人的道德品質既不是與生俱來的，也不是永恒不變的。任何一個人的道德修養都是在改造主客觀世界的后天努力中逐步形成并不斷厚植的。其中，學習是增長和提升自身道德水平的重要途徑。對此，習近平總書記強調：“好學才能上進，好學才有本領。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。各級領導干部要勤于學、敏于思，堅持博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之，以學益智，以學修身，以學增才?！雹嗔暯娇倳浀纳鲜鲋v話，可以說是中國共產黨人新時代的“勸學篇”。因此，各級黨政干部一定要高度重視學習，在努力學習中厚植和涵養自身道德素養。

其一，加強學習，解決黨政干部道德認知“缺位”。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也。加強黨員干部道德建設，必須堅持問題導向，明確努力方向，唯有如此，才能通過自我的修身過程，成就“大學之道”。被國人稱作“初學入德之門”的古代典籍《大學》，是中國古代知識分子進行系統學習，走進道德世界的基礎學問。其開篇第一句話說：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善?！贝笠馐侵v，一個人成長修行，走向人生大道的根本，就要不斷彰明德善，棄舊圖新，追求完美人格。古人通過把倫理道德與政治完美結合，提出并建構起儒家政治人才培養的道德系統，使我們充分認識到道德之于政治的極端重要性，為今天各級黨政干部切實通過學習提升自身道德素質提供了有益啟示。各級黨政干部尤其是年輕同志要堅持以學明德、以學補德、以學培德，通過向歷史學習、向實踐學習、向先進學習，自覺秉承黨的光榮傳統、不斷增強自身理論修養，切實做到以堅持不懈的努力學習補齊道德認知“缺位”的短板。

其二，加強學習，解決黨政干部道德認知“偏差”。一是通過學習切實糾正“德”“才”關系的認知偏差。要認真學習吸取和借鑒歷史經驗教訓，深入學習領會中國共產黨關于黨政干部德才關系的科學論述和黨章的明確規定，進一步明確德先才后的選人用人標準，始終堅持德才兼備，以德為先，努力做到為官有德，以身作則，帶頭踐行道德規范。二是通過學習切實糾正“公德”“私德”混淆的認知偏差。簡單地說，“公德”是指公共領域中的道德規范，“私德”就是在私人領域中的道德規范。要通過深入的學習教育，教育引導廣大黨政干部正確認識和妥善處理“公德”“私德”關系，始終堅持守公德、嚴私德，把個人追求與黨和人民利益緊密結合起來，把國家和人民的利益擺在高于一切的位置上。三是通過學習切實糾正“知”“行”脫節的認知偏差。要深刻認識道德認知并不必然等于道德行為的道理，各級黨政干部只有于實處用力，從知行合一上下功夫，道德觀念才能內化于心、外化于行，才能切實糾正“知而不行、行而不知、知而錯行”等形式的道德認知偏差。

其三，加強學習，解決黨政干部道德認知“滯后”。道德認知是道德行為的先導。道德認知越全面、越系統、越貼近現實，就越能指導人們形成明確的道德判斷和自覺的道德行為。但是，一個時代的道德觀念歸根到底是由一定時代的社會經濟基礎所決定，并隨經濟基礎的變化而形成特定時代的道德體系。這就決定了一個人的道德認知也必須不斷適應時代發展，順應時代要求。面對紛繁復雜的社會現實，各級黨政干部必須把加強道德修養作為自己的人生必修課，努力以真學、善學、深學的精神境界，切實解決黨員干部道德認知“滯后”問題。要通過深入學習，準確把握當下黨政干部道德建設面臨的主要問題，深入分析問題成因，研究改進辦法，切實增強黨政干部道德建設的針對性和實效性。

2.實踐為要：深入推進黨政干部“明大德、守公德、嚴私德”的道德建設實踐

習近平總書記強調：“領導干部要講政德。政德是整個社會道德建設的風向標。立政德，就要明大德、守公德、嚴私德?！雹徇@一重要論述首次對政德的深刻內涵進行了層次分明的科學表述，對新時代黨員干部道德建設具有重大指導意義。道不可坐論，德不可空談。于實處用力，從知行合一上下功夫，政德建設的目標要求才能內化為黨員干部的精神追求，外化為每個人的自覺行動。

其一，明大德，重點解決部分黨政干部政德虛化問題。習近平總書記指出，明大德，就是要鑄牢理想信念、錘煉堅強黨性，在大是大非面前旗幟鮮明，在風浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定，這是領導干部首先要修好的“大德”。干部的黨性修養、道德水平，不會隨著黨齡工齡的增長而自然提高，也不會隨著職務的升遷而自然提高，必須強化自我修煉、自我約束、自我改造。當前要以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，運用好“學習強國”等學習平臺，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝干部頭腦，筑牢他們的精神支柱，提高道德修養，確保黨政干部隊伍思想道德的純潔和健康。

其二，守公德，重點解決部分黨政干部公德失范問題。習近平總書記指出，守公德，就是要強化宗旨意識，全心全意為人民服務，恪守立黨為公、執政為民理念，自覺踐行人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標的承諾，做到心底無私天地寬。自古以來，官無德不為，國無德不興。當前，對于各級黨員干部來說，道德更是新時代好干部的重要標準之一。針對少數黨政干部置社會公德于不顧，言語失范、行為失當的現象，要深挖思想根源，擰緊世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”。要教育和引導各級黨政干部進一步強化為官從政的道德責任和道德要求，自覺加強道德修養，積極爭做高尚道德的自覺遵守者、示范引領者和堅定維護者，任憑滄海橫流，始終把握人生正確航向，永葆共產黨人的高尚道德情操。

其三，嚴私德，重點解決部分黨政干部私德弱化問題。私德，是指在私人生活方面應該遵循的行為準則和道德規范，是個人道德修養的集中體現。習近平總書記指出，嚴私德，就是要嚴格約束自己的操守和行為。各級黨政干部要始終堅持修身自省，涵養德性，突出責任孝道這個私德重點，堅持尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。黨政干部特別是領導干部家庭尤其要大力培養和發展夫妻愛情、長幼親情、鄰里友情，努力做到大德明，公德守，私德嚴，小事小節中有黨性、有原則、有人格，以自身過硬的道德品質，贏得人民群眾的真心擁護。

3.制度為根：積極構建科學、完備、務實、管用的黨政干部道德建設機制體制

加強黨政干部道德建設，制度建設是根本保障。黨政干部道德建設機制的建立和實施，不僅能有效解決道德建設理論研究中“不接地氣”“知行脫節”等短板，而且也是推動黨員干部道德建設往深處走、往實里走、往心里走的有力抓手和根本保障。

其一，加快立法，逐步實現黨政干部道德建設法制化步伐。就目前來看，對黨政干部道德的規定和要求，主要散見于已有的黨政法規條例中，比如，《公務員法》《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等，雖然它們已經或者正在發揮著重要作用，但從新時代黨政干部道德建設面臨的新形勢新任務新要求來看，還缺乏針對黨員干部道德建設的專項法規，尚沒有形成強大合力。要在認真研究新時代黨政干部道德建設特點和規律基礎上，盡快探索和制定符合新時代黨員干部道德實際的法規制度，申明新時代黨員干部道德建設的主張和要求，明確新時代黨員干部需要遵從的道德法規和行為規范，形成道德踐行的明確導向和行為風尚。

其二，強化考核，加快構建科學有效的監督考評體系。黨政干部道德建設是一個道德教化、文化滲透、政治引導的循序漸進過程?？茖W有效的監督考核是推動黨員干部道德建設的重要動力和路徑。建立科學完善的考核監督評價體系，要堅持上下聯動、內外結合，吸收上級組織、人大、政協、社會群眾等代表組成權威公正的考核評價主體，解決“誰來評”的問題;要緊緊圍繞新時代黨政干部道德建設的新要求，科學設置監督考評內容，解決“評什么”的問題;要認真總結借鑒試點地方和單位的成功經驗，采取科學管用的考評方法和手段，解決“怎么評”的問題;要通過對監督考評結果的科學運用，使黨政干部道德行為主體得到實際利益補償并享有相應的榮譽，解決“怎么用”的問題。

其三，合力推進，形成新時代黨政干部道德建設工作新格局。新時代黨政干部道德建設是一個系統工程，推動新時代黨政干部道德建設持續、健康發展，須聚合更多力量，動員各方參與，努力構建黨委政府領導、職能部門組織協調、社會各界群策群力積極參與的工作格局。加強道德修養是黨政干部實現人生價值的人生必修課，每一位黨員干部都必須自覺從優秀傳統中吸取營養，從人民群眾中吸取力量，始終堅持以嚴的標準加強自律、接受他律，努力形成人人參與、人人踐行的工作態勢，真正把廣大黨政干部的道德建設落實到一言一行、體現在一點一滴、貫穿于一生一世。

注釋

①蕭鳴政：《黨政干部品德測評方法研究》，人民出版社，2017年，第1頁。

②許樹俠：《干部從政道德讀本——中國經典的啟示》，中國方正出版社，2007年，第5頁。

③[美]德尼·古萊：《殘酷的選擇：發展理念與倫理價值》，高铦、高戈譯，社會科學文獻出版社，2008年，第1頁。

④張福儉：《領導干部要講政德》，新華出版社，2018年，第14頁。

⑤習近平：《在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的講話》，人民出版社，2016年，第24頁。

⑥胡茂蓮、周四選：《作風建設新常態下黨員干部道德建設存在的問題與對策》，《學習論壇》2015年第6期。

⑦張福儉、張紹元：《共產黨員道德修養與行為規范》，中國言實出版社、黨建讀物出版社，2018年，第6頁。

⑧習近平：《第四批全國干部學習培訓教材》，人民出版社、黨建讀物出版社，2015年，第1頁。

⑨《習近平李克強栗戰書趙樂際分別參加全國人大會議一些代表團審議》，《人民日報》2018年3月10日。

責任編輯：浩 淼 文 刀