身教

●尤 今

與年已八旬的柳北岸先生聊天，發現了一個令我驚異莫名的現象：他不但精神矍鑠，而且，記憶力驚人的好。談起童年趣事，他一樁一樁地談得眉飛色舞；聊及旅行趣聞，他一件一件地講得興高采烈；說起讀書心得，他更是一則一則地說得興味盎然。

思路之清晰，描繪之生動，著實令我嘆為觀止。

“秀才不出門，能知天下事”這兩句話用在柳北岸先生身上，應該改為：“秀才常出門，熟知天下事?！?/p>

問他“打太極”是不是“保健秘訣”，出乎意料之外，他竟說：“我平生最恨把自己的行動局限在早已設計好的規律內。太極拳一來一往都有固定的格式，我受不了?！?/p>

這時，蔡瀾先生插口說道：“父親不老，只因他終生讀書?！?/p>

是真的。柳北岸先生有一間書房，墻壁嵌滿了上達天花板的書櫥，櫥內密密麻麻地放滿了古人和今人的書。對于他來說，一日無書，匪夷所思。

他的幾個孩子，分別是藝術圈和教育界的佼佼者，他們都是手不釋卷的愛書人。這一份愛書的嗜好，是柳北岸先生當年苦心孤詣而又不露痕跡地為他們培養而成的。他笑瞇瞇地說：“我買了大量的書，放在地上，任由孩子們看。他們把書翻得亂七八糟，東南西北丟得滿天滿地，我一聲不響地替他們收拾。隔一段時間，又買進另一批新書，任由他們翻，我從來不逼他們讀，可是，他們見我讀得津津有味，而滿屋子的書又伸手可及，一個個都自動自發地成了愛書人?！?/p>

柳北岸先生不行“言教”而行“身教”，而這正是教育的最高境界。