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我的心兒怦怦跳

2019-12-17 07:59陳家樂
創新作文(3-4年級) 2019年12期
關鍵詞:小安大字口水

陳家樂

“太棒了!”看著電腦屏幕上的成績,小安興奮得跳了起來。我湊近一看,小安語文、數學、英語3門功課的平均分是93分,考得還不錯,他總算能松一口氣了!

輪到我查成績了。站在電腦前,我的心提到了嗓子眼。其實我感覺自己考得還行,但這也可能只是自我感覺良好,萬一沒考好呢?我定了定神,深吸一口氣,點開電腦屏幕上“江陰教育”圖標,輸入學號,可屏幕上只出現幾個轉圈的圓點。這是怎么回事,我的成績怎么沒顯示?

一旁的小安也很納悶:“為什么沒顯示‘成績查詢這幾個字呢?”

我咽了咽口水,懷里像揣了只兔子。

“原來是沒有設定密碼?!币环榭粗?,我們終于找到了原因。

我設置密碼,重新輸入學號。就在準備點擊“確定”按鈕查詢成績的時候,我又緊張起來。這次數學考試,我做完題后只檢查了一遍,萬一我粗心大意,只考了60分怎么辦?小安會不會嘲笑我?爸爸媽媽會不會批評我?

“沒事,你肯定考得很好,別擔心?!痹谖液紒y想的時候,小安拍拍我的肩膀說。在小安的鼓勵下,我深吸一口氣,按下了“確定”按鈕。電腦屏幕上立馬出現“2019年期中考試成績”一行大字,我知道,大字下面就是語文、數學、英語3門功課的成績,可我根本不敢往下看,瞇著眼睛將臉轉到一邊……

“哎呀,還不錯嘛!”

聽到小安的聲音,我才睜開眼睛朝電腦屏幕掃了一眼。什么,平均分才76分?完了!我揉了揉眼睛再一看,哎呀,是96分!哈哈,因為太緊張,我把分數看錯了!

這下,我心中的大石頭終于落了地。

好詞:納悶 粗心大意

點評:查詢成績這樣一件小事,被小作者寫得“險象環生”,將當時緊張的狀態描寫得淋漓盡致。除了出彩的心理描寫外,小作者還結合了動作描寫,比如“咽了咽口水”“瞇著眼睛”等,讓讀者也跟著緊張起來。

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