新常態下高校輔導員加強和改進學生工作的思考

陳晗

（濮陽醫學高等?？茖W校，河南 濮陽 457000）

一、前言

現在社會是互聯網時代，教育活動在不斷進步，全新的理念是教育可持續發展。整個環境改變，高校人員輔導學生時考慮方向為信息化與持續化?，F在，高校開展學生工作時問題比較大，輔導員應該多分析，找到解決辦法，讓工作效率變高。

二、高校學生工作面臨的新常態分析

高校學生工作目的是培養人才，特別是培養合格的社會主義的建設者與接班人。我們是社會主義國家，在進行教育高校學生時，意識形態要明顯。因為是在社會主義國家，因此教育要能反映出工作性質，也定下了高校學生的工作任務，學生完成思想政治教育的任務，也是我們國家的高校學生工作應該做到[1]。但是，因為現在社會飛速進步發展，盡管高校學生的工作有著全新的發展機遇，可挑戰也很嚴峻。上述提到的機遇與挑戰都是高校學生工作已經存在的新常態。

（一）時代背景的新常態

現在的時代不同與以往，現在完全是走的全球化和多元化的路線，互聯網也非常發達，新媒體正逐漸取代傳統紙媒，大數據越來越人工智能化。改變了生活環境，同時也改變了大家的思維與行為方式，嚴重的影響還有更多，那么教育觀念、方式與形式也同時發生著巨大變化。九零后學生因為還處于青年階段，思想現代化，理念也很包容，行為更是富有個性且活潑，確實高校學生的工作不那么容易，特別是思想教育方面更困難。那么咱們為學生的人，管理教育學生時，與時俱進、更新觀念、開拓視野，積極地通過互聯網環境了解學生心理，掌握新時代下學生有個性的思想特點，通過新媒體輔助與大數據手段進行有關工作。更加接近學生、準確把握學生、有效引導學生。

（二）高等教育的新常態

黨在十八大會議中指出，教育的根本任務是立德樹人，這才是大學應該做的，這說明黨中央十分關注教育事業。在深化教育范疇的綜合改革前提下，更新學校管理學生工作的思路，構建良好的教育氛圍，是現在高校所需要重視的。教育發展有了新面貌，教育需要重視學生的成長發展，注重培養學生，形成教育新常態[2]。培養學生還是要靠專門的任課教師，還需要管理與服務學生的工作人員。老師需要承擔起教書育人的任務，管理學生的部門則要負責管理育人，學校的后勤保障和服務部門則負責服務育人。在這樣的背景下，高校學生的工作團隊需要負責教育、管理與服務等多種任務，發揮出最大的功能。高校輔導員也是學生工作團隊中的關鍵分子，因為與學生的日常生活和學習距離很近，經常要和學生聯系。輔導員在學生的成長方面起到了巨大的作用。在教育新常態下，高校輔導員需要肩負起自己的職責，創新高效地進行教育、管理與服務任務，因此輔導員也需要好好想一想該如何做到最好。

（三）高校宣傳思想工作的新常態

加強完善高校宣傳的思想工作也十分關鍵，要著手管理高校宣傳的思想陣地，主流思想一定要把握住。增加主流輿論陣地，有效提升管理網絡的質量水準，切實展開引導網絡輿論與疏導思想。教育部門和高校統一戰線，各方和黨中央保持一致，不要出現攻擊誹謗黨的現象以及抹黑社會主義是絕對不能允許的?，F在，高校宣傳思想工作來自外界的干擾還是比較多的，體現出現在加強完善高校宣傳思想工作迫在眉睫。意識形態工作也是黨的一項關鍵任務，宣傳思想工作目的是鞏固馬克思主義的指導意義，認同全黨全人民一起團結奮斗，開創未來。加強完善高校宣傳思想工作任重而道遠。

三、新常態下高校輔導員學生工作的完善措施

（一）創新工作意識

對輔導員來說，新常態下要完成好自己的工作、創新工作理念十分關鍵。因為輔導員改變自身不再是本位思想，學生才是一切的根本，學生是主體，所有相關活動根據學生制定，一定要讓學生茁壯成長。另外，認清學生已初步走入社會。大家基本都已成年，因此管理學生時，不單單是學生的身份，還是一名獨立的成年人，進行工作時要公平公正[3]。與學生談心時，輔導員不是高高在上的，和學生一樣都是成年人，談話要開誠布公且平等，學生才能心甘情愿地接受。同時，輔導員要知道學生是動態的。大學生的身心發育還不算成熟，外界還是很容易影響到他們。所以，輔導員要清楚地認識到這一情況，規則要時刻變化，不可約束學生，要充分結合實際及時調整改進。

（二）改進工作形式

因為工作形式不夠豐富，學生工作不令人滿意。所以輔導員要在新常態的背景下，完善工作方式。首先，學生工作信息化。為每位學生建立電子檔案，及時錄入學生的動態信息。分析學生的電子檔案，就能掌握學生近期的身心與學習變化。分析原因，盡快解決。其次，學生工作網絡化[4]?；ヂ摼W為教育活動提供了不少新手段，可以通過這些提高水平。通過班級微信群，與學生經?；??；蚴墙W生的公眾賬號，由這些賬號傳遞給學生信息。

（三）實現學生工作可持續

以前學生工作不長久，基本是有問題發生了才會進行處理，不利于長期有效管理學生。所以，學生工作要想可持續發展，完整的體系必不可少。建立系統的學生工作計劃，學生工作更加全面。

四、結束語

在新常態的背景下，高校學生工作在改革高等教育、時代背景與高校宣傳思想工作不同的角度分析，輔導員應該非常關注學生工作，及時更新思想、完善方法與實現可持續，強化有效落實學生工作計劃，為學生發展打下扎實基礎。