鄉村振興戰略背景下的鄉村藝術工作坊的創新 創業探討研究
——以大連市長?？h廣鹿鄉瓜皮村為例

趙美琪 王 娜

（吉林建筑科技學院， 吉林 長春 130000）

關鍵字：鄉村振興；藝術工作坊；創新創業；模式

0 前言

在黨的十九大報告中習近平同志提出實行鄉村振興戰略的關鍵是解決好“三農”問題?！叭r”問題自建國以來始終是我們黨和國家工作的重點?，F階段農村農業問題有了明顯的轉變，習近平總書記提出推進城鄉經濟發展，是全面建設小康社會的重大舉措。鄉村振興戰略包括產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕五個方面，產業興旺則是重中之重。

1 藝術工作坊的發展趨勢

1.1 藝術工作坊

工作坊一詞最開始出現在教育學和心理學的研究領域當中，在十九世紀六十年代由美國的勞倫斯·哈普林將“工作坊”的概念引領至城市計劃之中，演變成一種可以提供不同立場、族群的大眾思考、探討、相互交流的一種活動方式，最終形成一種促進參與、創新、以及找出應對策略的方法[1]。

如今的藝術工作坊在保留了其原本的形式的基礎上，又為人們提供了交流、體驗、互動的平臺。這種不設門檻，不限人群的參與形式使得人們可以在日益忙碌的生活中來工作坊享受藝術體驗。

1.2 鄉村藝術工作坊

以往藝術工作坊模式大多數在城市當中，極少數的藝術工作坊會遠離都市。藝術工作坊在鄉村中開展，這是一個突破點，它可以充分利用了當地鄉村的地域特色，不僅可以刺激當地旅游業的發展，更可以增加當地居民收入，使當地居民能夠參與到自主創業的過程中。在鄉村開展藝術工作坊的過程中，村委會應加強村民的創作思路、手工制作的方法和產品質量的要求。

2 “互聯網+”模式下的藝術工作坊發展優勢

2.1 拓寬鄉村藝術工作坊的范圍

伴隨互聯網的普及，以大連市長?？h廣鹿鄉瓜皮村藝術工作坊建設為例，當地村委會可以通過網絡平臺向外界進行宣傳，通過網絡展示工作坊的地域性，以及文創產品的制作過程，來加強工作坊的大眾關注。

2.2 為鄉村藝術工作坊注入活力

新型的“互聯網+”模式是推動鄉村振興發展的利器。在我國，大型電商平臺從以往的一線城市慢慢滲入到鄉村中來。例如：淘寶、京東、拼多多、快手、抖音等APP 能夠讓人們更好的了解當地情況。村民可以利用互聯網了解到更多的外面世界，減少了鄉村與城市在思想上差異。鄉村與城市的主要差距在于“貧”與“弱”，貧是指物質的缺乏，弱是指組織的缺乏。村民可以根據自己的需求選擇工作地點，可以在家中工作也可以到工作坊中工作[2]。

3 鄉村藝術工作坊創業模式分析

3.1 創業思想意識不到位

鄉村藝術工作坊模式應以村民為重點，培養村民的創新思路、提高村民的自身素質。而現如今的鄉村藝術工作坊模式在創新創業的道路上并不完善，部分村民自身的素質不高，會為工作坊的發展帶來問題。在創業過程中往往會忽視村民所遇到的問題，沒有明確工作坊給村民帶來的好處，有時的傳播表達的不到位，未能使村民在其中學到技巧性的方法。這樣到最后往往會導致村民為了掙錢而失去了工作坊的意義。

3.2 創業隊伍匱乏

城區藝術工作坊通常是由專業人員、藝術愛好者或成功人士組成。這些人經驗豐富、實力超群、專業較強、對藝術工作坊的創業之路有很好的見解，能夠在藝術工作坊出現問題時及時解決問題，能夠在創業中分享值得他人借鑒的創業價值。由于在城區藝術工作坊創業中取得很好的發展，能夠對鄉村藝術工作坊的創業遇到的問題，給出很好的解決辦法。而在鄉村擔任鄉村藝術工作坊創業人員大多由村民自發形成，其對專業知識了解甚少，對美術藝術品沒有好的見解，對鄉村藝術工作坊創業模式沒有分析徹底。

4 鄉村藝術工作坊創業模式的探索

4.1 創業理念的創新

以大連市長?？h廣鹿鄉瓜皮村為例，從居民素質文化水平、思想、地理位置、交通問題、教育環境等方面進行分析得出：在當地大多數的居民素質文化水平相對落后，人們的思想還處于封建之中，沒有很好的與城市思想相結合。此地與大陸相隔八海里，交通不發達，船是當地主要的出行方式，由于當地人員稀少，教育環境相對落后，整體還處于“養在深閨人未知”的階段。但是當地物產資源較豐富，以海產品為主，農作物為輔，特別是貝殼類原料十分充足，因此在當地建設鄉村藝術工作坊，可以此為原材料，通過工作坊藝術再創造之后能夠及時把當地的產品銷售出去，以此增加村民收入。

4.2 加強創業隊伍的建設

在大連市長?？h廣鹿鄉瓜皮村鄉村藝術工作坊建設中重要的關鍵是政府的大力支持。在目前鄉村資源貧乏，部分鄉村資源不能集中共享，相關專業人士匱乏。鄉村藝術工作坊創業模式，以培養村民的自主創業、創新思路為主。在培養過程中，將培養目標從整體變到個人，應對每一個村民按照自身需求進行培養，幫助村民進行學習創業模式，創業知識，創業技能等提升。與此同時又能夠吸引大學生回流熱潮，大學生能夠將其自身所學知識融入到鄉村藝術工作坊中，能夠解決村民在思想上的禁錮問題，引導村民進行創新訓練，將生活與藝術結合，將自主創業與基礎創新結合到一起，通過與互聯網模式相結合，解決當地產品的銷售問題，減少產品滯留問題[3]。

5 總結

如今互聯網的興起，掀起了工作坊創業模式的熱潮。通過對鄉村藝術工作坊的分析，結合瓜皮村的情況進行展開分析，筆者提出以下幾點。

A.充分引進城市工作坊專業人員來鄉村藝術工作坊進行交流學習。

B:尋找優秀的工作坊創業人員，進行經驗分享。

C:引導藝術類大學生回鄉創業，改善家鄉專業人員的不足。

D:結合國家頒布的政策，聘請優秀的專業人員進行來村指導。

E:利用互聯網，多從網上學習有關工作坊創業模式的人才培養方案。

此外，政府應對鄉村工作坊進行創業指導，幫助鄉村招商引資，組織多方資源形成新的指導隊伍，從而形成具有針對性、目標性、多樣性的人才培養。