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史照

2020-05-19 15:11
讀寫月報(初中版) 2020年3期
關鍵詞:普魯士惲代英喬丹

1806年,因為戰敗而陷入痛苦的德國人被迫變革,力求提升國民的精神狀態。德國選擇了大辦教育。普魯士國王威廉三世說:“這個國家必須以精神的力量來彌補軀體的損失。正是由于窮困,所以要辦教育。我從未聽過一個國家辦教育辦窮了,辦亡國了?!北M管普魯士還在向拿破侖支付巨額的戰爭賠款,財政拮據,柏林洪堡大學仍然創辦了起來。國王拿出了最后一點家底,并把豪華的王子宮捐獻出來作為大學校舍。到19世紀中期,普魯士便有了普及小學教育的硬性的制度規定。受教育和服兵役一樣被視為公民必須躬行的義務。學生們上學幾乎是免費的,少量的學雜費可以用實物來支付,如果孩子不上學或無故曠課,家長則必須支付罰金。

【素材看點】■教育■國民精神■國策■制度

1931年因叛徒出賣,惲代英在南京雨花臺英勇就義,時年36歲。惲代英視死如歸,他在獄中說過這樣一句話:“我身上沒有一件值錢的東西,只有一副近視眼鏡值幾個錢;我身上的磷,僅能做四盒洋火;我愿我的磷發出更多的熱和光,我希望它燃燒起來,燒掉過老的中國,誕生一個新中國!”

【素材看點】■愛國■精神■氣節■奉獻

前蘇聯衛國戰爭期間,阿列克謝·梅列西耶夫的飛機被擊落,他在雙腿受傷、凍壞的情況下爬行了18個晝夜,最后回到自己的陣地。雙腿截肢后,他經過刻苦鍛煉,又駕駛殲擊機作戰。

【素材看點】■堅韌■勇敢■毅力

“籃球上帝”喬丹在一次中國之行中,拒絕乘坐主辦方為他提供的奔馳、寶馬,而是點名要了美國的道奇山羊。原來喬丹有一條重要的商業原則,那就是“做廣告從來只做美國貨”。

【素材看點】■愛國■商業道德■價值觀

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