老年呼吸系統疾病患者護理中健康教育的應用效果分析

徐雯嫻

（上海市嘉定區徐行鎮社區衛生服務中心 上海 201808）

呼吸系統疾病是臨床上常見病癥之一，老年患者居多[1]。近三年相關調查表明，我國老年呼吸系統疾病發病率高達近40%，患病后，可嚴重損害患者的機體功能，患者生活質量不佳。由于老年患者自身存在的主客觀各項因素，其醫護依從性普遍不高，因而常規醫護活動的效果不佳，加之老年患者對此癥的預防、保健等認知較為淺顯，難以約束對病情保健的不良行為，導致病情復發。因此為有效促進患者功能康復，抑制病情的惡性發展，提高整體療效，為呼吸系統疾病老年患者開展及時有效的護理措施尤為重要[2]。分析健康教育應用在老年呼吸系統疾病患者護理中的臨床效果，報告如下。

1.資料與方法

1.1 一般資料

選取本院于2017年1月—2019年1月收治的100例老年呼吸系統疾病患者，隨機分為觀察組（50例）與對照組（50例）。對照組：男24例，女26例，年齡59～72平均（48.5±20.5）歲。觀察組：男 32例，女18例，年齡61～76平均（47.4±25.4）歲。兩組患者的一般資料統計學分析不具統計學意義（P＞0.05），臨床可對比。

1.2 方法

對照組患者給予常規護理模式，護理內容包括基礎營養支持、吸氧、治療維護、支氣管擴張、環境清潔、體征監測、飲食指導等。

觀察組在對照組基礎之上加以實施健康教育，內容如下：

（1）心理疏導：老年患者在治療過程中極其容易發生緊張、焦慮、悲觀、消極等不良情緒，醫護依從性不高，進而影響整體療效。護理人員需加強與患者的有效溝通，觀察并評估患者的心理狀態，開展針對性的心理疏導。溝通過程中，需持以平易近人、耐心的態度，增強護患黏性，提升患者對醫護人員的信任感，進而提高醫護依從性，使得患者積極配合治療。

（2）日常護理：保證患者充足休息的前提條件下，為患者開展科學、正確的康復訓練活動，增強患者的機體抵抗力及免疫力。室內需保證空氣通暢，這是促進患者呼吸功能康復的基礎條件；若患者具有吸煙史，需監督其進行戒煙；根據患者病情，指導其使用提升自身免疫力與抵抗力的康復方法，適度的康復訓練、心理調節等，消除焦慮、悲觀等一系列負向情緒，促進病情的康復。

（3）飲食指導：飲食需遵循少食多餐的基本原則，護理人員結合醫囑為其制定健康、科學的飲食方案。其中，需多攝入新鮮果蔬，少攝入過度油膩、生冷、辛辣及刺激性強等食物，多攝入富含維生素、蛋白質及機體所需的各營養元素的食物；給藥前，護理人員告知患者藥物名稱、用藥量、服用時間、主要功效、可能發生的不良反應癥狀及其應急處理措施。

1.3 療效標準

治愈：患者治療與護理后，臨床癥狀得到大幅度緩解，病情處于穩定轉歸狀態，隨訪期間無復發情況發生；有效：護理后患者癥狀得到顯著改善，發病次數持續性減少；無效：患者治療結束后，臨床癥狀均未得到任何改善。

1.4 統計學方法

將數據采用SPSS22.0統計軟件進行統計學分析，計數資料采用率（%）表示，進行χ2檢驗，計量資料采用（±s）表示，進行t檢驗，P＜0.05為差異具有統計學意義。

2.結果

觀察組患者的治療總有效率為96%，顯著高于對照組的78%，差異具統計學意義(P＜0.05)，見表。

表 對比兩組患者的臨床效果[n(%)]

3.討論

老年患者是呼吸系統疾病的高發群體，且病情可伴隨老年人機體功能的持續性弱化而呈逐步加重[3]。呼吸系統疾病的并發癥較多，發生率較高，嚴重影響患者的生活質量及其身心健康。由于患者年齡大且基數大、病情不定性且循環發作及患者對疾病各方面知識的認知較為淺顯等，常規護理模式成效往往不盡人意，因而開展針對性強、可行性高的護理措施對促進療效的提高具有十分重要的現實意義。

實施健康教育模式，著重基于患者生理與心理的“自我舒適度”需求，為患者體提供全方位、多層次而針對性強、可行性高的護理服務[4]。其護理內容主要包括康復訓練、飲食指導、心理疏導、營養支持等等，且宣教形式也更為人性化、可拓展化，根據患者個人情況開展口頭宣教、健康教育手冊或是制作PPT等，保證且促使更深入了解疾病的治療、護理知識，加強全面、細致護理，調節患者心理狀態，以提高醫護依從性，保證醫護活動的順利開展，促進療效的提高。

本次研究結果顯示，觀察組患者的治療總有效率為96%，顯著高于對照組的78%，差異具統計學意義(P＜0.05)。

綜上，健康教育應用在老年呼吸系統疾病患者護理中的效果顯著，可在臨床中應用。