講好戰“疫”故事 弘揚中國精神

2020年2月23日，習近平總書記在統籌推進新冠肺炎疫情防控和經濟社會發展工作部署會議上指出，“中國人民在疫情防控中展現的中國力量、中國精神、中國效率，展現的負責任大國形象，得到國際社會高度贊譽”“打贏疫情防控這場人民戰爭，必須緊緊依靠人民群眾”“工會、共青團、婦聯等人民團體要組織動員所聯系的群眾積極投身疫情防控”。

黨有號召，團有行動。疫情發生以來，共青團全團動員并要求進一步加強宣傳思想政治工作，廣泛宣傳中國特色社會主義制度的優越性，全面展現黨員團員的先鋒模范形象，大力弘揚中國人民萬眾一心、眾志成城的昂揚正氣。各地共青團通過突擊隊和志愿隊，組織動員群眾，凝聚抗疫力量，發揮渠道優勢，幫扶困難群體。重慶共青團行動有力，抓緊抓實抓細各項防控工作，并提出要進一步抓好正面宣傳，講好黨的故事、中國故事、重慶故事、青年故事。

共青團是黨的助手和后備軍，是黨的青年工作的重要力量。共青團十八屆三中全會進一步明確了共青團是政治組織，所有工作最后都要轉化為為黨育人、鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎的政治效果。重慶市團校作為團屬事業單位，以建設黨在青年工作領域特色鮮明的政治學校為根本定位，雖然在疫情期間暫停了線下集中培訓，但學校黨委要求大家停課不停學習、停課不停備課，持續開展了線下校研活動和線上空中課堂。作為重慶市團校的干部、教師，兼有思想政治教育工作者和共青團干部的雙重身份，在青年工作方面，創新培訓方法，加強思想引領，傳遞黨的聲音，弘揚中國精神，是我們義不容辭的責任。疫情期間，如何發聲？如何用心用情講述戰“疫”英雄和民眾的感人故事，引導青年自覺聽黨話跟黨走、認識到中國共產黨為什么“能”？如何面向廣大青年弘揚中國精神，引導青年擔當建功新時代的使命、認識到中國特色社會主義為什么“好”？以書信為載體，通過書信里的中國故事，宣講萬眾一心的中國精神，也是一種創新做好黨的青年工作的有效方式。

為什么用書信給青年講故事？一方面，用書信講故事是傳統文化的創新運用。書信的歷史悠久，信在古時又稱“尺牘”“箋”，承擔著寄托情思、傳遞信息的主要任務。一紙書信，勝過千言萬語。在寫信人和收信人的互動對話和角色互換中容易拉近人與人的距離，促進心與心的交流，書信這種“傳統”文化不會因現代化通訊而被取代。創新運用書信給青年講故事，對于弘揚中國精神具有以文化人的力量。另一方面，書信在這場抗疫戰爭中發揮了特殊作用。戰“疫”當前，非常時刻，見字如面，紙短情長。請戰書、申請書、家書、倡議書、慰問信、感謝信……一封封書信往來，展現了一個個戰“疫”故事；一個個戰“疫”故事，彰顯了堅不可摧的中國精神。通過戰“疫”書信，講好中國故事，可以幫助青年更加認清中國戰“疫”的艱苦卓絕和戰“疫”成果的來之不易，更加認清中國力量、中國精神和中國效率，更加認清中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，引領青年在全民戰“疫”中成長。

給青年講書信中的哪些故事？一是用書信宣講習近平總書記親民愛民的故事?？箵粢咔橹两?，習近平總書記親自指揮、親自部署，親自作為寫信人、回信人。在前往考察湖北省武漢市疫情防控工作后，相繼給北京大學援鄂醫療隊全體90 后黨員、武漢市東湖新城社區的全體社區工作者回信。不僅如此，疫情期間，習近平總書記還分別給正在北京大學首鋼醫院實習的西藏大學醫學院學生、美國蓋茨基金會聯合主席比爾.蓋茨、世界衛生組織總干事譚德塞和鄭州方圓集團員工回信，既生動詮釋了習近平總書記“以人民為中心”的理念，也充分體現了書信在疫情期間發揮的強大力量。二是用書信宣講各條戰線工作者無私奉獻的故事。在戰“疫”中，廣大醫務工作者、人民解放軍、黨員干部、公安民警、社區工作者、基層勞動者、新聞工作者、志愿者、科研工作者等以大無畏的奉獻精神和責任擔當，成為最美“逆行者”。因為出征和分別，北大醫院國家援鄂醫療隊26歲的護師李佳辰等戰“疫”英雄用書信這種特別方式，述說牽掛和堅守。一封封家書及黨員團員的請戰書、青年的火線入黨申請書，展現了一段段不平凡的戰“疫”故事。通過書信中的人和事，讓青年知道，什么是社會主義核心價值觀、什么是中華文明、什么是中國精神。三是用書信宣講各界民眾同心戰“疫”的故事。疫情期間，許多民眾足不出戶，用隔離的方式防疫、抗疫。但中國人民隔離不隔愛，用書信傳遞信念和真情。群眾、學生等代表紛紛給科研醫護人員、醫院設計建筑者、社區工作者、志愿者乃至愛心企業、小區物業和快遞小哥寫感謝信，鐘南山院士等戰“疫”英雄親筆給民眾回信……通過講好書信中的故事，讓青年認識到，疫情面前，人人都是戰士；讓青年理解到，正因為我們每一個組織和個體積極響應并落實黨中央的各項要求部署，我們的復工復產復學才得以高效順利地推進；讓青年感受到，是一個個平凡的你我他，在逆境中共同書寫了萬眾一心、守望相助的中國精神。

怎樣用書信中的故事做青年工作？一是組織青年學習習近平總書記的回信，增強決勝疫情的戰斗力。戰“疫”期間，習近平總書記與國內外有關代表在書信往來中的一言一語，彰顯了生動的戰“疫”故事和偉大的中國精神。尤其是他給青年的回信，是鼓舞，更是勉勵；是肯定，更是期望。組織青年當好“收信人”，學回信、談感想、講收獲、話成長，教育青年將習近平總書記的深情囑托鐫刻進思想，融入到崗位，引導青年積極投身于疫情防控和復工復產，更好凝聚共促發展的青春力量。二是帶動青年參加戰“疫”書信的品讀征集活動，擴大中國精神的傳播力。習近平總書記指出，“實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魂”。書信在戰“疫”中變成了一種武器，發揮了精神傳遞的強大感染力和號召力。組織青年當好“讀信人”“寫信人”和“傳信人”，通過線上接龍、線下交流、征集投稿、團校云講堂、青年大學習等形式，讀書信、寫書信、講故事、話英雄，讓青年在體驗中理解和弘揚中國精神。三是引領青年在戰“疫”書信中汲取精神養分，激發擔當使命的行動力。新時代青年雖然在順境中成長，但在抗疫中有逆行的擔當。疫情終會過去，使命仍然在肩。擔當使命需要堅定理想、需要加強學習，更需要不懈奮斗。創新做好黨的青年工作，書信只是一種載體，更重要的是引領青年汲取精神養分，激發內生動力，增強斗爭本領，在輿論引導、脫貧攻堅、關愛幫扶、志愿服務等領域勇挑重擔，助力奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利，讓中國精神在青年思想中生根發芽，讓青春之花在黨和人民最需要的地方綻放。