醫院中醫藥科普活動探究

陸珊珊

摘 要：介紹醫院開展中醫藥科普活動的工作情況，并通過問卷形式收集參加者對科普活動的看法，了解他們的參與感受，并借此分析中醫藥科普活動的成效，總結改善醫院科普工作的措施。

關鍵詞：中醫藥;科普活動;醫院科普工作

中醫藥學是我國幾千年的民族文化沉淀而成的醫學文化結晶，凝聚著深邃的“天人合一”、“陰陽五行”等體現中華文化道法自然的哲學智慧，是中華民族在與疾病作長期斗爭的實踐中總結而來的科學，是我國具有原創優勢的科技資源和獨特的衛生資源。在2016年國務院印發的《中醫藥發展戰略規劃綱要（2016-2030年）》中將中醫藥定位為“我國獨特的衛生資源、潛力巨大的經濟資源、具有原創優勢的科技資源、優秀的文化資源和重要的生態資源”，并且在當前中醫藥發展的形勢中提到，“傳承和弘揚中華優秀傳統文化，迫切需要進一步普及和宣傳中醫藥文化知識”。

1 醫院開展中醫藥科普工作的必要性

1.1 醫療衛生機構的社會責任

2002年，國家頒布的《中華人民共和國科學技術普及法》中明確指出，醫療衛生、計劃生育、環境保護、國土資源、體育、氣象、地震、文物、旅游等國家機關、事業單位，應當結合各自的工作開展科普活動。2014年，國家衛生計生委發布的《全民健康素養促進行動計劃（2014-2020年）》提到各級醫療衛生機構，特別是中醫醫療機構和醫務人員要利用提供診療服務時機，普及中醫養生保健基本知識和技能。譚巍，高莉敏，殷曉月，郭穎，王慧，靳琦（2018）提到全國中醫藥科普工作是我國衛生事業的重要組成部分。因此，醫院作為醫療衛生機構之一，結合自身的業務工作開展中醫藥科普工作是其應予履行的社會責任。

1.2 人民群眾的現實需要

當前，我國人民生活水平不斷提高，健康意識和理念不斷增強，激發出了更多層次更多樣化的健康服務需求。為了進一步了解人民群眾對中醫藥科普的需求，眾多人員開展了關于中醫藥知識和中醫藥科普需求的調查。刁遠明，涂曉，鄒宛霖（2019）對廣州市居民中醫養生保健素養現狀調查分析得出廣州市居民中醫養生保健素養現狀較好，民眾對中醫養生保健知識需求明顯，但存在相關知識掌握片面、日常中醫保健方法應用實施不理想的問題。洪媛媛，藍韶清（2016）對廣州市居民進行中醫養生保健行為及科普需求的調查中發現，廣州市民對中醫藥養生保健常用基本方法掌握程度較低，超過50%的市民對中醫藥養生保健方法不完全了解和掌握，但對中醫藥態度和科普需求上大部分持支持態度。徐思群，靳琦，王慧，李孜，蔣祥，呂媚，譚?。?015）在對我國居民中醫藥科普知識認知情況調查研究中得到我國居民中醫藥科普知識認知水平較低，亟需改善中醫藥科普認知現狀的結論。從上述的調查研究可知，隨著廣大人民群眾對中醫藥知識和服務需求的日益增長，目前人民群眾所掌握的中醫藥知識以及具備的中醫保健技能并不足以滿足他們在養生保健方面的生活需求。因此，開展中醫藥科普工作是順應社會發展和人民群眾需要的一項事業。

2 醫院中醫藥科普活動的情況

丁利忠（2010）認為中醫藥科普是把深奧的中醫藥學知識、理論體系、中醫藥學術思想、中醫藥診療方法、中醫藥學科前沿的研究成果以及融化于其中的中醫藥思想、中醫藥精神，通過多種方法和途徑，傳播得到社會的各個方面，廣泛地為公眾所了解和掌握，用以防病、治病、養生、保健。結合“知信行理論模式”的內容，醫院利用院內的中醫藥文化景觀區資源，組織院內職工擔任中醫藥文化宣講員，并與轄區內的社區、學校合作，面向公眾開展中醫藥文化科普活動。在科普活動中，由中醫藥文化宣講員帶領參加者認識景觀區內的中草藥植物及功效，介紹古代中醫名家故事，講解各類器皿藥具的用途，參觀具有中醫特色的臨床科室，了解中醫傳統治療技術，參加專題中醫知識講座，以游戲、體驗和互動等通俗易懂，容易被大眾接受的形式講解深奧的中醫藥知識，讓人民群眾理解和認同中醫藥科學，掌握中醫養生保健的技能。

3 醫院中醫藥科普活動的成效

在開展中醫藥科普活動期間，醫院自制活動問卷，收集和了解活動參與者在科普活動中的感受和收獲，用以持續改善科普工作。2018年共發放216份活動滿意度問卷，回收有效問卷210份。問卷中收集了活動參加者的性別、年齡等個人信息，以及他們對科普活動內容的評價、參與科普活動的動機、收獲和期望。從問卷的回收和分析情況來看，參與醫院中醫藥科普活動的主要是6-15歲的小學生和初中生，共有123人，占了整體參加者的58.5%。其次是31-50歲的中年人，共有70人，占了整體參加者的33.3%。他們參與科普活動的動機76%是來自對中醫藥知識的渴求，希望通過活動能夠學習和增加自己對中醫藥的認識。23.3%的參加者出于對科普活動內容、活動形式的好奇而慕名參加活動。在關于醫院開展的中醫藥科普活動評價中，98%的參加者對活動感到滿意，并期望醫院在未來能夠開展更多同類型的活動，同時他們非常樂意介紹其他人來參加這類活動。在活動內容方面，無論是青少年還是成年人，他們對參觀認識中醫藥文化景觀區內的中草藥植物環節印象最為深刻，其次是展現中醫藥發展歷史的器物用具和藥材標本的展柜，以及參觀具有中醫藥特色的科室，如針灸康復科、煎藥室。他們認為，中醫藥文化宣講員在活動中的講解能夠幫助他們了解和學習中醫藥知識。在活動收獲和感受方面，多數的參加者都表示，活動中認識了很多中藥材，發現很多身邊常見的植物原來都具有一定的藥用功效;增加了對中醫藥學發展歷史的了解，明白了一些簡單的中醫藥理論，掌握了中藥的煎煮方法以及常見疾病的預防方法，增強了嘗試中醫藥治療的信心。在關于科普活動的改善意見中，最多人提及的是講解的內容及時間。多數參加者希望可以延長講解的時間，擴充講解的內容，并且增加互動、體驗的實操環節以加深對于中醫藥知識的理解。其次是希望能夠在活動中學習更多的健康知識內容，建議按照不同的主題類別策劃科普活動，例如在活動中講解人體不同部位的功能、介紹常見疾病的預防方法、講解急救知識和技巧等。還有部分參加者對活動的形式、活動的設備、活動名額等細節方面提出了不少的改善建議。

4 改善醫院中醫藥科普活動的思考

醫院開展中醫藥科普活動的時間不長，但結合在科普活動中收集到的意見，醫院在開展中醫藥科普活動的工作方面還有很大的改善空間。

4.1 優化中醫藥科普活動內容

無論是從科普活動的內涵定義還是參加者對活動的期望出發，科普活動的成效很大程度上取決于活動的講解內容。眾所周知，中醫藥學是經過幾千年的時間沉淀而成的醫學文化，不可能在短短的幾個小時活動里面就能介紹完整。所以，如何挖掘、選取合適的中醫藥科普內容是中醫藥科普活動成功的基礎。從活動參加者的反饋中也提到，大部分參加者都是出于增加知識的目的而選擇參加科普活動。為此，在開展科普活動前，需要做好活動目標群體的定位，依據不同年齡層人員的需要，選擇他們感興趣的、關心的內容作為活動主題，對相關的中醫藥知識進行科普。其次，可以結合社會的熱點話題、公共衛生事件以及具有較強生活實用性的知識點，以小見大地帶出其中蘊含的中醫藥知識，并根據參加者的接受情況適時調整內容的深度和難度，把握好通俗易懂的科普原則，不斷優化活動的內容，滿足人民群眾學習和掌握中醫藥知識的需求。

4.2 做好科普講解人員的能力培訓

如果挖掘與挑選合適的中醫藥科普主題，確定科普活動的內容是一場科普活動的基礎，那么帶領科普活動的中醫藥文化宣講員，即科普講解員則是能否帶動參加者全程投入活動過程的關鍵。即使是同一個科普主題和內容，經過不同講解員的加工和演繹，也會有不同的效果。因此，做好科普講解人員的培訓工作，不斷提升科普講解員的語言表達能力、帶領技巧以及分析觀眾心理的能力也是改善醫院科普工作的一個重要方面。只有不斷提升科普講解員的能力，才能不斷做出令群眾滿意的科普活動，提高科普活動的成效。

4.3 豐富中醫藥科普活動的形式

目前醫院開展的中醫藥科普活動是一種通用性的活動方案，主要以中醫藥文化宣講員的講解為主。從參加者的反饋中可以看到，他們期待有更多的互動體驗實操環節以及專題性的中醫知識講座。為此，醫院在之后的中醫藥科普活動中可以嘗試設置不同的主題，圍繞該主題開展相應的科普活動。例如圍繞藥材好壞的辨別主題，講解藥材挑選的基本原則，并提供相應的藥材供參加者挑選。然后結合參加者現場挑選的情況，教授參加者辨別好壞的技巧，并從中引申出關于該類藥材的植物形態、生長特性、制作工藝等方面的知識，兼顧活動的趣味性、知識性和實用性。

4.4 及時更新中醫藥科普活動所需器材

工欲善其事，必先利其器，開展中醫藥科普活動也不例外。由于醫院主要是以中醫藥文化景觀區為開展科普活動的陣地，所以要定期更新維護景觀區內的大型宣傳牌匾、浮雕擺件、展柜展品等，適時增添種植藥用植物，豐富景觀區內的科普資源，保證活動能夠順利進行;及時更換老舊的擴音設備，保證每位參加者都能夠清楚聽到有關知識點的講解。同時，結合科普活動的需要，印制學習小冊子，激發參加者自主學習的主動性和積極性，引導他們在活動過程中進行自主式的探索學習，并記錄活動收獲和學習感受，深化參與科普活動的體驗。

參考文獻

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