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曾約故人聽啼鶯

2020-07-23 06:59
作文評點報·高中版 2020年26期
關鍵詞:詞作百草故人

浪淘沙·夜雨

梁 ?寅

檐溜瀉泉聲,寒透疏欞。愁如百草雨中生。誰信在家翻似客,好夢先驚。

花發恐飄零,只待朝晴。彩霞紅日照山庭。曾約故人應到也,同聽啼鶯。

【賞析】

梁寅(1303-1389年)字孟敬,號石門,新喻縣(今江西新余市)人,明代著名學者。世代務農,家貧,自幼聰慧,讀書刻苦,屢次參加科舉,均名落孫山,于是棄功名。元末,征召為集慶路(今南京)儒學訓導,兩年之后辭官歸鄉,隱居講學。

這首小令寫“夜雨”,表達了詞人濃烈的惜花之情,情景融合,風格悠遠。

上片描寫“夜雨”驚夢的愁情。前兩句“檐溜瀉泉聲,寒透疏欞”,不蔓不枝,破題而入,從“夜雨”寫起?!傲铩?,順房檐流下來的水;“欞”,指舊式房屋的窗格?!叭暋笨梢娪陝葜?,“寒透”表明天氣之寒。這兩句的意思是說,雨水順著屋檐流下,如山泉而瀉,寒氣透入稀疏的窗欞。詞人通過描寫雨驟天寒,渲染出一種“愁”的氛圍。接著寫道:“愁如百草雨中生?!币砸粓龃河甏呱俨葜?,來表現愁緒如百草在雨中萌發。這里,詞人將“愁”喻作春雨后瘋長的“百草”,形象而貼切地突出了“愁”之濃烈。妙在即景言情,情景相生,生動自然。接下來“誰信在家翻似客,好夢先驚”,“誰信”即難以置信,“翻”同“反”。這幾句的意思是說,夜雨滂沱,聲聲入耳,詞人猶如在旅店一樣,睡不安穩,而勉強入夢后,恍惚間又被驚醒,這里,詞人的惜花之情不言而喻。特別注意的是,詞人說“好夢”,而并沒有說夢見什么,有意給讀者留下一個懸念,引發讀者去想象,去思考。

下片交代愁情產生的緣由。詞的換頭寫道:“花發恐飄零,只待朝晴?!边@兩句承“驚夢”而來,一語中的,點明題旨。原來詞人之所以會“愁如百草”“好夢先驚”,其緣由就在于擔憂無情的夜雨使花兒凋謝。所以,詞人急切地盼望“朝晴”,即早上快來,天氣晴朗。其中,“只待”二字暗示了詞人這一夜期盼的心情。夜雨過后,又如何呢?“彩霞紅日照山庭”一句呈現出另一番光景,紅日東升,霞光萬丈,絢爛的陽光灑滿山庭,不用說,這時詞人的心情肯定也會隨之一亮,愁緒頓消了。于是,詞人在結句寫道:“曾約故人應到也,同聽啼鶯?!边@里,詞人沒有去寫雨后的花兒,而是換了一個角度來寫,但與花兒有著內在的聯系。其中,上句“曾約故人”是點睛之筆,說明了詞人昨夜因雨生愁,產生“花發恐飄零”的緣由。一個“曾”字說明了已經約定友人來此賞花。后一句寫“聽啼鶯”,也許是無奈的結果。因為,一夜傾盆大雨,花兒飄零,既然如此,何不“聽啼鶯”,即可以和友人一道觀賞黃鶯,聽黃鶯那悠揚婉轉的鳴叫。詞作寫到這里,我們不但感受到詞人“不以物喜,不以己悲”的豁達的情懷,而且也感受到了詞人此時此刻愉悅的心境。

在藝術上,首先,結構緊密,層次井然。上片描寫“夜雨”驚夢的愁情,下片交代愁情產生的緣由,層層推進,步步深化,展現了詞人情感活動變化的過程。其次,情景融合,景生情,情生景,含蓄蘊藉。最后,懸念的設置,不但提高了詞作的境界,而且引發讀者的思考,引人入勝。

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