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“千里馬”大學生共享旅游信息平臺服務功能與營銷策略分析

2020-09-02 07:15韋雅敏梁善秀覃良倩洪玲黃春香歐玲麗張睿
知識窗·教師版 2020年7期
關鍵詞:千里馬大學生

韋雅敏 梁善秀 覃良倩 洪玲 黃春香歐玲麗 張睿

摘要:本文分析了大學生自助游的需求和市場現狀,將大學生自助游行為和大學生自助游市場的開發有機結合,通過整合和創新現有的旅游信息資源平臺,針對大學生自助游提供個性化信息服務,從而使大學生獲得更好的旅行經歷和體驗。同時,本文通過綜合分析大學生自助游行為的特點,探討了大學生旅游群體的市場開發的可行性和建議,這對旅游業發展這一新型產業具有現實意義,也為開發大學生旅游市場創造了良好的開端。

關鍵詞:大學生? ?“千里馬”? ?共享旅游

一、項目背景

1.旅游需求特殊

思想活躍、個性鮮明是“00后”大學生的特點,他們經濟獨立,時間充裕,出游意愿強烈,但他經濟能力有限,所以大學生的旅游需求與其他群體的需求具有一定的差異性,在消費能力、消費偏好、消費時間與消費周期等方面都具有特殊性,所以窮游和自助游成為大學生旅游市場存在的普遍現象。

2.旅游市場特征

《大學生旅游市場調研及開發策略研究》中的數據顯示,大學生的旅游信息來源主要是網絡和社交媒體,并且他們更偏向于旅游費用較低的出游行為,花費最多的在交通出行方面。另外,2013年《大學生旅游意向調查報告》中的數據顯示,大學生更愿意為美食花費,這說明美食在大學生旅游決策中起到了重要作用。同時,景點的口碑和網友的評論對大學生旅游決策也產生了較大的影響。

二、產品功能

1.項目核心價值

互聯網的發展讓大學生在旅途中更加便利,他們可以根據自身的需求改變行程,而支付寶、微信等APP的出現,讓大學生出游時支付更加便捷?!扒Ю锺R”是專門針對大學生旅游需求和特點設計的智能平臺,其核心就是“大學生的旅行錦囊”,即可以讓大學生隨時隨地馬上出發。

2.項目主要產品

(1)精準旅游產品信息服務

根據大學生旅游消費特征和偏好,“千里馬”分解了食、住、行、門票、購物、娛樂等項目,并根據不同的情況實時調整價格,大學生可以根據自身的旅游需求選擇和組合。合理的價格可以增加大學生消費者的認可和忠誠,尤其是“千里馬”還可以根據不同的情況調整價格。如在大學生可以接受的消費范圍內,“千里馬”會根據旅游淡季和旺季進行合理的價格浮動,為大學生提供最精準、最實惠、最貼心的專業服務。

(2)個性旅游線路在線設計

“千里馬”可以根據大學生的自身需求選擇旅游目的地、旅游條件和預算金額,讓他們在十分鐘內得到最簡潔、最有效的旅游線路信息,以及多種旅游線路選擇方案和參考預算金額。在旅游過程中,大學生可以根據旅游需求的變化,改變自己的行程,并通過“千里馬”獲取最新的旅游線路方案。

(3)驢友在線實時交流

大學生是一個充滿活力、熱愛生活的群體,也是最愛社交的群體。在旅游前、旅游中、旅游后,使用“千里馬”的大學生都可以與平臺內的驢友在線實時交流,分享旅途前的好奇、旅途中的問題,以及旅途后的感想。眾多驢友在線支招,不僅有了享受旅途的美好,還有了天涯若比鄰的樂趣。

(4)吃、住、游、購在線拼團

通過“千里馬”中旅游在線實時交流,大學生可以進行在線拼團。這樣既可以交友,又可以省錢,對大學生來說就是量身定做的福利,贏得了大學生的喜愛。

三、營銷策略

1.產品策略

“千里馬”提供了分項服務,分解了傳統旅游組團的形式,推出了分項服務,或將分項服務任意組合。如“千里馬”將旅游中的吃、住、行、門票、購物、娛樂等項目拆解開,可單獨銷售,也可隨意組合銷售,大學生可根據自身需求自由選擇和組合。這種模式下,大學生既享受了自助游的自由,又省去了住、吃等環節的麻煩,省心省力。

2.價格策略

(1)分時定價

針對大學生實行分時價格策略,“千里馬”推出反季旅游,將淡季、非節假日的時間段與旺季區分開,分別采用不同的價格。如在淡季,“千里馬”以更優惠的方式吸引課余時間靈活的大學生。同時,“千里馬”創新了付款方式,支持分期付款或者以勞動支付。不僅如此,“千里馬”還與銀行合作,推出了旅游貸款。

(2)薄利多銷

“千里馬”通過薄利多銷的方式給予大學生一些優惠,如“團購優惠”“買一贈一”等,降低了價格門檻,將潛在的市場轉化為現實的市場,以今日的薄利換取明日的厚利和市場占有率。

3.營銷渠道

(1)多媒體渠道

第一,“千里馬”利用網絡和社交平臺促銷,在大學生比較關注的網站設置大學生旅游專欄,介紹旅游線路、旅游景點、游記、景點攻略等;第二,“千里馬”利用網絡多媒體工具進行推廣,在知乎、小紅書、豆瓣、天涯社區、螞蜂窩等平臺進行宣傳,吸引了大學生的關注,利用口碑宣傳擴大“千里馬”旅游攻略的影響;第三,“千里馬”建了立平臺官方應用認證空間,吸引粉絲關注,還建立了新浪微波官方認證,吸引粉絲的同時,及時更新相關信息,利用微博進行內容營銷。

(2)線下渠道

首先,“千里馬”加強校園促銷,充分利用大學生旅游市場集中、旅游時間集中的特點,組織或贊助校園活動,拉近旅游產品和大學生的距離;其次,“千里馬”設立校園旅游宣傳員,與大學生社團一起開展“旅游日”“旅游文化節”等特色活動,宣傳旅游產品,提升了“千里馬”在校園的知名度。

(3)精準廣告

首先,“千里馬”精準定向找到核心用戶。平臺微信公眾號投放市場后,“千里馬”根據公眾號關注人群進行數據分析,找到關注的大學生用戶群,通過采取有獎活動反饋調查分析,大概確定了用戶的性別取向、特殊服務、地域定向、年齡定向、用戶定向(已關注或未關注)等,找到大學生群體的喜好,并反復測試,準確定位。

其次,“千里馬”節省廣告成本?!扒Ю锺R”原則上只為潛在用戶買單,結合不同的定向條件設置不同的出價,避免出價過低,曝光不足,或是出價過高,單價虛高的情況,實時監控調整出價,拿捏最合理的價格,結合推廣活動出價。

最后,“千里馬”進行廣告推廣?!扒Ю锺R”根據實際推廣需求調整價格,利用熱門事件,吸引大學生的注意,提高廣告點擊量和轉化效果。同時,“千里馬”結合節假日和熱點策劃經典版、青年版、情人節版、穿越版等一系列的主題營銷,依托于強大的數據采集和分析系統,不斷完善主題活動。

參考文獻:

[1]司胲銳.95后大學生旅游消費行為分析——以徐州工業職業技術學院為例[J].湖北開放職業學院學報,2020(2).

[2]張瑞菲.大學生旅游消費行為特征與市場開發策略分析[J].旅游縱覽(下半月),2020(1).

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[4]王程程,張書鳴,王麗梅.大學生旅游選擇偏好及影響因素分析[J].區域治理,2019(47).

[5]藍海霞.網絡平臺對大學生旅游決策的影響淺析[J].農村經濟與科技,2015(10).

(作者單位:桂林理工大學)

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