排除式“除了”句的事理類型分析

王雯琪 耿婷婷

摘 ?要：“除了”句的事理類型，可以分為排除式、加合式、唯一式三類。其中，排除式“除了”句與關聯標記“都/全”連用，形成了典型的排除范疇，具有“排除特殊，強調一致”的語義特征;與關聯標記“就是”連用，形成了非典型的排除范疇，具有“前后并舉，相互排除”的語義特征?？紤]到前項謂詞與后項謂詞語義關系的異同，即使是相同的關聯標記也會使句子在表意上分屬不同的事理類型。語境條件的制約也會使其產生不同的表意效果。因此，影響“除了”句事理類型的因素可概括為：語境制約>語義限制>關聯標記。

關鍵詞：“除了”;事理類型;排除式;關聯標記;語義特征

“除”從名詞發展到動詞，進而演化為表示“排除”意義的介詞，經歷了漫長的語法化過程。陳昌來、朱峰指出，在唐以前，介詞只能表示排除義，不能表示加合、補充義，到了唐代，介詞“除”發展出了加合義、補充義，但只能出現在問句中[1]（P95）。目前，“除了”句發展出更加豐富的事理類型，在這方面的研究也取得了豐碩的成果。呂叔湘指出，“除了”表示不計算在內，可以將“除了”的用法分為三類：第一類是排除特殊，強調一致，后面常用“都、全”等呼應;第二類是排除已知，補充其他，后面常用“還、也”等呼應;第三類是“除了……就是……”，表示二者必居其一[2]（P126）。熊文認為，“除了……”通過和后面的呼應詞連用，表現出不同的語義關系：加合關系、排除關系和強調關系[3]（P100）。朱軍、盛新華認為，漢語“除了”式隱含排除、加合、選擇、等義四種語義關系[4]（P74）。邵敬敏則將其分為對立、疊加、排他、唯一四類[5]（P5）。

對“除了”句的事理類型，我們將其劃分為排除式、加合式、唯一式三類。例如：

（1）鄧長敏兄妹7人，除了他，6人都是農民，家中生活比較困難。（《人民日報》，1997-09-26）

（2）這幾天除了刮風，就是下雨。（《現代漢語八百詞》，1980：126）

（3）夜里，我將譯文和原文粗粗的對了一遍，知道除幾處誤譯之外，還有一個故意的曲譯。（魯迅《為了忘卻的紀念》）

（4）英國人吃什么？除了魚和薯條還是魚和薯條。（《杭州日報》，2012-08-07）

例（1）為典型排除式;例（2）為非典型排除式;例（3）為加合式;例（4）為唯一式。

本文主要討論的是排除式的“除了”句，它表示從一個集合中排除某個或部分子集。根據表義重點的不同，可以將其劃分為典型排除式和非典型排除式兩種類型。這兩種類型都旨在說明排除部分和剩余部分的關系，不過，典型排除式強調的是剩余部分的一致性，而非典型排除式中有兩個固定的子集，它強調的是所排除部分和剩余部分的相互關系。本文擬通過對典型、非典型排除式“除了”句進行考察，就事理類型的決定性因素作出分析。文中例句來源于BCC語料庫、現有研究成果與自擬。

一、典型排除式“除了”句

（一）句式特點

在句法形式上，典型排除式“除了”句的前項由介詞“除了”作為標記，后項常用關聯標記“全/都”與之呼應。例如：

（5）除了20公里競走和110米欄獲得第八以外，其余中國選手都沒有進入前八名。（《人民日報》，1991-09-02）

（6）再統計過去10年“十一”后一周的A股走勢，除了2005年和2008年下跌之外，其余8年全部是紅盤報收。（《人民日報·海外版》，2014-10-08）

有時后項沒有標記，但往往可以將其補出，因此，可以將這種現象視為是后項關聯標記“全/都”的省略。例如：

（7）除了22項按規定可不招標的工程外，44項工程是在市場公開招標的。（《人民日報》，1996-04-29）

（8）除了22項按規定可不招標的工程外，44項工程都是在市場公開招標的。

由于句子的主語幾乎不會在事理類型的判斷上存在糾纏，再加上“全/都”有時可以省略，所以筆者將典型排除式“除了”句的句法格式確定為：N0除了N1VP1，N2（全/都）VP2。該句法格式涉及N1與N2的數量關系、VP1與VP2的語義關系，因此，我們將從N1和N2的數量關系切入，考察典型排除式的語義特征。

（二）語義特征

典型排除式“除了”句的語義特征是排除特殊，強調一致。它排除的是特殊的部分，強調的是剩余部分的一致性。

從N1與N2的數量關系來看，可以將其分為以下三種情況：

1.N1

在這種情況下，前項謂語與后項謂語的語義相反。它排除N1，強調剩余部分的一致性，N1的最小值可以為1。例如：

（9）除了他，其他同學都及格。（劉云，1998）

（10）除了他，全班同學都及格。（劉云，1998）

劉云曾對上述例句進行過討論，他認為，例（9）中N1與N2互為補集，例（10）中N1是N2的真子集[6]（P42）。在此基礎上，我們認為，兩個例句的共同點為：“他”是從“全班”這個集合中排除掉的子集，兩者都旨在表示剩余部分“都及格”這一屬性。即便如此，由于N2范圍的不同，兩個例句也產生了細微差異：例（9）強調“他”和“其他同學”存在對比關系;而例（10）中的N2為“全班同學”，這個句子所強調的是在全班同學這個大的集合內，只有“他”一個人不及格。也就是說，例（10）其實是暗含著這樣的語義：只有“他”不及格，其他同學都及格。由此可知，這里并不是強調“他”和“其他同學”的對比關系，而是強調“他”的特殊性。

總的來說，當N1與N2互為補集時，強調的是N1與N2的對比關系;而當N1為N2的真子集時，強調的是N1的特殊性。

2.N1>N2

在這種情況下，前項謂語與后項謂語語義相反，仍然是排除N1，強調剩余部分的一致性。例如：

（11）山東省助學貸款額接近或超過1000萬元的5所學校除了3所部屬的以外，另兩所學校是市屬的濟南大學和煙臺師范學院。（《人民日報》，2003-01-17）

需要指出的是，這種類型在語料庫中極少，絕大多數都是以N1

3.N1=N2

當N1與N2的數量相等時，需要分兩種情況進行討論：第一種情況是N1=N2=1，第二種情況是N1=N2>1。

1）N1=N2=1

（12）除了張三，李四對花粉過敏。（自擬）

我們認為，這類例子不屬于典型排除式“除了”句。首先，典型排除式“除了”句的語義特征是排除特殊，強調一致。就例（12）來看，無論是N1還是N2，都沒有特殊性可言。其次，如果將前項的謂語補足的話，就會形成以下兩個例句：

（13）？除了張三不對花粉過敏，李四對花粉過敏。

（14）除了張三對花粉過敏，李四（也）對花粉過敏。

就例（13）來看，當前項謂語與后項謂語語義相反時，句子的接受程度不高;就例（14）來看，當二者語義相同時，句子在表述上沒有任何問題，但這屬于加合式的“除了”句。

2）N1=N2>1

（15）除了張三和李四，小明和小紅都對花粉過敏。（自擬）

（16）除了兩個蘋果，剩下兩個都是香蕉。（自擬）

在例（15）中，前項所省略的謂語和后項謂語語義相反;在例（16）中，前項和后項都只有名詞，同時，前項和后項的名詞不同。如果前項和后項的名詞相同的話，就是唯一式的“除了”句。例如：

（17）除了兩個蘋果，剩下兩個都是蘋果。

/除了蘋果，還是蘋果。

通過對典型排除式“除了”句的分析，我們可以將其句式特點歸結為：N0除了N1VP1，N2（全/都）VP2。它涉及到N1與N2的數量關系、VP1與VP2的語義關系。根據事理類型的語義特征，排除式“除了”句可以界定為排除特殊，強調一致。從N1與N2的數量關系對比可以看出，前項中N1的量可大可小，后項由于受關聯標記“都/全”的影響，N2不能為1;當N1與N2數量相等時，由于排除的特殊部分無法得以凸顯，所以二者的數量均不可為1;后項的關聯標記可以省略，但省略后的句子是否仍屬于排除式“除了”句，應結合謂語部分進行判斷。至于謂語部分VP1和VP2的語義關系，可以認定二者語義必然相反;如果句中僅有名詞，那么名詞并非同物。

二、非典型排除式“除了”句

上文提到當N1=N2=1時，并不符合典型排除式的特點，不過，它可以在“除了……就是……”格式中成立，用以強調所排除部分和剩余部分的相互關系。這一類句子即屬于非典型排除式“除了”句。

（一）句式特點

在句法形式上，非典型排除式“除了”句具有以下特點：第一，它必須出現在“除了……就是……”格式中，而且后項的關聯標記“就是”不可以省略。第二，“除了……就是……”不能光桿出現，在前面一定會有一個話題鋪墊。第三，前項和后項所包含的成分，在數量上應該是對等的;如果不涉及數量問題，那么在性質上也應該是對等的。由于兩者對等，所以前項和后項可以互換位置。例如：

（18）這幾天除了刮風，就是下雨。（《現代漢語八百詞》，1980：126）

（19）這幾天除了下雨，就是刮風。

在例（18）中，前項“刮風”和后項“下雨”都是與天氣特征有關的名詞，由于兩者在性質上是對等的，所以它們可以互換位置。

（二）語義特征

由于非典型排除式“除了”句前項和后項的成分是并舉的，而且二者相互替換后不會影響句子表達，所以其語義特征為前后并舉，相互排除。

根據語言使用的具體情況，可以將其劃分為“排除”和“加合”兩種事理類型。

1.“排除”

“排除”的事理類型要求前項和后項不能在同一時地同時存在。也就是說，在一個特定的范圍條件下，二者只能有一真;同時，除了前項和后項涉及到的事件之外，沒有第三種情況，所排除部分和剩余部分是相互排除的關系。例如：

（20）張三在家，除了吃，就是睡。（自擬）

（21）最近幾天，我除了上課，就是開會。（朱軍、盛新華，2006）

在“排除”這一語義類型下，前項和后項的標記成分之后，多是用動詞性成分進行組合排列。在例（20）中，“吃”和“睡”不能同時發生，這兩個動作必須交替進行;而且除此之外，沒有其他活動。在例（21）中，“上課”和“開會”不能同時發生，這兩個事件也是交替進行;而且除此之外，沒有其他活動。

2.“加合”

“加合”的事理類型允許前項和后項同時存在，所排除部分和剩余部分既相互排除，又可以同時存在。例如：

（22）韓國人的小汽車，除了“大宇”就是“現代”，你在街面上很少看到進口的汽車，可見韓國非常注意保護民族工業的發展。（《人民日報》，1997-11-23）

（23）我又早在宮里聽說過，對清朝最有感情的，除了張勛之外，就是張作霖了。（愛新覺羅·溥儀《我的前半生》）

在“加合”這一語義類型下，前項和后項的標記成分之后，多是用名詞性成分進行組合排列。在上述兩個例句中，所排除部分和剩余部分既是相互排除的，又是可以同時存在的。這與“排除”類型中前項和后項彼此不兼容有很大區別。

通過對非典型排除式“除了”句的分析，可以看出，它必須出現在“除了……就是……”格式中，它的語義特征為前后并舉，相互排除，主要包括排除式和加合式兩種類型。值得注意的是，排除式還具有特殊的語用效果，存在著言外之意。如：“張三在家，除了吃，就是睡?！逼溲酝庵馐钦f張三很懶，除此之外，再無其他活動。再如：“最近幾天，我除了上課，就是開會?！逼溲酝庵馐侵高@幾天“我”很忙，沒有時間休息。通過對“加合”用例的考察，則沒有發現這種特殊的言外之意?？梢哉f，這種言外之意是非典型排除式所獨有的。

三、影響事理類型的因素

就事理類型的影響因素來看，主要有三個方面：即關聯標記、前后項謂詞語義關系和語境制約。

（一）語義關系

這里以關聯標記“都還”的連用為例，對前后項謂詞語義關系加以說明。

（24）除了張三，我們都還會炒菜。（自擬）

（25）除了炒菜，他們都還會煲湯。（自擬）

在例（24）中，前項中保留的是N1部分，而且前項的N1與后項的N2不同;同時，省略的VP1與VP2語義相反。去掉“還”后，句子仍然可以成立：“除了張三，我們都會炒菜?！边@里的“都”和“還”的語義強度有所不同，“還”表示一種勉強還說得過去的語氣，意思是：“我們雖然都會炒菜，但可能炒得并不怎么好?！笨梢钥闯?，“都”的語義強度高，“還”的語義強度低，在二者連用時，“都”對句子起到的作用更大，所以整個句子仍是排除式。

在例（25）中，前項中保留的是VP1中的賓語成分，而且前后項主語相同，都是“他們”;同時，VP1與VP2性質相同，后項VP2是對前項VP1的補充。其中，“都”是對“他們”的總括，“還”是對前項的追加補充?？梢钥闯?，“還”的追加作用在句子中更加突出，“都”的語義強度要低于“還”，所以整個句子應屬于加合式。

由此可見，不同的關聯標記有不同的語義特征，即使具備相同的關聯標記，也會存在細微的語義差別。因此，我們不能只根據關聯標記來判斷排除式“除了”句的事理類型，而應該在此基礎上，進一步去關注前項主語和后項主語、前項謂語和后項謂語的語義關系。

（二）語境制約

在有些情況下，僅依靠關聯標記和前后項謂詞的語義關系，無法對句子的事理類型作出準確判斷，此時，語境的制約效力則更為顯著。

我們曾在典型排除式“除了”句中提到兩個例子：

（26）除了他，其他同學都及格。（劉云，1998）

（27）除了他，全班同學都及格。（劉云，1998）

在這兩個例句中，前項都省略了謂語“不及格”，這里的“都”是典型的排除式的標記。不過，如果提供合適的語境的話，也會形成加合式。例如：

（28）除了張三及格，其他同學都及格。

（29）除了張三及格，全班同學都及格。

可以看出，這兩個例句中前項的謂語均為“及格”。假如說某次考試特別難，張三是班里的第一名，張三及格是理所應當的，不過，出乎意料的是，除了張三，其他同學/全班同學都及格了。在這種情況下，例（28）與例（29）也是可以接受的。換言之，在特定的語境條件下，即使是那些具有強烈的排除式傾向的句子，也可能會有加合式的理解。

再如下面這個例子：

（30）教研室除楊教授沒來外，其他同志也都來了。（自擬）

例（30）實際上隱含著這樣一個話語背景：應該來的人不只是教研室的人。因此，這句話就可以理解為：“在現場的，除了教研室中的楊教授沒來，教研室以外的其他同志也都來了?！边@個例句也印證了語境對意義表達的強制約性。

綜上所述，就對事理類型的影響來說，關聯標記無疑是最為明顯的一個因素，也是凸顯事理類型的一種有效方式。不過，很多關聯標記既可以表示排除，又可以表示加合，如“都”“都還”等。因此，即使是相同的關聯標記，也要分析前后項的謂詞語義關系，再來判斷是哪種事理類型。還需指出的是，即使是關聯標記、前后項謂詞語義都相同，也會因為語境的制約而產生不同的理解。就此而言，語境對事理類型的限定則更為顯著。因此，我們將影響事理類型的因素排序為：語境制約>語義關系>關聯標記。實際上，上述影響因素的排序體現出的正是“三個平面”的分析。這里需要明確的是，三個平面的分析雖然相輔相成，但在語言的實際運用中，它們所發揮的作用卻不相同。

“除了”句的特殊之處還在于，“除了”本身是一個介詞。因此，學界普遍認為這是介詞短語作狀語，而很少將“除了”句當作一個復句。但這樣就會面臨兩個問題：第一，介詞和動詞的劃分爭議較大、兩者的區別較為模糊;第二，“除了”句前后有語音停頓，書面上有停頓標記，已具備復句的某些形態特征。在一定意義上說，“除了”句正處在單句范疇和復句范疇的交叉地帶。因此，我們不妨將單句與復句之間的關系看作一個連續統，同時應結合具體語境來分析“除了”句在不同事理類型下的細微差異。

四、結語

綜上所述，“除了”句可以分為典型排除式和非典型排除式兩種類型，這兩種類型存在著很大的差異。就關聯標記來看，典型排除式“除了”句通常與關聯標記“都/全”連用;非典型排除式“除了”句通常與關聯標記“就是”連用。就排除部分和剩余部分的關系來看，典型排除式“除了”句排除的是特殊的部分，強調的是剩余部分的一致性;非典型排除式“除了”句強調的是所排除部分和剩余部分的相互關系。就語義特征來看，典型排除式“除了”句是排除特殊，強調一致;非典型排除式“除了”句是前后并舉，相互排除。就對事理類型的影響來說，關聯標記無疑是最為明顯的一個因素，同時還應結合語義關系、語境制約對“除了”句進行綜合判斷、整體理解。因此，影響“除了”句事理類型的因素可概括為：語境制約>語義限制>關聯標記。

參考文獻：

[1]陳昌來，朱峰.“除”類介詞及“除”類介詞框架的產生和發展[J].上海師范大學學報（哲學社會科學版）， 2009，（2）.

[2]呂叔湘.現代漢語八百詞[M].北京：商務印書館，1980.

[3]熊文.“除了……”一式的漢英對比及思考[J].上海大學學報（社會科學版），2000，（1）.

[4]朱軍，盛新華.“除了”式的語義研究[J].語言研究， 2006，（2）.

[5]邵敬敏.“除了”句式的語法意義新解及其啟示[J].語文研究，2017，（3）.

[6]劉云.“除了”究竟除不除[J].武漢教育學院學報， 1998，（4）.

An Analysis of the Types of the Exclusion “Chule（除了）” Sentences

Wang Wenqi，Geng Tingting

（School of Chinese Language and Literature， Central China Normal University， Wuhan 430079， China）

Abstract：There are three types of “chule（除了）”sentence： exclusive type， additive type and unique type. Among them， the exclusion type “chule（除了）” sentence and the associated mark “dou/quan（都/全）” are used together to form a typical exclusion category， which has the semantic characteristics of “excluding special， emphasizing consistency”;and the associated mark “jiushi（就是）” is used together to form an atypical exclusion category， which has the semantic characteristics of “both before and after， excluding each other”. Considering the similarities and differences of the semantic relationship between the predicate of the preceding item and that of the predicate of the latter item， even the same association mark can make the sentence belong to different types of event in the ideograph. However， due to the constraints of context conditions， it will produce different ideographic effects. Therefore， the factors that affect the types of “chule（除了）”sentence can be summarized as： context constraints>semantic constraints>relevance markers.

Key words：“chule（除了）”;logicaltype;exclusion type;relation mark;semantic characteristic