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作文寫得千篇一律,怎么辦?

2020-10-13 09:48小酷哥哥
小雪花·小學生快樂作文 2020年6期
關鍵詞:兩鬢比作文書

小酷哥哥

什么是千篇一律?通俗地講,就是一千篇文章基本長得都一個樣兒,毫無新意。比如老師要求寫《我做過的一件好事》,班里有50名學生都寫的是撿錢包這件事,這就是千篇一律。那么,怎樣避免寫千篇一律的作文呢?如果你能記住并好好運用以下五個要點,相信你的作文就會與眾不同!

第一點,內容要真

“老師特別辛苦,每天下班之后都要批改作業,總是忙碌到深夜?!薄袄蠋熜量嗔?,工作的壓力讓您變得兩鬢斑白?!蔽以谂淖魑臅r常常遇到這樣的描寫,于是我把其中的一位同學叫到身邊,笑瞇瞇地問他:“你是什么時候看到老師批改作業到深夜的呢?還有,老師才20多歲啊,就兩鬢斑白了???”他很不好意思地低下了頭。

為什么這位同學會這樣寫?這是因為他看了作文書,書上這樣寫,他覺得反正是說老師的好話,便想也不想地抄寫在自己的作文里。我要提醒廣大同學的是:看作文書最重要的是學習里面的真情實感,而不是不假思索地照搬!

第二點,寫自己的生活

我們必須堅信,每個人都是獨特的,即便看到的是同樣一個事物,但是它帶給我們的感受卻是不同的。比如老師在課堂上批評了某位同學,有人覺得批評他是對的,誰讓他調皮搗蛋影響上課秩序呢?有人可能會認為老師批評得太嚴厲,不應該這樣;有人可能還會為這個同學向老師提出抗議……

生活中,你遇到了什么事?這件事給了你怎樣的觸動?你的感受是什么?你要如何去對待這件事情?把這些情況真實地用文字表達出來,就是屬于你的作文。

第三點,帶著思考閱讀

我看過一篇作文,作者沒有將老師比作蠟燭,也沒有比作園丁,更沒有將老師比作書,他將老師比作一臺電腦:“無論學生在上課的時候提出什么樣的問題,老師都會迅速地回答出來,就像電腦一樣?!边@個就有點兒意思。

注意喲,我這里說的是帶著思考去閱讀。有些小朋友即便讀了許多書,但他寫的作文還是千篇一律,很大的一個原因就是看故事只圖個樂子,沒有去思考這本書的真正內涵。所以,我們在讀書或者看課文的時候,如果能加上一份思考,久而久之,作文自然會變得新穎、獨特。

第四點,多讀文學書

大家都知道,運用比喻或擬人等修辭手法可以讓句子變得生動,給作文加分。但是,我們為什么寫來寫去,還是那些老套的比喻呢?例如:月亮像鐮刀,腦袋圓圓的像一個皮球,烏黑的眼睛像葡萄……

這就說到了讀書,注意——這里說的是文學書,不是作文書喲。文學書呢就像大海一樣,小朋友們可以在里面盡情地暢游,去欣賞書中豐富的內容、文章生動的情節,去感悟那些積淀下來深刻的思想,去學習多種寫作手法的運用……在這里,小朋友們可以了解歷史,學習文化,陶冶情操,豐富自己的人生!

第五點,放開思維,大膽去想

小朋友們的暑假馬上就要到來了哦,老師肯定會布置寫暑假作文,對吧?以往的時候,大家是不是肯定會寫:去哪旅游、在旅游中的見聞……那么,今年的假期作文你打算怎樣寫呢? 都寫些什么內容呢?

在學習了本節課之后,小朋友們有沒有對寫作產生一些新鮮的想法?讓我們再來重新回顧一下——避免寫出千篇一律作文的五個要點,好好完成今年的暑假作文吧:

內容要真實;

寫自己的生活;

帶著思考閱讀;

多讀文學書;

放開思維,大膽去想!

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