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探索紙世界

2020-10-21 09:10陸儀
早期教育(美術教育) 2020年8期
關鍵詞:紙制品索菲亞馬蒂斯

陸儀

在“環保小衛士”的活動中,孩子們對生活中的紙產生了興趣。他們發現無論是家里,還是幼兒園,或是其他場所,都見過各種各樣的紙制品。在“我見過的紙制品”討論活動中,孩子們和老師們一起圍繞“紙”進行探索,通過老師的引導,孩子們很快就和這次美術展的主題契合到了一起。老師就讓孩子們發現身邊有哪些紙制品,用小海報或其他方式記錄和展示。于是“世界是紙做的”調查活動就誕生了。

老師將孩子們收集來的紙制品都投放在科學區內。起初孩子們只是搬弄兩下,有的喜歡把紙盒子堆積起來,也有的喜歡揣在手中左看右看,或是在觸摸各種紙的不同。一周后,老師便把這些材料投放到了手工區中,鼓勵孩子們嘗試對這些紙制品進行改造,同時通過觀察,發現孩子們喜歡用哪些紙制品來進行創作。

通過觀察,發現孩子們喜歡使用報紙、彩色紙,以及易操作的錫紙。我們便生成了“與報紙先生對話”和“馬蒂斯,你好”的活動?!榜R蒂斯,你好”活動中,孩子們通過和馬蒂斯作品對話,感受撕紙藝術的魅力,并自己動手創作,體驗撕紙藝術的樂趣?!芭c報紙先生對話”活動中,老師引導孩子們觀察報紙的特性,讓孩子們說一說如何讓報紙變形。孩子們發現撕、剪、貼、揉、搓都可以讓報紙變形,暢聊之后,孩子們開始行動。在操作中,孩子們的靈感不斷涌現。用報紙卷起來后變成的望遠鏡、揉成小團制作成的鮮花、用折疊、粘貼制作出的電視機、揉搓一團搭起來的大象……作品不斷涌現。

最讓人印象深刻是幾個大班女孩共同設計的報紙服裝。由于報紙的大開面特性,制作服裝再合適不過了。長裙拖地,飾品搭配美觀,作品穿在身上活脫脫一個小公主??粗絹碓蕉嗟暮⒆觽兿胍尤胨麄?,老師決定和孩子們一起用紙制作服裝,新活動“我們都是小小設計師”誕生了。

在活動中,通過欣賞大師作品,讓孩子們對服裝有新的認識。在老師的引導下,孩子們通過揉、搓、折等方式完成了服裝,隨著孩子們對服裝設計的熟悉,老師收集了更多便于裁剪,顏色豐富的紙放在服裝設計區。

在活動中孩子們可以獨立或者結伴設計完成屬于自己的服裝。起初假人模特是沒有頭的,隨著孩子們獨立設計活動的開展,孩子們在設計中對于模特是不是應該有頭而展開討論。最后孩子們的作品不僅都有了屬于自己的頭像,還在邊玩邊探索的過程中,獨立完成了屬于自己的作品。那些對于我們成年人來說是作品,但對于孩子們而言就和玩伴一樣。這些玩伴有自己的名字,自己的故事和朋友,這就是屬于孩子們特立獨行的“紙的世界”。

索菲亞公主

金沐云(女 5歲5個月)

索菲亞公主打扮得好漂亮,她今晚準備去參加王子舉辦的宴會。我為她設計了一條用報紙制成的裙子,上面裝扮了許多絮狀的紙條,還給她用藍色香水油的紙來裝飾她,她的頭發卷卷的,是我為她做的卷發。索菲亞公主非常善良,這個黃色小包里裝的就是她給大家的禮物。

雙尖牙

季天辰(男 5歲9個月)

彭奕誠(男 5歲6個月)

我們做的叫“雙尖牙”,他有好多用白色和深藍色做成的尖牙,胸口還有兩個大大的愛心。這些愛心就是他的能量口,一顆愛心是專門負責吸收我們空氣中的污染物質的,下面這顆愛心是專門尋找污染物的,哪里有污染他馬上就會知道。

雙頭怪“前月牙”

汪思言(5歲11個月)

這是我做的雙頭怪“前月牙”,他有兩個頭,一個大一點一個小一點。一個頭發是我用彩紙剪好后貼上去的,另一個頭發是我們直接貼了紙碎碎。雙頭怪的手很大,捉昆蟲最厲害。我在胸口還做了一個綠色的昆蟲捕捉籠,他們捉住的昆蟲都收集在里面。

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