杭州·浙江畫院 重在賦形
——首屆人物畫寫生與創作研修班（第一階段）

由浙江省中國人物畫研究會、浙江《中國畫畫刊》雜志社主辦，浙江畫院人物畫工作室為學術主持的首屆人物畫寫生與創作研修班在12月迎來了它第一階段的課程。

此次研修班將浙派人物畫作為教學的主要內容，從造型到筆墨展開教學，圍繞寫生與創作將課程分為造型、筆墨、主題創作三個階段授課。第一階段著重對造型展開專項教學。來自全國各地的人物畫專業學員20余人參與此次研修。

人物畫的重點與難點都在造型，夯實造型基礎，對于學員的人物畫創作的意義不言而喻。因此，第一階段的課程重點落在造型上，以寫生作為主要教學手段。

浙江畫院人物畫工作室的專職畫師有著豐富的創作與教學經驗。教學以素描作為切入點，在池沙鴻老師的主導下，以門采爾與菲欽的素描為例，將西方素描中附著于形的概念與中國畫中的線性語言如何在畫面上結合做了提綱挈領的講座。在實踐中，盡量摒棄西方素描的明暗關系，取其造型上線條所長又將造型回歸線條，以符合中國人物畫的特有語言。

在此次課程中，特邀中國美術學院徐默老師示范鉛筆白描，將造型的準確性精練到線條，使學員對中國畫中“形”的概念及觀察方法有更加直觀感受。隨后浙江畫院人物畫工作室主任余宏達在他課程開始之前進行了兩次人體解剖的講解，隨后將線描與白描的材料進行轉換，通過對線描稿的勾勒，夯實造型并進一步將中國畫的語言融入嚴謹的造型訓練。

從炭條的概括，到鉛筆的精練，再到白描的勾勒，通過素描與白描的訓練，學員對中國畫造型的概念有了明顯的改觀。此次人物畫班的造型課程是遵循從收到放，循序漸進。隨后的課程，中國美術學院教授董文運，以如何將“工代入寫”的轉換作為切入，從線性語言的視覺配置，到筆墨語言的審美特性進行梳理，慢慢釋放學員在造型訓練上嚴謹的筆頭，即在造型的基礎上如何體現筆墨。

課程嚴格遵循第一階段的造型目標，以適合“浙派人物畫”特點的教學手段，在內容與材料上層層推進。

最后，為期三天的“兼工帶寫”的課程由羅小珊老師領銜，對前期課程做了總結性的梳理，這三天是承上啟下的課程，造型結合筆墨對之前的課程進行強化訓練。此次人物畫研修班最終的目的是提高學員意筆人物畫的創作能力。因此，前期的造型與筆墨訓練顯得尤為重要。

十天的課程，內容詳實豐富，節奏循序漸進。無論浙江畫院還是中國美術學院的導師，都極為嚴謹負責地將教學做到位。學員們在第一階段的課程結束時，覺得對自己的造型能力有了很大突破。

學術立院，開門辦院——浙江畫院對首屆人物畫研修班投入了極大的熱情與精力，明年開春后，人物畫寫生與創作研修班將進行第二第三階段的課程，將重點放在強化意筆人物與人體寫生訓練，以及主題創作上。浙江畫院與浙江省人物畫研究會將憑借強大的學術支撐辦好該班，希望在接下去兩個單元結束后，學員能出作品，出成績?！?/p>

導師授課現場